部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及参考答案ab卷.docx

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1、部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.（共10题，共20分）1.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（）。A.我不跟他同桌了B.他可能偷看了我的答案C.我应该向他学习2.下列说法中正确的是（）。A.学习是自己的事情，不需要跟别人合作B.小军非常聪明，他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺3.和自己兴趣、爱好不同的人交朋友，可以（）。A.增长更多见识，开阔视野B.发现别人的长处C.发现自己的缺点，学会与人合作D.丰富自己的兴趣和爱好4.谁做得不对？（）A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条C.老师表扬邓

2、冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色5 .如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（）。A.我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩B.陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短C.我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听6 .下面说法不正确的是（）。A.每个人都应该自以为是B.自信能产生一种积极的力量C.自信会让我们变得更加优秀7 .我们每个人（）自己的特点。A.都有B,都没有C.有的有，有的没有8 .生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（）。A.韩非子9 .高尔基C.孔子D.海涅10 小丽的成绩不好，我们（）。A.笑话她很差劲B.

3、没必要管她C.帮她提高成绩10.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是（）海涅的名言。A.法国B.英国C.德国二.（共10题，共34分）的地方。）并收获快乐的1 .我们每个人都有自己的（），也有（2 .一个乐于（）别人的人，是一个播种（ 人。3 .请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（）。者忽视了某些同学。5 .我们身边的每个人都是（ 们必须具备的本领。6 .我心中的诚实行为是（7 .我们每个人都有自己的（ 自己的特点，还可以从（4 .在学生生活中，我们有时会因为种种原因（）,学会和（）的人相处是我）、（）O）,在镜子中、活动中，我们都可以找到）中了解自己的特点。8 .北雁南飞时保持严格、整齐的“

4、人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（），这种叫声可以起着（）等的信号作用。9 .我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断地）自己，使自己变得更好。10 .课间时，我们一起（三.（共10题，共20分）1 .小军说，与其他年级竞赛，我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。（ ）2 .体育课上我跑的最慢，真丢人。（）3 .通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。（）4 .假如没有了同学的相伴，我的生活会枯燥无趣。（）5 .学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。（）6 .学会接纳他人，生活才会精彩。（）7 .张明接力赛时摔倒了，结果班级接力赛输了

5、，大家都埋怨他。（）8 .遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（）9 .有同学相伴的生活，处处有乐趣。（）10 .班级小明很差劲：学习差，体育差，唱歌差他一无是处。（）四.供6题，共43分）1 .生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举 例。2 .你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。3 .你是否因为某种原因而说过谎？简单的叙述一下过程，并说说你为什么说 谎？4 .王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这 小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。你认为李明的说法对吗？ 为什么？（不少于2条）5 .诚实是一个人的基本品质，你认为

6、诚实的行为有哪些？6 .说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的？（至少说2条），再联系自 己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。五.（共2题，共14分）1 .学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处 久了，很多同学成了知心朋友。你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友 呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）（1）我最好的朋友是：（）。（2）我交朋友的办法是：（）。2 .下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一 名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩

7、戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家 都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂 吃饭，把他一个人遗忘在教室里。参考答案1. C2. C3. A4. A5. A6. A7. A8. D9. C10. C. L特点；不完美2 .赞美；快乐3 .我短跑速度快4 .冷落；排斥5 .不同；不同6 .实话实说；说话算数或信守诺言等7 .特点；他人的看法8 .省力；互相照顾、呼唤、起飞和停歇9 .改进10 .玩耍1. X2. X3. V4. V5. V6. V7. X8. V9. V10. X1 .不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。不同国家，

8、不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们 献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。2 .示例：我因为害怕妈妈责罚说过慌。有次我在家里玩，不小心把花瓶打碎 了，因为怕妈妈责罚，我说是小花猫打碎的。3 .答：同学家买了好大的房子，特别宽敞漂亮，为了在他面前不丢面子，不被 他比下去，就说谎我家换了一台新车。后来特别担心谎言被拆穿，当时真不该 说谎。4 .李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时 候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚 至引起冲突。5 .诚实就是说出自己真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于 面对自己的错

9、误，敢于批评自己。（答案不惟一）6 .李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中 获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完 后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数 学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一 刻我也在为同学们服务了。1 .同桌；（1）真心对待：（2） 一起学习；（3）有问题多沟通。2 .材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以 争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助 她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给 他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。