部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷（夺冠系列）.docx

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1、部编版三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.供10题，共20分）1 .小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（）。A.很差劲哟B.找原因，提成绩C.很失败呀2.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（）说的。A.（德国）海涅B.法国）海涅C. 1英国）海涅D.（美国）海涅3.下面说法正确的是（）。A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎C.承认错误会让自己在同学面前丢面子4.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（）A.不管他B.帮助他提高成绩C.嘲笑他5.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（）。A.可以分工合

2、作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的，我做我的6.谁的想法是正确的（）。A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道7 .下面不是体现同学相处快乐的是（）。A.课间，我们一起玩耍8 .春游时，我们一起游戏，分享食物C.考试时同学们互相帮助传递纸条8 .生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（）。A.韩非子B.高尔基C.孔子D.海涅9 .不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的（）OA.科学B.美术C.音乐D.语文10.好

3、朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（）。A.帮他打人B.不理睬C.劝阻他D.不知道怎么办 二.（共10题，共30分）1 .除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从（）中了解自己的特点。2 .巧诈不如（）。一一韩非子.说林上3 .诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（）。4 .在校园生活中，我们有时会因为（）冷落、排斥或者忽视了某些同 学。5 .生命不可能从（6 .我们喜欢和自己（7 .学会和“不同”的人（）中开出灿烂的鲜花。）的人交朋友，这是人之常情。）是我们必须具备的本领。8 .每个人都有自己的特点，在（）、（）、（）,我们都可以找到自己的特

4、点。每个人都有丰富、独特的（）世界。9 .我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的（）,能够聊到一块儿，玩到一块儿。但是我们每个人又是10 .小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和 他玩了。这说明我们应该成为一个（）的人。三 .（共10题，共20分）1 .别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（）2 .我们可以在各种不同的场合中了解自己。（）3 .在镜子中、活动中能够找到自己的特点，但是在他人的看法中不能了解自己 的特点。（）4 .被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。（）5 .老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜

5、 色。”（）6 .他人对我的所有评价都是我的缺点。（）7 .东东不小心把同学的本子弄湿了，他看对方不知道是他弄得，就悄悄地躲开 了。（）8 .我们中华民族历来以诚信为本。（）9 .我们的性格和爱好不同，但一样可以交朋友。（）10 .我们是小学生，有时说话不算数，没有什么关系。（）四 .供6题，共39分）1 .如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？（1）试卷发下来后，老师批改了 100分，但又发现了一道10分的题做错了，老师没扣分，我该（）。（2）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（2 .王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这 小矮个儿，当然拿不到书了，还

6、是我来给你拿吧。你认为李明的说法对吗？ 为什么？（不少于2条）3 .同学之间应该怎样相处？4 .和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。5 .你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好？6 .其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）五 .（共2题，共20分）1 .用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋 友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（）里打上 “ J。（）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（）我认为不同的同学

7、可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执 了。2 .学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？参考答案1.B2. A3. A4.B5. D6. A7. C8. D9. C10. C . 1 .他人的看法2 .拙诚3 .诚实；守

8、信4 .种种原因5 .谎言6 .情投意合7 .相处8 .镜子中；活动中；他人的看法中；内心9 .兴趣爱好；各不相同10 .诚实守信1. X2. V3. X4. X5. V6. X7. X8. V9. V10. X四.1-（1）我该向老师反映，扣掉10分，改成实得90分。（2）主动找售货员退 回。2 .李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时 候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚 至引起冲突。3 .0互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。4 .示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。5 .我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可

9、。6 .我黑板报办得好我流行歌曲唱的棒 我短跑速度快（意思对即可）五.1. ( V )我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水， 力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。(V )我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋 友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。(V )我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜 欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。2. (1)张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅 笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产 生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重，彼此平等，遇到问 题和困难一起解决。