部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷（必刷）.docx

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1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题（共6题，共12分）1.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（）。A.相互礼让B.斤斤计较C.大动干戈2 .周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一 个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你 打招呼”这件事告诉我们（）。尊重他人就要以损害自己利益为代价要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人A. B. C.D.3 .下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（）。A.越王勾践一一负荆请罪B.廉颇一一卧薪尝胆C.楚庄王不鸣则已，一鸣惊人4.下列同学的看法错

2、误的是（）。A.我们应该不断提升自己B.说出的话不用负责C.我们要自强不息D.我们要严于律已，宽以待人5,下列语言中属于尊重他人的说法的是（A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我帮你拿东西吧6.如果老师误解了自己，应该（）。A.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解二.填空题（共6题，共32分）1 .金无足赤，（），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。2 .尊重自己包括（）、（）、（）和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不（）就是尊重自己的重要表现。3 .被别人尊重让我们感到（）、（

3、），充满（）O4 .中华人民共和国公民在（）面前一律（）。5 .（）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。6 .每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重 自己包括（）、（）、（）和（）等方面O 三.判断题（共6题，共12分）1 .无论我们怎么反思，过去的事情都不会回来了，所以反思没必要。（）2 .多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）3 .晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（）4 .诚实守信也是尊重自己的表现。（）5 .对他人的无心之失，我们也要计较。（）6 .我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的

4、地位就降低了。（ ）四 .连线题（共1题，共6分）1 .丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处 特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。包容镜人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。礼让亭城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。五 .简答题(共5题，共26分)1 .我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？2 .宽容有什么意义？3 .只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有

5、哪些表现？4 .反思对我们的作用。5 .“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后 果？六 .辨析题(共I题，共10分)1 .小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看 看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员 也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说 小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七 .材料题(共2题，共18分)L以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于 是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手 中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记

6、取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我 都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会 上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已 经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的 人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人， 所以我找回了自尊。”(1)纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？(2)从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了 什么？(3)结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。2 .阅读材料回答问题。、三4 , 夕 , 材道他学气地:刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑

7、，把同学的文具碰到地上也不 O还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒 他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！” 一天，班上转来新的同 刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生 认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢 同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人?（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？八 .综合题（共2题，共8分）1 .有一个

8、人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看 看。售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？ ”售货员也没给他好 气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局 的主要原因是什么。2 .当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己：竞选班长失败了，我很难过，也从中（）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我 才发现（）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（）o参考答案一.选择题1 . A2 .C3 .C4.B5.C6.B二.填空题1

9、 .人无完人2 .自尊；自重；自爱；自卑3 .愉快；满足；价值感4 .法律；平等5 .被别人尊重；推己及人6 .自尊；自重；自爱；自我接纳三.判断题1. X2. V3. X4. V5. X6. X四 .连线题L静心泉一-人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让 自己平静下来。包容镜一一城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂 得人无完人，需要包容、谅解他人。礼让亭-城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互 礼让，生活才能和和美美。五 .简答题1 .尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保 持一种和谐友善的关系，但

10、对于具体的问题也应该有自己独特的见解。2 .宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平 和、安定，让我们生活得健康、愉快。3 .尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己 的承诺等。4 .反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反 思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更 好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的 实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将 来联系在一起，让自己做得

11、更好。5 .想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以 解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。六.辨析题1 .小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作 人员，反而是指手画脚的。七.材料题1. （1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能 赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘 落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日 常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于 欣

12、赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己 的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能 取笑和歧视。2. （1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学， 给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听 劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、 不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别 人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他 人是一种美德；无论是言语还是行动上

13、，我们都应该谦虚有礼、平等友善对 待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽 容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的 无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容 和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1 .在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他 人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可 能得到他人的尊重。2 .知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定 要学会自立。一分耕耘一分收获，在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖 拉拉。（言之有理即可得分）