音乐室工作总结实用文档.docx

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1、音乐室工作总结实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）南岔区第二小学音乐室工作总结(2021年12月) 我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：一、学校领导重视、工作职责分明学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工由于刚刚担任音乐室管理工作，对音乐室的各方面情况了解不够,校领作由总务处牵头,管理员具体

2、负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。二、做好常规基础工作导在这方面给与我很大的帮助,有时校长也直接参加布置落实好新器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐室管理精心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定.音乐器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。三、充分发挥专用教室功能作用 为了推进素质教育，培养学生的创新精

3、神和实践能力，我们音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作.由于管理到位，音乐室的利用率相当高.在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能.四、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学

4、的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼.五、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度.增强幽默力量.六、定期总结不断完善改进以后每学期我都会对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。付庙小学音乐室管理工作

5、计划（20212021学年度 第二学期）管理员：何为一、指导思想为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员，在学校领导下，要认真做好音乐室的管理工作,为我校的音乐教育教学工作提供保障。二、工作任务及措施“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理工作,特制定以下工作任务及措施：1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、讲桌、器乐柜、学生凳等，布置好音乐室。2、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、器乐柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平时安排学生做好保洁工作.3、协调好各

6、年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突,要充分使用好音乐室,发挥音乐室的功能作用。4、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录,如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。5、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发现问题，及时向学校分管领导反映。6、我每周对音乐室的安全进行检查，主要对地面、墙壁、门窗、仪器柜、课桌凳、电器等进行检查，发现问题，能处理的自行处理，处理不了的报告教导处.我相信，在我认真的工作下,音乐室一定会管理得很好，音乐教育教学工作一定会顺利开展,为我校的素质教育和艺术教育作出小小贡献.1. 前黑板左侧：音乐教室管理使用制度（附一）2. 前黑板右侧：音乐

7、家名言（附二）3. 前黑板上方：标语(音乐是思维着的声音)后黑板上方：标语（跟随快乐的音符 聆听成长的旋律）2。左边墙壁进行几种常见西洋乐器的简介，主要介绍乐器的形状、用途、音色、演奏方法等；（民族乐器：二胡，古筝.西洋乐器：小提琴,钢琴）右边墙壁介绍一些中外著名的作曲家、器乐演奏家，(贝多芬,肖邦，朗朗,宋祖英）以拓展学生的知识面。附一：音乐教室管理使用制度1、学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室。下课时依次离开教室，不得拥挤。2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿.3、音乐室一切设备、教具,未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室，不得乱丢果皮纸屑。5、任课教师要爱护和负责保管音乐教室内所有公物,不得随意外借和转移，如有损坏要及时查清原因，并令其照价赔偿。6、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。7、音乐室的管理实行谁使用谁负责的原则。附二：音乐家名言音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 贝多芬音乐,是人生最大的快乐;是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔炉。冼星海