精选学年工作计划范文汇编9篇.docx
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1、精选学年工作总结计划范文汇编9篇学年工作总结计划篇1一、指导思想总务处以学校工作总结计划为指导,在学校校长室的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校“规范管理,文化育人,提质增效,见贤思齐”四个方面的中心工作,坚持后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,为创建有特色的九年一贯制示范学校而努力。二、工作目标1.做好为教学服务,为师生的生活服务。2.认真做好学校教育设施、
2、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。3.抓好学校食堂管理、水电管理工作,杜绝事故的发生。4.加强学校的校舍安全管理工作,做好学校安全排查工作。三、工作举措(一)抓好食堂管理工作工作。加强食堂五常法规范管理,确保餐饮安。添加食堂保温台、四门冰柜等设施设备。关注配送环节。做好透明厨房摄像头的采点工作,完成透明厨房创建。做好学校财务核算环节。努力提升餐饮满意度。(二)基建维修改造工作1.做好宿舍楼太阳能受冻水泵的更换维修。2.对食堂大厅、各楼层沉降阶梯进行应急维修。3.与教育局相关科室联系学校功能用房、教师办公室及教室的改扩建工作。尽早确定改扩建方案。(三)
3、学校学农基地建设1.土层改造:校园果树区增厚土层。2.进行以植树节为契机,增植果树苗、桑树。3.结合税收宣传节活动,在学农基地种植税徽字样。4.做好班级、教师种植实践区的管理工作。(四)绿化补种1.在教学区花坛:完成篮球场东侧,食堂前的宣传栏,教学楼西侧的主通道花坛绿化补种。2.校门口木箱:移植原木箱中的铁树至学农基地水池北面,在原木箱中种植花卉。(五)继续做好后勤服务常规工作1.做好开学准备工作。提前分发学生课本、作业簿;做好办公用品、卫生工具的采购等工作。2.节能降耗工作。加强用电、用水、用气、用纸等工作,杜绝无人灯和无人扇,长流水,提倡节约,反对浪费。3.安全检查、维修工作。每月二次对学
4、校的安全隐患排查,发现隐患问题及时整改。继续关注并落实“网络报修”工作,安排人力进行维修。4.卫生方面工作。做好校园直饮水的管理,期初完成水质抽样检测,日常每日进行常规消毒。进一步净化、美化校园。提高校园文化及班级问题建设。配合上级有关部门做好校园周边环境治理工作。努力创造良好的工作和育人环境。通过环境育人来提高全体学生的素质。加强校园卫生检查力度,杜绝卫生死角。5.资产管理工作。强化校产管理,严格执行购物、保管、维护、使用等财产保管制度。规范财物采购手续,对各班级、各办公、各功能教室使用的校产实行登记,建立使用档案,并进行抽查、核对。做好资产报损盘点工作。6.规范财务管理。严格执行财务制度,
5、规范三公经费的开支。总务处将尽全力完成学校布置的各项任务,保证学校工作正常进行,为xx学校取得良好的社会声誉做出自己的努力。附:各月工作要点三月份:1.报名注册、学费汇总并上缴。2.事业单位法人年检。3.上报个人所得税。4.学生夏装征订汇总上报。5.增保学生学平险参保,以及校方责任险。6.月定额工资发放。7.校舍安全隐患排查。8.绿化补种、基地果树、桑树等移裁。9.税徽字样种植10.局信息平台事项办理四月份:1.个人所得税网上申报2.月定额工资发放3.发电机电瓶保养4.各功能室、办公室、教室财产清查5.安全隐患排查6.完成教师第一季度工资季报7.局信息平台事项办理五月份:1.个人所得税网上申报
6、2.月定额工资、五一节奖励性绩效工资、奖教惠师经费发放3.发电机电瓶保养4.安全隐患排查5.老师社会医保、养老金基数变更6.局信息平台事项办理六月份:1.个人所得税网上申报2.月定额工资发放3.发电机电瓶保养4.安全隐患排查5.局信息平台事项办理七月份:1.月定额工资发放、暑假奖励性工资预发。2.教师住房公积金基数变更3.整理文件并归类存入4.发电机电瓶保养5.完成教师第二季度工资季报6.个人所得税网上申报7.局信息平台事项办理学年工作总结计划篇2反思上学年工作存在问题,结合学校实际,本学期教导处工作将以“求精、求细、求实”为目标,发挥教导处的“引领、指导、服务”作用,重点做好以下几件事情:进
7、一步完善教学管理本学期将继续加大常规管理的力度,科学、民主、规范地管理。1、规范教学行为(1)要确保学生的学习时间,不得以任何理由空堂,不得提前下课,也不得拖堂,不得上甲课做乙事,加强巡查。(2)切实减轻学生负担,严格控制作业量,继续跟踪调查,做好“学生负担天天看”活动。(3)改革代课代职制度,对代调课作认真记录,采用正负记分,期末统一考核。2、改进常规管理严格备、讲、批、辅、考各环节工作,做到科学化、规范化、优质化,基本程序与要求同上学期。3、强化科组管理上学期对教研组集体活动程序作了统一规定,并对活动情况进行了随机抽查与跟踪检查,应该说取得了比较好的效果,但活动期间迟到、聊天现象依然存在,
8、效率低下,设想:把教研组活动变每周一次为两周集中一次,分散与集中相结合,确定主题,确定内容,通过任务驱动、问题带动,文化凝聚等方式,让学校教研组建设生动有效。4、深化特色活动特色活动从起初的倡导搞到现如今的自觉自愿搞,老师们的意识已经发生了很大的转变,由少到多有了一个突破,但从活动质量看,可以用两个字来概括“小、散”,不成系统性,缺乏创新性,怎样让特色活动向纵深发展,做精做实,并使之推广,是现在需要思考的问题。初步设想从考核入手,增加鉴定力度,把整组搞,有否推广价值等纳入考核范围。进一步提升教师能力我校的学科质量评估方案,经过几年的实践,正发挥着它的优势:有利于促进每一个教师的发展,学校的发展
9、,有利于全面提高教育教学质量。但在实际的操作过程中也出现了一些问题,本学年在提升教师能力方面重点抓好两件事:1、调整“自我欣赏课”活动方式(1)、自我欣赏课流于形式,教师听课热情不高。(2)、结果的体现重于过程的监控。为此,本学期将作一些调整,具体与各教研组长商量后再定。2、抓好“青年教师过关”活动青年教师是教师队伍的一个重要组成部分,是学校发展的希望。提高青年教师的业务素养,是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。为此,“青年教师过关活动”也已成为我校的一项传统特色活动,本学期将一如既往地做好此项工作。进一步把好学科竞赛关深入“第二课堂”的教学管理,全面提高学生素质。首先认真组织好上级部署
10、的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得好成绩;其次要开展校内各类竞赛活动,选出人才,选好人才。九月份:1、二年级国歌、队歌比赛十月份:1、运动会2、校写字比赛十一月份:1、年级组活动十二月份:1、三、四年级写作、五、六年级奥数比赛三月份:1、三、四年级奥数、五、六年级阅读比赛2、教学交流日活动四月份:1、三年级手工制作比赛2、四年级英语朗诵比赛3、教学交流日活动4、家长开放日五月份1、一年级两操、二年级跳绳、踢毯子比赛。2、教学交流日活动3、青年教师过关学年工作总结计划篇3一、指导思想遵循教研室和学校工作思路,以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,立足课堂教学这一主阵地,勇于创新
11、,创导多元,追求特色,深入开展教研活动,不断提高教学质量,发展学生全面素质,努力使学校教学质量稳步提高。二、主要工作:本学期教导处将协助校长重点抓好以下几项工作:围绕一个中心:求真务实,开拓创新,开创发展新局面开展两项活动:1、深入开展教研活动2、持之以恒,抓好学困生帮教活动抓实三项工作:1、抓常规管理2、抓日常教务工作3、树良好习惯,抓教学质量三、主要措施(一)围绕一个中心,学习、宣传、研究、实践新课程标准1、加强学习,更新知识结构在教学改革的浪潮中,每一个教师都会感受到一种压力和挑战,为此我们必须要构建理想的知识结构。知识结构的构建依赖于不断地学习、汲取,面对学习内容的无限、学习时间的有限
12、,全校教师都应把学习视为职业生活的迫切需求,在辛勤耕耘的同时,莫忘给自己“充电”:读读专著,翻翻教学杂志,做做读书笔记,浏览教学网页,全面提升自身的文化品位,提高自己的理论水平。通过理论学习、课题研究、集体备课、听课评课,经验交流等形式,学习新课标、领悟新课标、实践新课标,反思新课标,把新课标的理念贯穿到日常教研活动中,体现在课堂教学中。2、立足课堂,探索教学改革课堂教学是素质教育的主阵地,也是落实新课标的主渠道,深入研究、主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这一舞台上展示自己的风采,让课堂焕发生命的活力。新课堂“三个意识”不可缺,首先要重视目标意识,做到“知识与能力、过程与方法、情感
13、态度与价值观”三维兼顾;其次要讲究效率意识,求真务实的教学作风不能丢;第三,要强化创新意识。教师在课堂教学中要师生共写教育随笔,教师每周写一至两篇教育随笔,记录自己教育教学过程中的感悟、反思,留下成长的印迹,促进教育教学水平和教师素质的提高,加速教师由职业型向事业型、由应试型向育人型、由单一型向复合型、由经验型项研究型的转变。教师在课堂教学中要做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。3、借助活动,提高教学能力。新的课程设置体现出较强的综合性,要重点加强一、二年级教师的培训,并积极创造条件,使他们有更多的听
14、课学习机会,本学期,要借助教研组和教学研讨活动,拟开展一、二、三年级语、数课堂教学研讨活动,通过观摩学习、评课研讨等形式,使一、二、三年级的老师进一步明晰新课程标准理念,提高对新课程的把握能力,尽快适应新一轮课程改革。同时还要加强对校本课程、乡土教材、综合实践等课程的管理,对检查的办法作进一步完善,从而使课程改革真正落到实处。(二)开展两项活动,使教研活动开展更加深入,学困生帮教活动持之以恒1、深入开展教研活动(1)健全网络,创设平台进一步完善教师、教研组、学校三级教研网络,力求备课、说课、上课、评课四重视。备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案中充分展
15、示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。学科教研组要经常性地开展学习有关理论,互相听课、评课,疑难问题探讨等小型多样的活动,形成平时随时研,隔周重点研的教研氛围,使教研活动做到目标明确,研究深入,扎实有效。本学期,要继续重点抓好每个教研组系列教研活动。做到人员落实,任务到人,责任到人。(2)依托载体,展亮成果本学期要以教研室组织的新课程理念下的各项教研活动为载体,来展示青年教师的教学风采。在青年教师中开展“新课程、新教师、新课堂”的素质比赛,为青年教师提供展示风采的舞台。充分发挥老教师的“传帮带”作用,充分挖掘新教师的潜能,努力倡导并形成年轻教师上规范、中年教师作示范、老年教师当模范的团队风貌。
16、通过学校名师上示范课及组织案例评比等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究,在广大教师中积极引进名师理念,借鉴名师成长策略,充分利用网络资源及其它途径,开展“寻名师,拜名师”活动,通过名师引领,促进教师成长,以展亮南街小学教学品牌。(3)合作研讨,学科交流协助校长继续推行每周一次的协作研讨活动。加强教师之间、学科之间的合作交流,充分发挥集体的智慧,共同学习研究教学理论,探讨教材教法,各教研组要充分发挥“教研”职能,通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”、和“专题式的学习讨论活动”等促进教师间的互动,从而使互动式、参与式教研成为主流。同时要及时
17、捕捉教学中的成功与失败,逐步提高反思能力,形成反思习惯,积极构建反思型教研活动。(三)抓实三项工作,使学校教学工作做到有序、创新、有特色。1、抓常规管理,课堂教学是关键课堂教学是学校教育的主阵地,是实施素质教育的主渠道,为此,教导处将围绕学校提出的“求真务实,开拓创新,开创发展新局面”这一主题,积极构建“主动、探究、合作”的学习方式,认真抓好教学常规的落实,坚持对备课、上课、作业、辅导、考试五大环节的日常检查和定期评估。建立对教学秩序、教研活动、日常办公的督察。加强教研组建设。确立教研组教学质量责任制,落实教研组教研制度,集体备课制度,增强团队精神和协作意识,切实抓好每一个环节,减轻足额生负担
18、,提高课堂效益,使课堂真正成为学生发展的主渠道。(1)提倡课堂教学模式“多样化”,改变传统的.课堂教学组织形式,立足课堂,积极探索,大胆追求,努力构建“自主型”、“创新型”、“探究型”的课堂教学模式。使之形成各自的教学风格,让模式百花齐放。(2)课堂教学方法“个性化”,针对不同的教学内容和不同的教学对象,选择有利于激发学生学习热情,有利于调动学生学习潜能的多种教学方法,让学生各得其所,各有提高,充分发展。(3)课堂教学手段“现代化”,教育技术现代化已成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。充分利用我校以计算机辅助媒体为主的先进教育技术,继续开展计算机培训,努力掌握现代教育技术,充分发挥“校园网”的
19、作用,积极推进教育技术手段的变革。(4)课堂教学行为“规范化”,进一步落实小学教学常规,实施南街小学教师队伍管理制度,通过抓教学常规的管理,进一步规范教师的教学行为,促进教师教学观念的切实转变,让课堂教学改革的新理念内化为教师行为。2、抓学习质量,良好习惯是保证学习习惯在学习活动中形成,反过来又对学习活动产生重要影响。良好的学习习惯是组织教学活动的基本条件,是学生取得优良成绩的基本保证,对学生持续发展的学习和一生的成长都具有重要的意义。(1)注重学生良好学习习惯的培养,要以抓学生学习规范为突破口,规范学生学习行为,养成良好的学习品质,培养学生主动学习、刻苦学习的精神,改善学生的学习策略,促进学
20、生综合素质的提高。(2)全体教师人人重视,认真贯彻小学生日常行为规范,教导处将采取召开学生座谈会、查阅学生作业和听课笔记等方法,检查学生是否养成课前预习、课中记笔记、课后复习的好习惯;检查学生是否按一定的书写要求和格式做作业,错题是否及时订正等等,并加大对学生学习习惯的检查力度,发现问题及时修正,力促学生良好学习习惯的养成。各班要开展形式多样的优秀作业展览,以此来进一步规范学生的学习行为。3)教导处将继续(举行一些小型的寓教于乐的竞赛活动,给学生创设锻炼才能、发挥才干的舞台。本学期拟举行一年级看拼音写词、二年级扩词、三年级计算能力调查、四年级数学综合应用能力检测、五、六年级英语竞赛及六年级阅读
21、选拔赛,并结合教学需求,以读书会为依托,每班成立一个“求知”读书会活动,通过读书使学生的整体素质得到全面健康的发展。3、抓日常教务工作,一切为了教学(1)当好调度员,及时地安排好临时的课务调动和代课,确保学校教育教学工作正常有序开展,努力为学校教学工作保驾护航。(2)做好服务员,我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。(3)当好管理员,做好教辅资料、音像教材的征订、出借和收集整理工作。按照省学籍管理暂行办法和教育局有关学籍管理规定,针对南街小学的学生来自四面八方,生源复杂这个特点,进一步
22、规范义务教育阶段的学籍管理,本学期将对各班的学生资料重新进行一次核实登记。力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。学年工作总结计划篇4一、指导思想英语组工作依据县教师发展中心、学校教务处的工作总结计划安排,本学期教研组工作以“学位中心、以学定教”的课堂变革为重点,开展常态课堂改进研究活动,优化课堂教学,提高效率,总结探索学科教学规律,推进教学教研创新,切实提高我校英语学科教学水平。二、主要工作1.聚焦课堂变革活动,推进英语课堂转型本学期以“目标式”教学“课堂变革”和“案例式”教学“课堂变革”实验项目为抓手,有序开展学科课改项目活动。放手学生,改变教学组织形式,实现教学理念转变,真正促进学科教师的
23、专业发展。通过实验项目,提炼经验,扩大影响,带动全校英语课堂教学方式的变革。2.规范管理、提高教研实效本教研组以“五个一”立足校本教研,积极开展集体备课、主题发言等各种形式的教研活动,教研活动做到有四定,即定时间(每月一次)、定地点(党员活动室)、定主题(课堂变革)、定主讲人,做到有计划、有目标、有实效。加强以“常态课改进研究”为主题的.课题,促进课堂教学的建设,打造常态课堂,每人推出一节校级公开课,围绕主题、写好教学反思,认真撰写教学案例和教学论文。努力抓好教学常规工作,做好五个一,坚持集体备课制度,把集体培训与个人学习相结合,集思广义,积极开发课程资源。关注学生作业的有效性、多样性和层次性
24、,批改要及时,有日期、有激励性评价语言,发现问题及时反馈,提倡面批。本学期开展命题能力专题培训,研究英语考试形势下的教学要求,努力提高教师命题能力,做好单元、期末命题工作,开展“命题说题评比”活动,注重学习效果研究,促进学生群体均衡发展。3.构建平台,促进教师专业发展加强对青年教师的培养,继续开展“老带新”和“师带徒”活动,要求新教师要多听课,虚心向师傅学习。师傅要认真负责,按要求完成听课指导,对他们进行培养,凸显问题困境,帮助他们修改教案,传授教学方法和技巧。原则上徒弟每学期听课10-15节,师傅每周要听徒弟一节,充分发挥由名优骨干教师的示范辐射作用。学年工作总结计划篇5工作要点:一、加强科
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