2018-2019年西安市六中分校高一语文文言文阅读专项训练(后附答案及解析).pdf
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1、2018-2019年西安市六中分校高一语文文言文阅读专项训练(后附答案及解析)抽 选 经 典 试 题,有 针 对 性 的 考 点 中 的 难 点、重 点、考 点 进 行 强 化 训 练,力口强记忆。第1题:第2题:第3题:文 言 文 阅 读(1 7分)李白传白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徒山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读 至 蜀道难,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一
2、篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘 其 清平调中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王珊、崔宗之、苏晋、张旭、焦 遂 为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢日:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反
3、,白逃还彭泽。璘败,累系将阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。4.对下列句中词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.十岁通五经 通:通晓B.天子门前,尚容走马 容:允许C.白益傲放 益:更加D.悦谢家青山,今墓在焉 墓:埋葬5.下列各组句子中,全部体现李白“傲放”个性的一组是()(3分)尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。召见金銮殿,论时事著宫锦袍坐,旁若无人。曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。白长笑而去见郭子仪,奇之,曾救其死罪A.B.C.D.6.下列对原文有关内容的分
4、析与概括,不正确的一项是()(3分)A.李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白 字。李白天赋过人,才华横溢。B.贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。C.在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D.郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)宰不知,怒,引至庭下日。(4分)译文:(2)白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。(4分)译文:第4题:阅读下面两段文字,完成文后各题夜缱而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,
5、郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻 之 厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。9、下列句中加点词的解释,错误的一项是()(2分)A、夜缱而出 缱:用绳子栓着人(或物)从上往下送B、越 国 以 鄙 远 鄙:边邑c、行李之往来,共其乏困 行李:出使的人D、阙秦以利晋,唯君图之 阙:侵损、消减10、选出与例句加点字的意义和用法相同的一项
6、()(2分)例:以乱易整A.敢以烦执事 B.越国以鄙远 C.焉用亡郑以陪邻D.阙秦以利晋 E.若舍郑以为东道主11、下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(2分)A.行李之往来,共其乏困 B.若舍郑以为东道主C.以其无礼于晋,且贰于楚也 D.微夫人之力不及此12、翻译下列句子:(4分)(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困。(2)夫晋,何厌之有?(3)阙秦以利晋,唯君图之。(4)邻之厚,君之薄也。第5题:(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完 成912题。诸葛亮字孔明,琅珊阳都人也,汉司隶校尉诸葛丰后也。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友
7、善,谓为信然。时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮。凡三往,乃见。章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。建光元年,封亮武乡侯,开府治事,政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂与为盟。三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以俟大举。十二年春,亮率大众由斜谷出,以流马运,据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继,使己志不申,是以分兵屯田,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而
8、百姓安堵,军无私焉。相持百余日。是年八月,亮疾病,卒于军。及军退,宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!”亮遗命葬汉中定军山,因山为坟,冢足容棺,敛以时服,不须器物。初,亮自表后主日:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣无之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”乃卒,如其所言。评曰:诸葛亮之为相也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道。尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚。善无微而不赏,恶无纤而不贬。终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、箫之亚匹矣。然
9、连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!(节选自 三国志蜀书,有删改)9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.将军宜枉驾顾之 顾:拜访B.属以后事 属:通“嘱”,嘱咐C.亮每患粮不继 患:担心,忧虑D.亮自表后主曰 表:表明,表白1 0.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是A.如其所言 其孰能讥之乎B.亮以新遭大丧 以其求思之深而无不在也C.凡三往,乃见。乃不知有汉,无论魏晋D.因山为坟 因击沛公于坐1 1.以下六句话分别编为四组,全都能说明诸葛亮具有“军事谋略”的一组是且遣使聘吴,因结和亲,遂与为盟 政事无巨细,咸决于亮以分兵屯田,为久驻之基 刑政虽峻而无怨者,以其用心
10、平而劝戒明也。抚百姓,示仪轨,约官职,从权制宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!”A.B.C.D.1 2.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是A.诸葛亮把自己比作管仲、乐毅,只有崔州平、徐庶元直认为他有管、乐的才能。B.蜀国与吴国结亲的一个重要原因是南郡发生叛乱,蜀国刚遭受大痛,不能出兵。C.诸葛亮勤俭律己,言行一致,以平常衣物入殓,死后没有任何财产留给子弟。D.最后一句评议指出诸葛亮自身存在的弱点,也是“未能成功”的重要原因。13.把下列句子译成现代汉语(1)(2)来自文段,(3)句来自必修三课文,10分)。(1)耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。(3 分)(2)至
11、于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。(3 分)(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(4 分)第6 题:阅读下面一段文言文,完成26 28 题武技(蒲松龄)李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我己尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然交人而立。僧又笑曰:“可矣,子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕,僧忽一脚飞掷
12、,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔有其对。偶适历下,见一少年尼僧弄艺于场,观者填溢,尼告众客曰:“颠倒一身,殊大冷落。有好事者,不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾,迄无应者。李在侧,不觉技痒,意气而进。尼便笑与合掌。才一交手,尼便呵止,日:“此少林宗派也。”即问“尊师何人?”李初不言,尼固诘之,乃以僧告。尼拱手曰:“憨和尚汝师耶?若尔,不必交手足,愿拜下风。”李请之再四,尼不可。众怂恿之。尼乃曰:“既是憨师弟子,同是个中人,无妨一戏.但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故,易之。又年少喜胜,思欲败这,以要一日成名。方
13、颉顽间,尼即遽止,李问其故,但笑不言,李以为怯,固请再角。尼乃起。少间,李腾一踝去,尼骈五指下削其股,李觉膝下如中刀斧,蹶仆不起。尼笑谢曰:“孟浪在客,幸勿罪!”李舁归,月余始愈。后年余,僧复来,为述往事。僧惊曰:“汝大卤莽!惹他为何?幸先以我名告之,不然,股已断矣!”把文言文材料中画线的句子翻译成现代汉语2 6.李由此以武名,遨游南北,罔有其对。2 7.众相顾,迄无应者。2 8.李初不言,尼固诘之,乃以僧告。第7题:阅 读 鸿门宴选段,完成下列各题。(8分)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言
14、,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚 急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而踞曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮 士!一一赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮 士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦
15、王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。(鸿门宴)1 .下列句中加点的词解释不正确的一项是(2分)()A.拔剑切而啖之 啖:吃 B.项王按剑而跪 踞:跪直C.交戟之卫士欲止不内 内:内部 D.窃为大王不取也 窃:敬词,私下里2 .下列句中加点的词古今同义的一项是(2分)()A.备他盗出入与非
16、常也B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻C.若舍郑以为东道主 D.纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?3.加点词语与“从百余骑来见项王”中“从”字用法不相同的一句(2 分)()A.舞幽壑之潜蛟 B.素善留侯张良C.项伯杀人,臣活之 D.燕王拜送于庭,使使以闻大王4 .对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是(2 分)()A.刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。B.刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。C.从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈
17、求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。D.樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心。第 8 题:阅读下面的文言文,完成9 1 3题。詹鼎传 明 方孝孺詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。逾年,尽通其师所能,师辞之。时吴氏家延师儒,鼎就学,吴氏亦
18、子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。元末方国珍起海上,不能制,以重位授之。国珍开府闻庆元,求士为己用。国珍闻鼎有才,以计擒之。鼎为所获,无奈,因为之尽力,为其府都事,有廉名。国珍弟平章事,有人犯法,属鼎治,鼎论如法。平章之妻受赊,请于鼎。持不可,曰:“今方氏欲举大谋,当用天下贤士,一心守法,曷使妇人得预事乎?”不许。妻怒,谐之,系鼎狱,半载乃释。复起,为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错,军吏贵臣甚众,以鼎儒生,不习边事,屡违约。鼎会众于庭,引一驿丞,责以不奉公,斩之。在庭者皆股栗,膝行请罪,膝屈久不能起,乃罢。后虽元帅、万夫长有所陈说,皆长跪以言,不敢举目视其面
19、。鼎临事有才,简牍满前,须臾而决。至正末,我兵临庆元城下,国珍惧,乘楼船遁于海。上怒,欲举兵诛之。莫为计,鼎为草表谢,辞甚恭而辩。上读表,曰:“孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不问。更以国珍为右丞,鼎亦召至京师。时河南行省缺郎中,吏部请命鼎为之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使外也。”待半岁,除留守都卫经历,改刑部郎中、刑部佐僚。未完,有司请除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎在,胜百辈。”其见称如此。鼎在刑部,一 以宽仁行法,威声不起,而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂,除军吏。事发,诬鼎有赃。御史覆鼎,鼎言在留守时所养孤甥来省,恐有之,鼎诚不知。御史曰:“法贵杀有名。”卒诛鼎,与百余人皆死。(
20、选 自 逊志斋集,有删改)【注】开府:古代指高级官员成立府署,选置僚属。9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A而舍县之大家舍:寄居BCD1 0.A.1 1.其父见其志不可夺时吴氏家延师儒属鼎治,鼎论如法下列各组句子中,C.夺:改变延:迎接属:交付加点词的意义和用法相同的一项是()B.D.以下六句话分别编为四组,全部属于体现詹鼎才能出众的一项是()辄能言诸生所诵夜坐饼灶下,诵 不 休 为 其 府 都 事,有廉名简牍满前,须 臾 而 决 鼎 为 草 表 谢,辞甚恭而辩 刑 部 有 詹 鼎 在,胜百辈A.B.C.D.1 2.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()A.詹鼎出身
21、微贱,从小酷爱学习,开始遭到父亲的反对,但苦学不辍,使父亲的态度发生转变,又得到与吴氏诸子一同从师的机会,后成为吴氏诸子的老师。B.詹鼎被方国珍用计擒获,不得已做了方国珍府都事。平章之妻受贿替人求情,詹鼎坚持秉公执法,后遭平章妻诬陷,身陷牢狱,半年后才被释放。C.詹鼎在上虞时,军吏贵臣认为他不熟悉边防事务,多次违反纪律。为整肃纪律,詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞,使部属人人畏惧,从而树立了权威。D.詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职。他在刑部任职时,适逢大都督府受贿案败露,被人诬陷贪赃,后被处死。1 3.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1 0分)
22、(1)吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?(4分)译文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)上读表,曰:“孰谓方氏无人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不问。(3分)译文:(3)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(3分)译文:_第9题:第1 0题:(9分,每 小 题3分)阅读下面的文言文,完 成1 0 1 2题。董俊,字用章,真定
23、藁城人。少力田,长涉书史,善骑射。金贞祐间,边事方急,藁城令立的募兵,射中者拔为将。独俊一发破的,遂将所募兵迎敌。太祖十年,国王木华黎南下,俊迎降。十四年,以劳擢知中山府事,佩金虎符。金将武仙据真定,诸城皆应仙。俊率众夜入真定,逐仙走之。十五年春,中山府治中李全叛应仙。俊方屯曲阳,仙来攻,败之黄山下,献捷于木华黎。及仙以众降,木华黎承制授俊龙虎卫上将军,行元帅府事,屯藁城。俊谒木华黎曰:“武仙奸黠,终不为我用,请备之。”木华黎然其言,以俊为左副元帅,升藁城县为永安州,号其众为匡国军,兵、民之事,一委于俊。二十年,仙果杀都元帅史天倪,据真定叛。俊以孤军居反侧间,战士不满千人。仙攻之,不能下,乃纵
24、兵蹂民禾。俊呼语之日:“汝欲得民,而夺之食,无道贼不为也!”仙惭而去。久之,俊复夜入真定,仙败走,乃纳史天倪弟天泽为帅。太宗四年,会诸军围汴。明年,金主弃汴奔归德,追围之。金兵夜出薄诸军于水,俊力战死之。时年四十有八。俊早丧父,事母以孝闻,待亲故皆有恩意。克汴时,以侍其轴为贤,延归教诸子。尝曰:“射,百日事耳。诗 书,非积学不通。”屡诫诸子曰:“吾一农夫,遭天下多故,徒以忠义事人,仅立门户。深愿汝曹力田读书,勿求非望,为吾累也。”临阵,勇气慑众,立矢石间,怡然若无事者,虽中伤亦不为动。每慕马援为人,日:“马革裹尸,援固可壮。”故战必持矛先士卒。或谏,俊曰:“我人臣也,敌在前,不死,乃就安避危乎
25、!”初,太宗即位,朝于行在 ,诸将献户口,各增数要利。吏请如众,俊曰:“民实少,他日需求无应,必重敛以承命,是我独利,而民日困也。”藁城有三百余人克期作乱,事觉,戮其渠魁。余并释之。深、冀二州妖人惑众,图不轨,连逮者数万人,有司议当族。俊力请主者,但诛首恶。节度使刘成叛降武仙,俊下令曰:“叛者成一人,余能去逆,即忠义士,吾与其资产,仍奏官之。”众果相率来降。沃州天台寨既降,他将利其子女,欲掠之。俊曰:“城降而俘其家,仁者不为也。”力止之。为政宽明,见人善治田庐,必曲加褒奖,有惰者,则怒罚之。故所部完实,民惟恐其去也。(节 选 自 新元史)【注】薄:逼迫,迫 使 侍 其 轴:人名,复姓侍其,名轴
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