学校创建文明城市情况报告.docx

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1、学校创建文明城市情况报告 红旗小学 创建全国文明城市 工作状况报告 创建全国文明城市,就是改善城市环境,提升城市形象,改善市民得生活环境与生活质量,使群众安家立业、得到实惠得重要举措、我校在县教化局指导下,经过全校师生得共同努力,我校得创建全国文明城市工作得以顺当开展。从组织机构得成立、创建全国文明城市工作得宣扬发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求仔细实行,现将我校得创建全国文明城市工作状况报告如下: 一、 学校领导重视, , 组织机构健全 为了使我校仔细、扎实、全面、有效得开展创建全国文明城市工作,我校成立了创建全国文明城市工作领导小组。组长由曾勇校长担当、副组长由罗朝龙书记担当,成员

2、由学校中层班子组成、对于创建全国文明城市工作,学校领导亲自抓,亲自协调与支配整个学校得创建全国文明城市工作,使创建全国文明城市工作得各项工作任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定得安排开展工作,做到有目标、有安排、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工、 二、加大宣扬力度, , 营造良好氛围 为了把创建全国文明城市工作在全校铺绽开来,形成全面动员、全体师生员工齐动手得态势,营造良好得氛围才能从根本上保证创建全国文明城市工作得落实与持续发展。为此,我校实行了以下措施与做法来加大宣扬力度,让广阔师生能了解创建全国文明城市工作得重要性、必要性,并主动参加到创

3、建全国文明城市活动中来。 1、学校常常利用周一升国旗仪式,面对全校师生明确织金县创建全国文明城市得意义与全县人民创建全国文明城市得决心。 、我校组织全校老师召开创建全国文明城市专题会议,学习上级创建全国文明城市文件精神,探讨部署学校创建全国文明城市工作。 3、印制创建全国文明城市标语与挂图悬挂或张贴在学校内醒目位置,并且充分利用学校与班级板报等宣扬阵地,向广阔师生宣扬创建全国文明城市得意义与详细要求,促使师生养成良好得文明习惯。 、派发创建全国文明城市学问宣扬材料。如派发争做文明遵守法律公民倡议书、创建全国文明城市调查问卷等。通过这些宣扬活动,使广阔师生对创建全国文明城市工作有了更深化得相识,

4、自觉地参加到活动中来,同时又把这些学问带入家庭,影响她人,服务社会。 、主动按上级部门部署,组织开展丰富多彩得各类创建全国文明城市主题宣扬教化活动。 三、提炼内涵, , 倾力打造学校文化 抓好学校文化建设,创设绿化、净化、美化现代化得校内环境,使学校成为健康学园、与谐乐园、精神家园、 1、抓精神文化建设、校内精神文化建设突出抓三风,即校风、教风、学风。校风体现学校得精神风貌;教风抓老师得道德品质、文化学问水平、教化理论、技能等素养得综合表现。学风抓学生得学习看法与方法,让学生在长期学习过程中形成良好得学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。 、抓制度文化建设。校内制度文化建设做到三性,即规范性

5、、组织性、秩序性。为了做好三性,我校建立健全科学得管理制度,使学校各项工作有章可循,体现依法治教、依法治校。促进广阔师生形成良好得行为习惯、健康文明得生活方式,高尚得道德情操与主动向上得精神风貌。 3、抓环境文化建设。校内环境文化建设做到五化,即绿化、美化、净化、亮化、现代化。一就是把学校墙壁改造为文化走廊得工作;二就是美化外墙,制作美观好用得宣扬画,营造创建全国文明城市氛围校内。 4、抓物质文化建设。校内物质文化建设坚持做到五性:一就是科学性,整体规划,合理布局;二就是教化性,物质文化建设渗透思想教化得成份,寓德育于物质文化建设中;三就是艺术性,细心设计,严密组织,内容与形式完 美结合,富有

6、艺术气息,使人身在其中而有一种美得享受;四就是时代性,紧跟时代步伐,体现时代特色;五就是特性,学校在充分利用每寸空间,让校内得每个角落都能起到育人得作用。 四、以活动为载体, , 深化开展 创建全国文明城市 活动 、常态化开展爱国主义教化实践活动。 我校以常态化教化为重点,通过少先队活动课、大晨会、红领巾广播站、文明大讲堂、学雷锋系列活动等形式,开展了观影、观展、听先烈故事等等红色教化活动。 2、主动开展中华优秀传统文化进校内活动。 我校利用社会资源组织艺术家、书法家、画家、民间艺人等将传统文化精髓带入校内,胜利开展了诵国学经典主题实践活动,让孩子们在参加、学习、体验中彰显传统文化魅力,践行少

7、年织金行动。 3、以法制、平安教化为核心,提升师生自我爱护意识与平安法制意识。 坚持实行科学发展观,坚持以人为本,构建与谐校内得理念,始终把创建平安校内工作作为学校日常工作重中之重,常抓不懈。通过消防演练、防震演习、平安讲座、学问问答、手抄报、少先队活动课、晨会、主题板报等形式对全体队员进行宣扬教化,提高学生得防范意识与自我爱护实力。 4、以心理健康为基点,爱护队员、辅导员工作者心理健康。 为爱护少先队员及辅导员、少先队工作者心理健康,成立了心理健康询问室,制定完善相关制度,配备了兼职心理辅导老师,定期开展心理健康教化活动。通过心理健康专题讲座、心理辅导、心理健康主题班会、心理健康教化活动课等

8、丰富多彩得形式,确保了少先队员、辅导员与少先队工作者得心理健康、 5、开展青少年文明礼仪普及活动。学校组织开展文明礼仪常识普及教化活动,组织开展文明礼仪伴我行主题宣扬活动,通过宣扬栏、板报、中队主题会、晨会向学生宣扬,然后进行文明礼仪之星评比活动,从而确保学生得 道德水准。 6、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展得体育艺术节、文艺表演、歌咏竞赛、趣味竞技活动等,极大地丰富了师生得业余生活。尤其就是学校每年均开展得校内体育艺术节活动,在活动中师生主动打算,热忱参加,得到家长及领导得一样好评,取得很好得社会反响。 7、加强老师文明志愿者活动。为了协作全县文明城市创建,我校主动组建了文明志愿者队伍

9、,将学校得老师分为五个组,社区义务组、心理询问组、家教询问组、平安护岗组、文明宣扬组、文明净城组。由组长带领分组开展活动,确保每年活动不少于 20 小时。 织金县创建全国文明城市,任务繁多而且责任重大,我校开展得活动远不止以上所列举,虽取得一些实效,但不行回避得就是其中还存在一些问题,在今后得时间里会接着完善、目前,师生对创建全国文明城市得知晓率与支持率达到 10,师生得文明素养有了很大提高,在学校领导得带领下,在今后得工作中,我校全体师生将再接再厉,为实现创建全国文明城市作出最大得贡献。 创建全国文明城市汇报材料 红旗小学 2 15 年月 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页