货币的职能与纸币.ppt
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1、 2 2、货币的基本职能、货币的基本职能自读课本第自读课本第5 5页至第页至第7 7页思考:页思考:(1 1)货币职能)货币职能(2 2)价值尺度职能)价值尺度职能(3 3)流通手段职能)流通手段职能(4 4)货币的其他职能)货币的其他职能(5 5)流通中所需的货币量)流通中所需的货币量(2 2)价格)价格 通过一定数量的货币表现出来的商品价值。通过一定数量的货币表现出来的商品价值。(3 3)只需要)只需要观念上观念上的货币的货币(1 1)价值尺度职能的含义)价值尺度职能的含义 货币所具有的货币所具有的表现和衡量表现和衡量其他一切商品价值其他一切商品价值的的大小的职能,叫做价值尺度。大小的职能
2、,叫做价值尺度。图中工作人员修改的数图中工作人员修改的数字表示什么?这是货币字表示什么?这是货币在履行什么职能?在履行什么职能?价值尺度(价值尺度(基本职能基本职能)观察与思考图中消费图中消费者在加油者在加油时需要付时需要付出货币,出货币,这表明货这表明货币在履行币在履行什么职能什么职能?流通手段(流通手段(基本职能基本职能)流通手段(流通手段(基本职能基本职能)(1 1)商品流通)商品流通 以货币为媒介的以货币为媒介的商品交换商品交换。(2 2)流通手段的含义)流通手段的含义 货币货币充当商品交换媒介的充当商品交换媒介的职能职能(又叫购买手段又叫购买手段)。注意注意:两个概念:两个概念流通手
3、段流通手段 VS VS 商品流通商品流通1.货币出现以前,商品的价值是怎样表现出货币出现以前,商品的价值是怎样表现出来的?来的?通过交换,用另外一种商品来表现。通过交换,用另外一种商品来表现。2.2.货币出现以后,商品的价值是通过什么货币出现以后,商品的价值是通过什么表现出来的?表现出来的?通过交换,用一定数量的通过交换,用一定数量的货币货币来表现。来表现。(金、银)(金、银)这种商品交换是物物交换这种商品交换是物物交换这种商品交换是商品流通这种商品交换是商品流通 交换方式交换方式 公公 式式 产生时间产生时间特特 点点物物交换物物交换 物与物物与物直接交换直接交换W WW W货币产生前货币产
4、生前买卖同时进行买卖同时进行商品流通商品流通以货币以货币为媒介为媒介W-G-WW-G-W货币产生后货币产生后 买卖买卖在时空上分开在时空上分开卖卖卖卖买买买买 在在“商品货币商品商品货币商品”的流通过程中,的流通过程中,“商品货币商品货币”阶段的变化既重要又困难,阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃不成功,。这个跳跃不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。摔坏的不是商品,而是商品所有者。(1 1)为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定)为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定是商品所有者?是商品所有者?(2 2)作为流通手段的货币能不能是观念上的)作为流通手段的货币
5、能不能是观念上的货币?货币?现实的现实的货币货币名著选读欧也妮名著选读欧也妮葛朗台葛朗台他拿着宝匣向床前走去。他拿着宝匣向床前走去。“噢,是真金!噢,是真金!金子!金子!”他连声叫嚷,他连声叫嚷,“这么多金子!有两这么多金子!有两斤重。啊!啊!斤重。啊!啊!”占有金子,那是财富占有金子,那是财富本区的教士来给他做临终法事的时候,十字本区的教士来给他做临终法事的时候,十字架,烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经架,烛台和银镶的圣水壶一出现,似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛的死去几小时的眼睛立刻复活了,目不转睛的瞧着那些圣器,他的肉瘤也最后动了一动。瞧着那些圣器,他的肉瘤也最后动了一动。
6、神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣象,他却做了一个骇人的姿势想把基督的圣象,他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。的命。探究与自学探究与自学从小说中,我们能否看从小说中,我们能否看出货币还具有什么职能出货币还具有什么职能呢?呢?老葛朗台的行为值得我老葛朗台的行为值得我们学习效仿吗?们学习效仿吗?历史再现历史再现马关条马关条约规定约规定清政府向清政府向日本赔偿日本赔偿军费军费2 2亿亿两白银。两白银。探究与自学探究与自学:日本是否接受当时清政府发行的龙日本是否接受当时清政府发行
7、的龙票作为赔款吗?为什么?货币还有什么职能?票作为赔款吗?为什么?货币还有什么职能?货币的基本职能货币的基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段观念中的货币观念中的货币现实中的货币现实中的货币其它职能:其它职能:贮藏手段贮藏手段 支付手段支付手段 世界货币世界货币如何区分货币的流通手段和支付手段职能 简单来说,是否简单来说,是否“一手交钱一手交货一手交钱一手交货”流通手段流通手段 支付手段支付手段 练习练习1、10元钱可以购买元钱可以购买5斤苹果;斤苹果;2、小张花了、小张花了10元钱买了元钱买了5斤苹果;斤苹果;3、小张昨天在商店赊了、小张昨天在商店赊了5斤苹果,今天去斤苹果,今天去付了付了
8、10元钱;元钱;4、小王昨天领取工资、小王昨天领取工资1000元。元。价值尺度价值尺度流通手段流通手段支付手段支付手段支付手段支付手段问题思考问题思考 货币能够与一切商品相货币能够与一切商品相交换,是不是意味流通中交换,是不是意味流通中的货币量越多越好?的货币量越多越好?货币流通规律货币流通规律流通中流通中需要的需要的货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通速度货币流通速度=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数货币的基本职能货币的基本职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段含义含义商品流通及公式商品流通及公式现实中的货币现实中的货币其它职能:其它职能:贮藏
9、手段贮藏手段 支付手段支付手段 世界货币世界货币货货币币的的职职能能含义含义价格价格观念中的货币观念中的货币生活回归汽油的价格是以黄金做表示吗?人们在加油时汽油的价格是以黄金做表示吗?人们在加油时付的是什么?是黄金吗?付的是什么?是黄金吗?原始金块原始金块富商打上了印记的金块富商打上了印记的金块国家定制的足值的金元宝国家定制的足值的金元宝铜制铜钱(不足值铜制铜钱(不足值的铸币)的铸币)世界最早的纸币世界最早的纸币交子(四川)交子(四川)现代纸币现代纸币信用货币信用货币电子货币电子货币纸币的产生纸币的产生探究活动:纸币与通货膨胀、通货紧缩探究活动:纸币与通货膨胀、通货紧缩国家去年的商品总额为国家
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