【精选】学期工作计划范文集锦八篇.docx
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1、【精选】学期工作总结计划范文集锦八篇学期工作总结计划篇1本学期离高考还有100多天。班上学生总体成绩较好,在xx市第一次模拟考试中,全班同学均考到了一本分数线上,班级平均分600多分,位于实验班前列。如何在新学期发扬优势,弥补不足,帮助学生做好复习备考工作,争取让成绩再上一层楼,是新学期的当务之急,需要做大量的工作,现大致计划如下:一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩。二、主要工作1.做好学生思想教育工作,指导学
2、生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的.班会课,帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差工作。要确定优生
3、的培养目标和差生的转化目标,协调好各科的关系,均衡发展,形成高考合力。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。组织好班级全体同学在高三最后的半年时间里,稍安毋躁,稳定心态,拿出干劲,全力拼搏,争创高考佳绩!学期工作总结计划篇2我知道自己作为毕业班班主任责任重大,学生最后一年的学习能否提上去,就靠我这个班主任最后的努力了,我特别制定了本学期的班主任工作总结计划:一、本学期工作重点。1、继续做好重视学生良好学习习惯的养成教育;2、抓好学生的一日行为规范,促进良好班风的建设
4、;3、重视班集体建设,开展探究性活动,使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高,引导班级管理走向科学化、自动化;4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;6、做好学生的家访工作,形成家校合力,共同做好对学生的教育工作;二、每月工作安排:3月份:1、恢复常规工作,制订好新学期计划,调整班干部;2、“颂歌献给党”读书演讲活动;3、“祖国在我心中”演讲比赛;4、举行“安全知识竞赛”活动;4月份:1、出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报。2、举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会;5月份:1、“学科学、爱科学
5、、用科学”体验教育活动;2、“节约,我们在行动”主题班会。6月份:贯彻小学生日常行为规范。7月份:1、认真复习迎考;2、期终考评;3、假期“雏鹰假日小队”活动和社会实践活动。作为班主任,我会在最后一年负责做好这些工作,虽然工作中有很多的困难,但是我会努力的,直到我能够迎来胜利的那一天!英语教研组计划一、工作目标学校的教学成绩和过程监控同步前进,争取更上新台阶。教师的整体发展,将使100%的教师达到合格课的标准,95%的课堂能够体现“二十四字”课模的特点。争取50%以上达到优质课,学生课堂测试合格率在80%以上,学生的英语综合素质和教学水平明显提高。二、主要工作及措施(一)加强教师队伍建设(1)
6、加强理论学习,掌握先进的教育理念,做好读书笔记。(2)掌握所教英语学科、学段的知识,了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识,通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。(3)教育教学理论学习,以教研活动为主,通过开展活动,说课、研究课、集体备课,使个人教学水平不断提高,教育能力不断提升。(4)搞好学习太谷导学案的推广应用和研究。(5)落实好课堂教学改革活动的监控。(6)积极组织教师参加联片教研活动,从而促进教学水平的提高。(二)扎实推进课堂教学改革一、以落实五环节为抓手,提高教育教学质量。1强化教师“教学六认真”意识,严格教学常规管理。坚持每月考核检查制度。(1)备课。教研组将重点
7、对学习太谷导学案实施情况进行检查,期中将进行一次优秀课案展示活动。(2)上课。有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;坚决杜绝无案上课和不带教案上课。大力落实推广区倡导的太谷经验二十四字教学模式,每一个教师应该努力提高优质课的比例。(3)作业。为了提高作业练习的效能,作业布置要精心合理,大力提倡分层练习,增加开放性的综合练习。各年级学生的作业使用格式要统一,教师批改要规范,字迹要端正。有鼓励性的评语。(4)辅导。本学期大力加强学生的培优辅差工作,提高优秀率,确保合格率超过各学段要求的指标。(5)考核评价。加强教学质量目标和过程管理的监控与检查,努力提高教学质量。(6)加大教学常规检查力度。本学期
8、要求教师听课不少于15节,教研组长不少于20节,通过教研活动将听课反馈及时与执教者交换意见,指导教师发现问题、及时总结。教研组长要做好组织和记录工作。(三)组织开展学生综合素质展示活动。本学期,为关注学生身心健康发展,将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动,让学生展示自我,发展自我,培养学习的兴趣。(六)加强英语教研组自身的建设加强制度建设,确保每位教师自觉主动有序地开展工作。及时发现在学案教学好的教学典型和案例。强化档案意识,及时搜集整理科学建档保存。三、本学期活动安排:时间内容9月份(第一周)安排上好开学第一课(第一周)制定学习工作总结计划(第一周)开展导学案教学先进经验的研讨
9、活动。学期工作总结计划篇3新的学期,我们将继续努力,落实工作,切实地为同学服务,不浮夸工作,争取建设一支实干、优良的团支部。一、做好基础的同学们思想道德教育工作。定期召开班级会议,把握同学们的思想动态。努力把同学们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、的人才,一直是我们的宗旨。控制好班内的同学们的思想活动倾向将一直贯穿在整个团支部工作中。二、完善团支部内部规章制度和班级内团支部组成。“无规矩不成方圆”,完整的团支部领导集体将保证团工作有条不紊地进行,健全的规章制度是班委团委行事的准则,使团支部管理更条理化规范化。三、加强团支部干部的的责任修养。良好的领导者能够促进整个团队的成功。高素质的团支部
10、干部才能做到决策准确、行事果断认真。团支部干部素质的高低导向着整个支部工作的成败。四、加强学风建设。学生的天职是学习。我们本学期工作的重点仍在加强同学们的学习,并使同学们对就业、发展、机械系所有专业做大致了解,培养浓厚的学习气氛和远大的.理想。调动大家学习积极性,杜绝逃课现象的发生。利用分散在学生中间的团干,班干起好带头作用。制定严格的考勤管理制度。以寝室或自由结合小组为单位,进行每月一小评,每学期一大评的原则,评出表现优异的寝室或小组,并制定相应的奖惩措施。目的在于通过集体荣誉感的培养来调动大家的学习积极性。5、加强与辅导员的沟通,架好沟通的桥梁。将老师分配的任务认真准确的传达,将同学们的想
11、法及生活中出现的问题和困难及时向老师汇报。五、大力协助班长的工作,积极开展各种团活动。本着健康、积极、趣味、深刻的原则,尽可能地开展各种活动丰富大家的业余活动,使同学们在参与过程中培养积极向上的情绪并受到教育,提高自己的主人翁责任感。关于可以开展的活动,我有以下几点设想:1,组成“一帮一”学习小组。带动在学习上有困难的同学,也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步,实现团支部的和谐稳定快速的发展。2,为每个同学建立思想档案,记录同学们思想、学习、生活、工作上的各项成绩,作为期末综合素质考评依据。3,期末考召开诚信应考的主题班会,要求每位同学签字.所以,希望同学们努力复习,争取考出
12、自己的最佳水平。以上就是我团支书在本学期的工作总结计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。学期工作总结计划篇4一、指导思想新标准英语是依据素质教育为根本的指导思想编写的。素质教育要求培养学生的创新精神和实践能力,实现全面发展。本教材是有利于促进学生全面发展、培养学生创新精神和实践能力、具有丰富的文化内涵的教材,在培养学生的英语语言能力的同时,以素质教育为核心,以提高学生的全面素质为根本目的,促进学生全面发展,开发学生的潜力,引导学生形成开发的合理的跨文化认知与理解观念。国家英语课程标准是本教材的基本依据。二、教学目标学习语言的根
13、本目的是运用语言,小学英语教学的根本目的是培养学生运用英语的能力。五年级的孩子接触英语的正式学习有两年了,这个阶段教学的目的主要是保持学生的学习兴趣,教师要尽可能多的创造充足的语言“习得”机会,多采用tpr方法,通过听听做做、唱唱玩玩,让学生尽可能地“习得”英语,具体就是:能按四会、三会的要求掌握所学单词;能按四会要求掌握所学句型;能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确;能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。能在完成某个任
14、务的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。使学生从不自觉、无意识地“习得”英语逐步过渡到自觉、有意识地“学得”英语,为学生创造一个在听懂与会说之间、在看懂与会读之间的语言自我发展过程。通过教学使学生掌握基本的交际语言,能听懂、认识,并能用所学基本句型进行简单的英语日常会话,达到学以致用的目的。三、教材分析概括来说,新标准英语教材具有以下几个特点:1.注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突出语言的真实性和实用性。2.注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。3.注重中外文化的双向交流,使学生通过学习
15、,培养未来跨文化交际所需要的能力。4.注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5.注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。6.注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。7.注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习环境,帮助学生拓展自我发展的空间。8.注重中小学各阶段的衔接,以保证各学段的顺利过渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。9.注重内容之间的综合性和融合性,使学生的语言知识和相应的语言技能得到进一步的巩固与提高。四、学生情况分析大多数学生学习兴趣持续高涨,课堂上,他们举手积极,气氛活跃,绝大多数学生能按
16、时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高,纪律松懈,作业拖拉,学习效果差,又因缺乏家长的积极配合,学习英语的能力已经出现两极分化现象。总的来讲,五年级下期大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣减弱。这就要求我们应关注每个学生,注重培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好,采取有效措施,防止两极分化现象的加剧。教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,多鼓励学生,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,使学生能够较扎实地掌握所学知识。五、教学重难点从教材基本内容来看涉及教学内容较多,单词较多,学生要完全真
17、正掌握本期学习内容是有一定难度的。所以结合教学内容及学生情况分析,本期的教学重难点是提高课堂效率,帮助学生养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯;掌握重点词汇及句型,要能够正确运用句型进行日常的简单对话交流,做到学以致用;听懂并且理解课文和听力材料,准确完成每个单元的练习并能够做到发音清楚,语调正确,书写工整。同时,教学中还有一个重难点就是激发和保持学生的英语学习兴趣,使学生提高听、说、读、写的能力,全面提高语言综合运用能力。具体就是:能按四会、三会的要求掌握所学单词;能按四会要求掌握所学句型;能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确;能在图片、手势、情境等非语
18、言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。六、教学方法措施1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。2.融会话教学与情景表演之中。以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习;开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。4.将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。巧用实物、头饰、卡片、cha
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