2018-2019年蒲江县寿民乡九年制学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）.pdf

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1、2018-2019年蒲江县寿民乡九年制学校高一语文文言文阅读专项训练（后附答案及解析）抽 选 经 典 试 题，有 针 对 性 的 考 点 中 的 难 点、重 点、考 点 进 行 强 化 训 练，力ri强 记 忆。第1题：阅读下面的文言文，完 成9 12题。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也己。”公曰:“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。夜缱而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君

2、知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦,将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;杨孙戍失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。9.下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是（A.若使烛之武见秦君，师必退师：军队。B.因人之力而敝之敝：损害。C.且君尝为晋君赐矣为：给予。D.阙秦以利晋，唯君图之唯：只有。)1 0.下列句子中没

3、有通假字的是（)A.微夫人之力不及此B.行李之往来，共其乏困A.无能为也已D.何厌之有？1 1.与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（)A.马之千里者,B.是寡人之过也。C.何陋之有?D.邻之厚，君之薄也。1 2.下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是（)若使烛之武见秦君，师必退秦、晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过也共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也 今老矣，无能为也已A.B.C.D.第2题：阅读下面的文言文，完 成4-7题。李密，字玄邃，一字法主，其先辽东襄平人。密趣解雄远，多策略，散家览养客礼贤不爱藉。闻包恺在缀山，往从之。以蒲鞫乘牛，挂 汉书一帙角上，行且读。越国

4、公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“项羽传。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。大业九年，玄感举兵黎阳，遣人入关迎密。密至，谋曰：“今天子远在辽左，若鼓而入蓟，直扼其喉，高丽抗其前，我乘其后，不旬月赍粮竭，举麾召之，众可尽取，然后传檄而南，天下定矣，上计也。关中四塞之地，彼留守卫文升，易人耳。若径行勿留，直保长安，据函、靖，东制诸夏，是隋亡襟带，我势万全，中计也。若因近趣便，先取东都，顿兵坚城下，不可以胜负决，下计也。玄 感 曰：“公之下计，乃吾上策。今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武?“密计

5、不行。玄感至东都，所战必克，自谓功在旦暮。既获内史舍人韦福嗣，遂任之，故谋不专密。福嗣耻见执，策议皆持两端。密揣其贰，谓玄感曰：“福嗣穷，为我虏，志在观望。公初举大事，奸人在侧，事必败，请斩以徇。”不从。时东郡贼翟让聚党万人，密因介其徒王伯当以策干让曰：“今主昏于上，人怨于下，锐兵尽之辽海，和亲绝于突厥，南巡流连，空弃关辅，此实刘、项挺兴之会。足下资豪桀，士马精勇，指罪诛暴，为天下先，杨氏不足亡也。”让由是加礼，遣说诸贼，至辄下。因为让计曰：“今禀无见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。不如取荥阳，休兵馆谷，待士逸马肥，乃可与人争利。”让听之，遂破金堤关，徇荥阳诸县，皆T o荥阳太守杨庆、河南讨捕

6、大使张须陀合兵讨让，让素惮须陀，欲引去。密日：“须陀健而无谋，且骤胜易骄，吾为公破之。”让不得已，阵而待。密率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵莽间。须陀素轻让，引兵搏之，让少却，伏发，与游军乘之，遂杀须陀。4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）适恰好A.越国公杨素适见于道B.顿兵坚城下顿驻扎C.此实刘、项挺兴之会 会时机，机会D.须陀素轻让，引兵搏之，让少却 少却稍稍休息5 .下列句子编为四组，全都说明李密“趣解雄远、多策略”的一组是（3 分）（）挂 汉书一帙角上，行且读。公之下计，乃吾上策。福嗣穷，为我虏，志在观望。公初举大事，奸人在侧，事必败。待士逸马肥，乃可与人争利。密

7、率骁勇常何等二十人为游骑，伏千兵莽间。A.B.C.D.6 .下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（）A.越国公杨素在路上碰见骑着黄牛，一边走一边读书的李密，赞叹他勤奋好学；与他交谈后，认为他见识过人，谋略出众。B.杨玄感在黎阳发动兵变，李密为他提出三条计策，但玄感认为李密所说的下计才是最佳策略。C.翟让接受李密的建议，连续取得了多次胜利后，对李密礼遇有加。D.李密不仅谋略过人，而且勇气可嘉，亲自带兵采用伏击的方式杀死河南讨捕大使张须陀。7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1 0 分）今百官家属皆在洛，当先取之，以摇其心。且经城不拔，何以示武？（5 分）今禀无

8、见粮，难以持久，卒遇敌，其亡无时。（5 分）第 3 题：第 4 题：文言文阅读（2 8 分）阅读下面两篇文言文，回答第7 1 4 题。（2 8 分）（一）廉颇蔺相如列传（节选）其后，秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外海池。赵王畏秦，欲毋行，廉颇、蔺相如计，日：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀日：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会涌池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书日：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。蔺相如前日：

9、“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆瓶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进乐，因跪请秦王。秦王不肯击甑。相如日：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怪，为一击令瓦。相如顾召赵御史，书日：“某年月日，秦王为赵王击斩。”秦之群臣日：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦日：“请以秦之成阳为赵王寿。秦 王 竟 酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇日：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。宣 言 曰：“我见相如，必辱之！”相如闻，不肯与

10、会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏日：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐，惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。蔺相如固止之，日：“公之视廉将军孰与秦王？”日：“不若也。”相如日：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽鸳，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两鹿共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，日：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！“卒相与欢，为刎颈之交。7.对下列句子中加点

11、词的解释，不正确的一项是 .（3分）A.其后秦伐赵，拔石城 拔：攻取B.度道里会遇之礼毕 度：渡过C.左右皆靡 靡：后退D.臣等不肖，请辞去 辞：告别8.对下列句中加点的虚词的意义理解正确的一项是 .（3分）A.示赵弱且怯也 且：将要B.相如虽鸳，独畏廉将军哉 独：仅仅C.且相如素贱人D.因宾客至蔺相如门谢罪素：向来因：因此9.下列句子中没有活用词语的一项是 .（3分）A.且庸人尚羞之，况于将相乎 B.颁白者不负戴于道路矣C.去今之墓而葬焉D.既来之，则安之1 0.下列句子中，与其它句子句式不同的一项是 .（3分）A.会于西河外淹池 B.何以伐为C.未之有也D.以为莫己若者（二）文天祥传文天祥

12、，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿 帝亲拔为第一。成淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素青天祥志节，语及国事，愀然日：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎?君其勉之”十年，改知赣州。德祜初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人，事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥日：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家费为军费。八月，天祥提兵至临安，除知平江府。上疏言：“宋惩五季之乱，今宜分天下为四镇 建都督统御于其中。约日齐奋

13、，有进无退，日夜以图之，而吾民之豪杰者又伺间出于其中，如此则敌不难却也。”时议以天祥论阁远，书奏不报。明年，除右丞相兼枢密使，如军中请和，与元大丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，辗转至高邮，泛海至温州。至元二十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂从客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥日：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之日：“汝何愿？”天祥对日：“天祥受宋恩，为宰相，安事二

14、姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。（节 选 自 宋史文天祥传，有删改）1 1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 .（3分）A.帝亲拔为第一 拔：选拔B.庶天下忠臣义士将有闻风而起者 庶：希望C.乃书所过零丁洋诗与之 与：结交D.南乡拜而死 乡：同“向”12 .下列各组句子，加点词的意义和用法不同的一项是 .（3分）A.君其勉之B.建都督统御于其中C.为宰相，安事二姓D.然犹不忍缙绅而能不易其志者日与北骑相出没于长淮间君安与项伯有故 臣 之 壮 也，犹不如人13 .根据文本，简要概括文天祥为挽救时局所做的事情。（3分）14 .把文中画线的句子翻

15、译成现代汉语。（7分）（1）吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？（3分）（2）除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。（4分）第5题：阅读下面的课外文段，完 成5 9题。廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论奏无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫

16、，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意、”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵兵不可一日无食今诸将之兵备江淮不知几万,初 无 储 蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章淳、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：”礼有隆

17、杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心,但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。（节 选 自 宋 史 廖 刚 传）5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.部使者檄刚抚定 檄：文告。B.刚遣长子迟喻贼 喻：开导。C.愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：查考。D.以杜金人窥伺之意 杜：制止。6、下列各组加点词的意义和用

18、法相同的一组是（）（3分）A.以母疾辞 处以近藩B.郑亿年与秦桧有连而得美官C.亲拥六师往为固守计兄为君则君之D.刚乞起旧相之有德望者7、断句正确的一项是（）（3分）所以备不虞而强主威今诸将之兵备江、淮A.国不可一日无兵 兵不可一日无食 今诸将之兵备江 淮不知几万，B.国不可一日无兵 兵不可一日无食今诸将之兵备江淮不知几万，C.国不可一日无兵 兵不可一日无食今诸将之兵 备江淮不知几万，D.国不可一日无兵 兵不可一日无食今诸将之兵 备江淮不知几万，8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，秦事议论无所避忌。又很孝顺双亲

19、，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母亲病辞任工部员外郎。B.廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。C.廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今储将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若即能打仗又能种田，应当给以优待。D.廖刚敢于直言，郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。9、第 I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）日待哺于东南之转饷，浙民已困，

20、欲救此患莫若屯田。（3 分）译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）兄为君则君之，已为君则兄之可也。（3 分）译文:_第 6 题：阅读下面的文言文，完成9 1 2 题。初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义

21、安所见乎？前长君为奉车，从至雍械阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镶，诚甘乐之

22、。臣事君，犹子事父也,子为父死，无所恨，愿勿复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武日：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之雕，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹日：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下霭衿，与武决去。9.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.扶辇下除 除：殿阶B.劾大不敬C.信义安所见乎D.何以过陵劾：弹劾见：看见过：超过1 0.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.久之，单于使人至海上B.陵与武饮数日去。C.请毕今日之欢，效死王前D.为武置酒设乐，因谓武曰空自苦无人之地因泣下沾衿，与武决陵与卫律之罪，上通王天因厚赂单于，答其善意1 1 .

23、下列各句中加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（）A.明生，陵降，不敢求武 B.皆为陛下所成就C.惶恐饮药而死 D.且陛下春秋高1 2 .下列与文段相关的阐述，不正确的一项是（）A.选段叙述了故友李陵劝降苏武的过程。李陵以老朋友、老同事的身份，在饮酒叙谈之中，动之以情，晓之以理，可是苏武始终不为所动，表现出可贵的民族气节。B.“陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，何以过陵？”“陵见其至诚，喟然叹曰：嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！因泣下霏衿，与武决去。”这些语言描写刻画出叛将李陵的复杂心态。他那尚未泯灭的爱国之情、羞恶之心在苏武的崇高境界面前被唤醒了，其内心剖白真实

24、感人。C.“陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家”，这是作者借李陵之口表达对汉武帝动辄杀戮大臣的残忍行为的不满，也 是 汉书中少有的表现批判统治者的进步思想倾向之处。D.在 苏武传中，卫律和李陵都已投降匈奴而成为国家民族的罪人，他们和苏武分别属于两个敌对阵营。因此二人的劝降方式相同，苏武的回答方式、措辞及态度也完全一样。1 3.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（4 分，每小题2 分）单于使陵至海上，为武置酒设乐。臣事君，犹子事父也。第 7 题：阅读下面的文言文，完成4 7 题。崔日用，滑州灵昌人。擢进士第，为芮城尉。大足元年，武后幸长 安,陕州刺史宗楚客委以顿峙，馈献丰甘。

25、楚客叹其能，亟荐之，擢为新丰尉，迁监察御史。神龙中，郑普思纳女后宫，日用劾奏，中宗初不省，廷争切至，普思由是得罪。时诸武若三思、延秀及楚客等权宠交煽,日用多所结纳，骤拜兵部侍郎。帝崩，韦后专制,畏祸及，更因僧普润、道士王晔私谒临淄王以自托，且密赞大计。王曰：“谋非计身，直纾亲难尔。日用曰：“至孝动天，举无不克。然利先发，不则有后忧。”及韦氏平，夜诏权雍州长史。以功授黄门侍郎，参知机务，封齐国公，赐实户二百。坐与中书侍郎薛稷相忿竞,罢政事，为婺州剌史。历扬、汴、兖三州刺史。由荆州长史入奏计，因言：“太平公主逆节有萌。（陛下）今据大位，一下制书定矣。帝曰：“畏惊太上皇,奈何？日用曰：“庶人之孝，承

26、顺颜色；天子之孝，惟安国家，定社稷。若令逆党窃发，以亡大业，可为孝乎？请先安北军而后捕逆党，于太上皇固无所惊。”帝纳之。及讨逆，诏权检校雍州长史，以功益封二百户，进吏部尚书。会帝诞日，日用采 登、大雅、小雅二十篇及司马相如 封禅书献之，借以讽喻，且劝告成事。有诏赐衣一副、物五十段，以示无言不酬之义。久之，坐兄累，出为常州刺史。后以例减封户三百，徙汝州。开元七年，诏曰：“唐元之际，日用实赞大谋，功多不宜减封，复食二百户。”徙并州长史，卒年五十。并人怀其惠，吏民数百皆缩服送丧。赠吏部尚书，谥曰昭。再赠荆州大都督。日用才辩绝人，而敏于事，能乘机反祸取富贵。尝谓人曰“吾平生所事，皆适时制变，不专始谋。

27、然每一反思，若芒刺在背”云。（选 自 新唐书，有删改）4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2 分）A.楚客叹其能 叹：感叹B.夜诏权雍州长史 权：代理C,太平公主逆节有萌 萌：苗头绝：超出D.日用才辩绝人5.以下各组句子中，全都能反映崔日用有见识的一组是（2分）多所结纳，骤拜兵部侍郎 若令逆党窃发，以亡大业，可为孝乎然利先发，不则有后忧 以功授黄门侍郎,参知机务日用才辩绝人，而敏于事 皆适时制变，不专始谋A.B.C.D.6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正 确的一项是（2分）A.崔日用善于处事。武后到长安，陕州刺史宗楚客将安排膳食之事交给他,他供应极为妥当，因而得到宗楚客的赏识。

28、B.崔日用为数位帝王所用，他有才辩，处事机敏，善于根据实际情况调整行事方案。在并州，他施惠与人，受人爱戴。C.崔日用善于进谏，他曾进谏皇帝，促使皇帝以在位之优势铲除了太平公主的势力，天下得以安宁，他因功受到封赏。D.崔日用是一位颇有功劳的臣子，他多次因功受到封赏。他颇受皇帝礼遇，只要崔日用有所求，皇帝就没有让他的希望落空。7 .把文中画横线的句子及课文相关语句翻译成现代汉语。（9分）日用劾奏，中宗初不省，廷争切至，普思由是得罪。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。第8题：阅 读 阿房宫赋选段，完 成1 5 1 9题。妃嫔媵婿，王子皇孙

29、，辞楼下殿，辇来于秦；朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍，绶立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，擦掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷遮迤，秦人视之，亦不甚惜。1 5.下 列 句 中“之”与“多于南亩之农夫”中“之”意义和用法相同一项是（）（3分）A.齐、楚之精英 B.秦人视之，亦不甚惜C.句读之不知，惑之不解D.杳不知其所之也1 6 .从词类活用的角度看，下面归类正确的一项是（）（3

30、分）六王毕，四海一 辞楼下殿，辇来于秦 骊山北构而西折复道行空，不霁何虹 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也日削月割 族秦者，秦也A./B./C./D./1 7.下 列 与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是（）（3分）A.成卒叫，函谷举 B.使负栋之柱，多于南亩之农夫C.族秦者，秦也，非天下也 D.不患人之不己知1 8.对本段文字内容的分析，有误的一项是（）（3分）A.整段文字写宫女、珍宝众多，表现了宫中统治者生活的奢靡荒淫。B.段首六句都是对偶的四字句，写众多宫人的来源一一从六国掠来。其 中“王子”“皇孙”指的是六国诸侯的儿子、孙子。C.“明星荧荧”至“烟斜雾横，焚椒兰也”等句，用比

31、喻和夸张等修辞方法，从各方面描写宫女生活的奢侈豪华，从而反映秦王朝统治者的奢靡荒淫。D.写宫中珍宝之多，一方面表现出秦王朝统治者穷奢极欲的生活，另一方面也揭露了他们劫掠抢夺的行径。1 9.翻译文中画线的句子（6分）（1）雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷遮迤，秦人视之，亦不甚惜。第9题：文 言 文 阅 读（1 9分）阅读下面的文言文，完 成1 2 1 5题。万石君罗文传苏轼罗文，歙人也。资质温润，缜密可喜，隐居自晦，有终焉之意。里人石工猎龙尾山，因窟入见，文块然居其间，熟视之，笑曰：“此所谓邦之彦也，岂得自弃于岩穴耶？”乃相与定交，磨碧成就之，使从诸生

32、学，因得与士大夫游，见者咸爱重焉。武帝方向学，喜文翰，得毛颖之后毛纯为中书舍人。纯一日奏日：“臣幸得收录以备任使。然以臣之愚，不能独大用。今臣同事，皆小器顽滑，不足以置左右，愿得召臣友人罗文以相助。”诏使随计吏入贡。蒙召见文德殿，上望见，异焉。使待诏中书，久之拜舍人。是时墨卿、楮先生，皆以能文得幸，而四人同心，相得欢甚。时人以为文苑四贵。上尝叹曰：“是四人者，皆国宝也。”然重厚坚贞，行无瑕玷，自二千石至百石吏，皆无如文者。上得群才用之，诏书符檄礼文之事，皆文等预焉。上思其功，以歙之祁门三百户封文，号万石君。文为人有廉隅，不可犯，然搏击非其任，喜与老成知书者游，常曰：“吾与儿辈处，每虑有玷缺之患

33、。”其自爱如此，以是小人多轻疾之。或谗于上曰：“文性贪墨，无洁白称。”上曰：“吾用文掌书翰，取其便事耳。虽贪墨，吾固知，不如是亦何以见其才。”自是左右不敢复言。元狩中，诏举贤良方正。淮南王安举端紫，与文并用事。紫虽乏文采，而令色尤可喜，以故常在左右，文浸不用。上幸甘泉，祠河东，巡朔方，紫常扈从，而文留守长安禁中。上还，见文尘垢面目，颇怜之。文因进曰：“陛下用人，诚如汲黯之言，后来者居上耳。”上曰：“吾非不念尔，以尔年老，不能无少圆缺故也。”左右闻之，以为上意不悦，因不复顾省。文乞骸骨伏地，上诏使驸马都尉金日弹翼起之。日弹，胡人，初不知书，素恶文所为，因是挤之殿下，颠仆而卒。上悯之，令宦者瘗于南

34、山下。（选 自 苏轼文集?三十九卷，中华书局版）【注】罗文：人名。有一种歙砚也名为罗文，产于婺源龙尾山。毛颖：笔的别称，古时笔以兔毫制成，有锋颖，因此借作姓名为毛颖。韩 愈 有 毛颖传。墨卿、楮先生：墨与纸的别称。端紫：指端砚，产于广东肇庆，居中国四大名砚之首。瘗：（y l）埋葬。1 2 .对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（3分）A.乃相与定交，磨碧成就之B.武帝方向学，喜文翰C.今臣同事，皆小器顽滑D.然搏击非其任成就：完成方向：目标小器：吝啬搏击：争斗1 3 .下列各句中加点词的意义与用法，相同的一组是（3分）A.以歙之祁门三百户封文B.每虑有玷缺之患。C.紫常扈从，而文留守长安

35、禁中D.因是挤之殿下，颠仆而卒不赂者以赂者丧独夫之心，日益骄固积善成德，而神明自得孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策1 4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A.罗文的一生有起有落，经历了成才、荐举、得幸、被谗、失宠等过程。他自重自爱，因而遭到小人的轻蔑嫉恨。B.汉武帝用人重视真才实学，尽管罗文有贪墨的缺点，但汉武帝仍然重用罗文；汉武帝用人的另一个重要原则是后来者居上。C.罗文、毛纯、墨卿、楮先生共同协助汉武帝治理国家，四人同心同德，友爱互助，当时的人把他们称作“文苑四贵”。D.本文寓意丰富，能给读者很多启迪。从罗文成才的原因看，个人的禀赋固然重要，后天的学习与交往也很

36、关键。1 5.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1 0分）（1）此所谓邦之彦也，岂得自弃于岩穴耶？（3分）（2）紫虽乏文采，而令色尤可喜，以故常在左右，文浸不用。（4分）（3）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。（3分）第10题:第11题：文 言 文 阅 读（17分）阅读下面的文言文，完 成12 15题。唐顺之，字应德，武进人。顺之生有异禀，束发即洽贯群籍。年二十三，嘉靖八年会试第一，改庶吉士。座主张璃疾翰林，出诸吉士为他曹，独欲留顺之。固辞，乃调兵部主事。倭蹒江南。赵文华出视师，疏荐顺之。为南京兵部主事0出核蓟镇兵员，还报缺伍三万有奇，且条奏九事。寻命往浙江视师,与胡宗宪协谋

37、讨贼。顺之以御贼之上策，当截之于海外，纵使登陆，则内地咸受祸。乃躬泛海，自江阴抵蛟门大洋，一昼夜行六七百里。从者咸惊呕，顺之意气自如。倭泊崇明三沙，督舟师邀之海外，斩 首 或 一百二十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗宪言顺之权轻，乃加右通政。顺之闻贼犯江北，急令总兵官卢镇拒三沙，自率副总兵刘显驰援，与凤阳巡抚李遂大破于姚家荡。贼窘，退巢庙湾。顺之薄之，杀伤相当。遂欲久围困之，顺之以为非计。麾兵薄其营,以火抱攻之，不能克。三沙又屡告急，顺之乃复援三沙，督镇、显进击，再失利。顺之愤，亲跃马布阵。贼构高楼以望官军，见顺之军整，坚壁不出。显请退师，顺之不可，持刀直前，去贼营百余步。链、显惧失利，固请顺之还

38、。时盛暑，居海舟两月，大不适，返太仓。李遂改官南京，即擢顺之右佥都御史，代遂巡抚。顺之疾甚，以兵事棘，犹不辞。渡江，贼已为遂等所灭。顺之学无所不窥。于天文、乐律、地理、兵法，莫不究极原委。尽取古今载籍剖裂补缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。又闻良知说于王畿,闭户兀坐，期月忘寝，多有所得。为文，沈洋纤折有大家之风。生平苦节自厉，辍扉为床，不饰祸褥.（选 自 明史唐顺之传，有删节）1 2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.纵使登陆，则内地咸受祸 纵：放任B.贼窘，退巢庙湾 巢：驻扎C.顺之疾甚 疾：痛恨D.辍扉为床，不饰祸褥 辍：拆除1 3、结合文中画波浪线句子断句正确的一项是

39、（）A.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六/编传于世/学者不能测其奥也B.尽取古今/载籍剖裂/补缀区分/部居为六编/传于世学者/不能测其奥也C.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编/传于世/学者不能测其奥也D.尽取古今载籍/剖裂补缀/区分部居/为六编传/于世学者/不能测其奥也1 4、下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）A.唐顺之十五岁左右就博览群书，而且融会贯通。二十三岁时，在会试中得了第一,改任翰林院庶吉士。B.倭寇的船队停泊在崇明和三沙，唐顺之率领水军，把倭寇引到外海予以全部歼灭，斩杀了一百二十个敌人，击沉十三艘敌船。C.在姚家荡和三沙两战之后，由于李遂被调往南京任职，唐顺

40、之就被提升为右佥都御史，代替李遂任凤阳巡抚。D.唐顺之向王畿学习良知学说，他关起门来，专心致志，静坐思考，整整一个月忘记睡觉，获得不少心得。1 5、将文言文中画横线的句子翻译为现代汉语。（8分）出核蓟镇兵员，还报缺伍三万有奇，且条奏九事。遂欲久围困之，顺之以为非计。第1 2题：阅读下面一段文言文，完成题目。甲文：廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。宣 言 曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。己而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。

41、今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如S：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽鸳，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。乙文:太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之矣

42、！1,下列各句中加点词解释不正确的一项是（）A.且相如素贱人（素：向来）B.相如引车避匿（引：掉转）C.顾吾念之（顾：回头看）D.以先国家之急而后私仇也（先：以为先）2,下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.徒以吾两人在也B.因宾客至蔺相如门谢罪 相如因持璧却立C.徒以口舌为劳以其无礼于晋于是秦王不怪，为一击甑D.不知将军宽之至此均之二策3.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.吾羞，不忍为之下。B.宣言曰：“我见相如，必辱之。”C.臣所以去亲戚而事君者4.翻译下面两个句子D.叱秦王左右（1）公之视廉将军孰与秦王？（2）知死必勇，非死者难也，处死者难。5.请

43、用 斜 线（/）给下面文言文断句。方 蔺 相 如 引 璧 睨 柱 及 叱 秦 王 左 右 势 不 过 诛 然 士 或 怯 懦 而 不 敢 发相 如 一 奋 其 气 威 信 敌 国 退 而 让 颇 名 重 太 山 其 处 智 勇 可 谓 兼 之矣！第 1 3 题：阅读下面文言文，完成1 0 T 3 题（6 分）荀卿，赵人。年五十始来游学于齐。强衍之术迂大而闵辩:爽也文具难施；淳于髡久与处，时有得善言。故齐人颂曰：“谈天衍,雕龙爽，炙毂过髡。”田骈之属皆已死齐襄王时,而荀卿最为老师。齐尚脩列大夫之缺，而荀卿三为祭酒焉。齐人或谗荀卿，荀卿乃适楚，而春申君以为兰陵令。春申君死而荀卿废，因家兰陵。李斯尝

44、为弟子，已而相秦。荀卿嫉浊世之政，亡国乱君相 属,不遂大道而营於巫祝，信禳祥，避僵小拘，如庄周等又猾稽乱俗,於是推儒、墨、道德之行事兴坏,序列著数互直而卒。因葬兰陵。1 0、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A田骈之属皆已死齐襄王时B荀卿乃适C楚春申君死而荀卿废D 序列著数互直而卒属：一类人适：到去废：残废序：按次序1 1、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A 年五十始来游学于齐 师不必贤于弟子B 齐尚脩列大夫之缺 非蛇鳍之穴无可寄托着C春申君死而荀卿废 此四君者，皆明智而忠信D因家兰陵 因利乘便1 2、下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A荀卿，

45、是赵国人。五十岁的时候才到齐国来游说讲学，曾先后三次以宗师的身份担任齐国祭酒。B荀子因人毁谤，不得以离开齐国，到了楚国，被春申君任命为兰陵令。C 他认为齐国昏乱的君主拘泥于琐碎礼节，再加上庄周等人狡猾多辩，败坏了风俗。D 他推究儒家、墨塞、道家活动的成功和失败，编次著述了文章便辞世了。1 3、翻译句子（9 分）（1）李斯尝为弟子,已而相秦（3 分）（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义（3 分）（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分）第14题：阅读下面一段古文，完 成913题。妃嫔媵婿，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，

46、弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，绶立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷遮迤，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽像铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。9.选

47、出句式与“明星荧荧，开妆镜也”不相同的一项A.烟斜雾横，焚椒兰也B.戍卒叫，函谷举C.一人之心，千万人之心也D.族秦者秦也，非天下也10.下列句子加点词用法与其它三项的不同是A.六王毕，四海一B.蜂房水涡C.朝歌夜弦D.骊山北构而西折11.选出对下列句中加点字解释不当的一项A.六 王 毕（灭亡）蜀 山 兀（变得光秃秃）杳不知其所之也（远得不见踪影）B.直 走 咸 阳（趋向）各 抱 地 势（随着）使负栋之柱，多于南亩之农夫（让）C.雷 霆 乍 惊（突然）而 望 幸 焉（宠幸）使六国各爱其人，则足以拒秦（让）D.缰立远视（长久）朝歌夜弦，为秦宫人（是、成为）亦使后人而复哀后人（让）12.选出加点虚

48、词意义和用法完全相同的一项A.杳不知其所之也吾恐秦人食之而不得下咽也B.秦人不暇自哀，而后人哀之 后人哀之而不鉴之C.辇来于秦 至于颠覆，理固宜然。D.盘盘焉，困困焉 缪立远视，而望幸焉1 3 .选出下列叙述不正确的一项A.第二段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活，残民而自肥，很快失掉了民心。B.阿房宫赋借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏后世统治者戒奢侈行仁政C.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源 于 诗经和 楚辞，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点

49、，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，阿房宫赋堪称典范之作。1 4 .翻译文中划线句子：（4 分）（1）辘辘远听，杳不知其所之也。（2）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。第 1 5题：文言文阅读（每小题3 分）罗艺，字子延，襄阳人。父荣，隋监门将军。艺性桀黠，刚愎不仁，勇于攻战，善射。大业时，屡以军功，官至虎贲郎将。炀帝令受右武卫大将军李景节度督军于北平。艺少习戎旅，分部严肃，然任气纵暴。每凌侮于景，频为景所辱，艺深衔之。后遇天下大乱，涿郡人物殷阜，加有伐辽器仗，仓粟盈积，又临朔宫中多珍产，屯兵数万，而诸贼竞来侵掠。

50、留守官虎贲郎将赵十住、贺兰宜、晋文衍等皆不能拒，唯有艺独出战，破贼不可胜计，威势日重。十住等颇忌艺。艺阴知之将为乱，乃宣言于众日：“吾辈讨贼甚有功效，城中仓库山积，制在留守之官而无心济贫。此岂存恤之意也？”以此言激怒其众，众人皆怨。既而旋师，郡丞出城候艺。艺因执之陈兵，而十住等惧皆来听命。于是发库物以赐战士，开仓以赈穷乏，境内咸悦。武德三年，奉表归国，召封燕王，赐姓李氏，预宗正属籍。太宗之击刘黑阔也，艺领本兵数万破黑阚弟什善于徐河，俘斩八千人。明年，黑间引突厥俱入寇，艺复将兵与隐太子建成会于冶州，因请入朝高祖，遏之甚厚。俄，拜左翊卫大将军。太宗左右尝至其营，艺无故殴击之。高祖怒以属吏，久而乃释