学校安全工作岗位职责(集合9篇).docx

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1、学校安全工作岗位职责(集合9篇)学校安全工作岗位职责1一、负责学校安全委员会日常事务工作，根据上级有关文件精神和要求，及时向领导汇报并组织传达贯彻落实和交通安全宣传工作。二、向各部门及时通报上级有关交通安全情况，检查督促各部门的交通安全工作。负责学校机动车养路费的缴纳，并及时解决在交通安全管理工作中的问题。三、负责做好节假日、重要活动的交通安全宣传教育工作，指导本责任区内单位安全负责人、安全员建立安全管理规章制度，落实责任制。学校交通安全百分验收工作，制定奖罚制度，提出具体落实措施。四、负责全校的司机，学生接送车辆的登记、备案、建档和咨询工作。对交通违章、交通肇事的调查登记。对违章的司机学校进

2、行处理罚款，协助其他部门处理交通事故等有关事宜。五、负责校内机动车、自行车出入校门的管理。做好机动车、自行停车位、标牌、标线的规划管理及日常检查、保养工作。六、负责学校机动车的保养、维护和日常管理，保持时刻处于良好的状态。七、负责校园非机动车管理工作、每季度清理校园破旧自行车，确保校园非机动车存放整齐有序。八、认真履行交通安全职责，以及遵守学校制定的各项规章制度。九、及时完成学校、各部门领导交办的其他任务。学校安全工作岗位职责2（一）校长1、全方位严抓学校安全工作，强化校园及周边综合治理，维护校园秩序稳定，保障校园安全。2、协调公安、政府等部门，联防联治形成合力，加大校园安保力度。3、领导和组

3、织学校安保小组，加强校园及周边巡查和治理工作。4、指导班主任加强学生管理，特别是在学生安全方面的指导和监控。5、组织全校师生开展好安全教育工作，开好安全会，上好安全课，时时、事事、处处把师生安全放在首位。（二）主任1、负责教师考勤和学生缺勤管理，做到每天都能准确掌握全校师生出勤情况，对于缺勤情况进行追查确认。2、课间随机抽查，监督学生课间活动，教育学生注意安全，排查并劝离违规入校的社会闲散人员或可疑人员。3、领导并组织少先队干部检查间操和大课间出席情况，避免个别学生逃操或单独行动。4、组织值周教师排查放学后校内有无滞留学生，有无潜入校外人员。5、监督全体任课教师课前必须清点班级学生人数，对于缺

4、席情况第一时间与班主任沟通。（三）、值周行政、教师：1、每周检查各班出勤情况，督促班主任对缺勤情况进行确认。2、每天课间十分钟，午休、大课间，巡查学生课间活动情况，加强安全教育，进行安全提示，制止危险性游戏，排查并劝离违规入校后翻墙入校的社会闲散人员或可疑人员。3、教育学生课间不准出校门（上小店买东西出事后果自负）上下课以铃为令，上课时无特殊情况不上厕所，学前班、体育课、活动课不准中途上小店，上厕所。4、全天候监控并巡查校园周围四防安全，对于随时进入校园的社会闲散人员或可疑人员巡查治理。5、协同治安员对于校园周边及校园内可能发生的危及或侵害师生安全的事件进行协调处理。6、对于当天缺勤学生或进入

5、校园的社会闲散人员必须进行详实记录。（四）、治安员1、每天至少三次全方位巡查校园环境安全，对于存在的隐患或潜在威胁及时协调解决。2、对于随时进入校园的可疑人员或社会闲散人员进行说服劝离，必要时请求公安部门进行处理。3、加强校园周边环境综合治理，校外车辆一律不准入校。4、对于侵害师生安全或干扰教育教学秩序的人员坚决予以制止，保卫校园及师生安全。5、中午，下午放学前半小时开始对校门口及周边秩序进行巡查治理，制止一切威胁或侵害师生及校园安全的行学校安全工作岗位职责3一、热爱本职工作，忠于职守，在紧要关头英勇顽强，挺身而出，努力完成本职任务；二、执勤时坚守岗位，着装整齐，保持高度警惕，不得饮酒、吸烟、

6、吃零食、睡觉、打闹、聊天或做其他与勤务无关的事情：三、对待老师、学生和群众等要态度和蔼，例行检查或询问时要注意文明礼貌和工作方法；接待来宾需与有关部门联系，同意后做好登记，方可入校，来宾出校后要收回签条；四、尊师爱生，团结同志，服从命令，听从指挥，不计较工作环境好坏和工作时间长短，做好早晨和下午进校礼仪岗工作；五、努力学习政治、业务、法律知识和科学文化知识，不断提高思想觉悟和工作能力：六、值勤按时到岗，做好门卫和校园安全工作，负责收件和报纸分发以及考试司铃等工作；七、当班人员在交接完毕并写好值勤记录后方可离岗，晚间需做好校园巡查、安全检查等工作，关好教室、办公室房门及电源；八、开展防盗、防火、

7、防破坏、防灾害事故的日常安全防范和治安管理工作，清理校门口小摊小贩及违章停车；及时劝阻制止、调解处理校园内发生的.一般纠纷，并立即报告学校政教处，必要时向江滨派出所报告：九、日常上班须考勤，要自觉保持警卫室及周边的环境卫生，做好个人每月工作总结，接受每学期一次的师生民主评议；十、完成应急性工作，服从分配，提倡相互协作精神。学校安全工作岗位职责41、全面负责学校安全工作，校长是安委会主任，其他成员分工负责。安委会下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。2、学校安全工作委员会下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救

8、护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。3、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。5、定期召开安委全专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作总结计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。6、代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。7、强化人防、物防、技

9、防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂及饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的.安全工作。8、组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。10、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时

10、、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。11、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。12、可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。13、建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为。学校安全工作岗位职责51、认真学习有关法律和治安保卫常识；服从学校安全领导小组的领导；严格执行学校各项规章制度；积极维护校内秩序，做

11、好安全保卫工作。2、依照学校有关要求，协助学校建立健全本单位综合治理安全保卫组织，完善规章制度及必要的措施，确保本年度不发生重大事件及突发性事件。3、定期检查学校防火、防盗、防破坏等工作落实情况，作好检查记录；加强学校人防、技防、物防等各方面的防范措施，发现问题及时整改；负责学校的治安管理；查处发生在学校的违规违纪事件；对于存在的安全隐患要及时上报上级学校领导，并督促整改。4、对学校电器、电源及一切公共设施，及时进行检验，发现问题及时联系有关人员进行维修。5、负责学校的消防设施和消防器材的看护，防止丢失、损坏等情况发生，即使更换。学校安全工作岗位职责6岗位职责一、在实习培训处主任的领导下，做好

12、专业(技能)的等级考核工作，并建立档案。二、在本处室主任领导下，联系落实学生实习基地，并协助各班主任做好实习学生安排工作和实习情况信息反馈。并建立档案。三、协助处室主任做好各专业技能比赛的组织工作，并选拔校代表队，安排训练，报名参赛等工作。并建立档案。四、在处室主任的领导下，做好应历届毕业生就业、工作情况的追踪调查研究工作。并建立档案。五、协助处室主任做好我校优势专业短期培训的拓展工作。六、填写上报有关统计表格，并建立档案。七、完成处室的事务工作及一切应急任务。八、认真参加政治学习和各项活动，坚持管理育人。九、日常上班须考勤。学校安全工作岗位职责71、政教处（有的学校称德育处，还有的学校称学生

13、处）是负责学生工作的主要职能部门，具体负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核，落实学校的安全责任制。政教处主任是本部门安全管理工作的第一责任人。在校安全工作领导小组和分管校长领导下开展各项安全工作，负责学校安全制度建设，组织协调学校及周边环境整治，节假日值班安排管理等，检查监督本部门所辖的安全工作落实情况。2、及时传达贯彻学校安全工作领导小组的工作要求。具体负责学生的安全教育、校园安全文化建设和宣传工作，把学生的安全教育和管理工作纳入工作日程，对学生的安全教育工作要有安排、有检查、有总结。3、全面落实中小学守则和中小学生日常行为规范，加强学生行为规范的养成教育，加强对学生安全法制教育

14、，组织开展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活动，培养学生的自我防护能力和自救能力。加强安全管理工作，特别时对可能引发安全事故的行为，要严肃查处，以教育全体学生。4、组织协调好学校、社会、家庭对学校的“三结合”安全教育，努力保证学生安全教育的无缝隙覆盖。5、积极联络和配合外聘法制副校长的工作，开展好学生的法制教育，对学校存在的问题的重点学生做好帮助和监管工作，化消极因素为积极因素。6、紧密联络家长，及时沟通信息，做好学生的安全教育工作。7、要经常深入学生中间，了解学生的意见和要求，做好思想工作，学生的正当要求要及时反映并帮助解决。新生入学后要进行遵纪守法、安全防范、卫生防

15、疫和校规校纪教育。8、协助公安机关调查在校内发生的各类刑事、治安及安全事件，向公安机关提供线索和处理情况。9、指导各班级的安全教育宣传管理工作，对安全课开课情况进行监督、检查。10、遇到突发事件发生时，要及时赶到现场，服从安全工作领导小组和校长的指挥，沉着冷静，组织指挥人力积极稳妥地做好师生的撤离工作，做好善后处理工作。学校安全工作岗位职责8(一)领导、组织其辖区内学校安全管理工作，实行行政领导负责制。(二)定期召开学校安全工作会议，督促、检查本地区学校安全管理工作。研究、解决学校安全管理工作存在的问题，对事故隐患及时采取有效治理和防范措施。(三)责成有关部门对本地区内学校安全管理工作实施监督

16、管理，落实学校安全管理工作专项资金;检查考核本地区学校安全责任制落实情况。协调-教育行政部门和学校有关安全工作的重大事宜。(四)负责学校校园周边环境的综合治理。(五)指导处理学校重特大安全事故。(六)其它应由政府处理的学校安全管理工作。第七条教育行政部门(含其他学校主管部门)在学校安全管理工作中的职责。(一)对所管学校安全管理工作实施监督管理。(二)制定本地区学校安全管理工作的年度计划，落实年度学校安全管理工作。(三)与下一级教育行政部门和学校签订安全管理工作责任书，并考核其落实情况。(四)督促学校排查隐患，落实整改措施，并对本部门无力解决的整改项目及时上报同级政府和上级主管部门。(五)接受本

17、级政府和上级部门对学校安全管理工作的指导、监督和检查。(六)负责学校重特大安全事故处理的具体工作和一般安全事故处理的领导与指导工作。(七)其它应由教育行政部门处理的学校安全管理工作。第八条学校在学校安全管理工作中的职责和任务。(一)建立与本校安全管理工作相适应的机构，配备专职或兼职安全管理人员，落实责任和经费。(二)建立健全学校安全管理规章制度，制定学校安全事故预防措施和事故抢险预案。(三)制定本校安全管理工作年度计划，落实年度工作。(四)负责与本校各职能部门签订安全责任书，将安全责任落实到具体部门和有关人员，并考核其执行情况。(五)定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本校无力解决的

18、问题如实上报主管部门或同级政府。(六)定期排查校园危房，保证师生员工人身和财产安全。1、学校应在建设、安全等有关部门指导下，从检查、鉴定、报告、排除等4个环节对本校危房进行认真彻底地清查。由有资质的部门出具危房鉴定书，并逐一分类登记造册，建立危房档案，及时向当政府和教育行政主管部门报告。2、学校所有教学生活用房及设施均应纳入查危排危范围。重点是教学楼、办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、实验室、食堂、体育场馆、俱乐部、锅炉室、燃气设施、厕所、围墙及运动场各种体育设施。3、消除学校危房应严格依据危房鉴定所确定的级别，分别处置。属于D级危房的立即封停使用，予以拆除。对其它危房应在建设、安全等部门指导下，

19、采取相应措施予以改造。对查明的危房要在当地政府的.统一领导下，及时制定排危方案，争取有关部门支持，落实资金，保质保量完成排危工作。(七)严格执行中华人民共和国食品卫生法、卫生部学生集体用餐监督管理办法，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督。1、学校食品的生产经营单位必须具备必要的设施设备和管理制度，取得卫生部门颁发的卫生许可证等有关证照。2、校内食堂、面包房、小卖部、豆奶房等要证照齐全，加强卫生防疫工作，强化生产、销售、保管等各个环节的管理，坚决取缔校内无证饮食摊点。3、学校对食品的采购、加工、储存、运输和销售等环节要进行严格控制和管理，做以层层把关，层层监控，层层落实，将管理制

20、度、工作责任落实到班组，落实到人头。4、对大宗物品实行集中采购制度，对小宗物品实行定点采用制度，供货单位必须具备卫生合格的资质证明，提供的货物要同时具备质量合格证和卫生合格证。坚持食品采风索证制度，严禁采购“三无”产品。5、建立严格的学校食堂管理制度。从业人员应按规定定期进行培训和体检，持有卫生部门颁发的健康证明方可上岗。对患有传染性疾病的人员要立即调离。坚决禁止无关人员进入食堂的操作间和仓储间。建立食品的试尝和留样制度。6、学校要随时掌握当地流行性疾并食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾并流行性疾病和中毒事故的发生。学校安全工作岗位职责9岗位职责一、教师的根本任务是：全

21、面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。二、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的.仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。三、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和实例子技能的培养。四、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。五、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。六、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成，轻负担高质量，不搞题海战术，不得体罚变相体罚或学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室，不得留惩罚性或机械重复性作业。七、严格作业和考试制度，精心设计、布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。八、搞好教研和科研活动，搞好活动课程和学生教育活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。