小学描写植物的作文500字十九篇.docx
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1、小学描写植物的作文500字十九篇“向日葵”是我喜爱的花,它可以长的又高又大,非常吸引着我,我还种过它呢!向日葵又称葵花、太阳花、望日莲,原产地在中美洲、祕鲁,花期六月至翌年二月。向日葵的名称源自希腊,传闻年轻貌美的Clytie爱上了.下面是我收集整理的 小学描写植物的作文500字十九篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学描写植物的作文500字 篇1“向日葵”是我喜爱的花,它可以长的又高又大,非常吸引着我,我还种过它呢!向日葵又称葵花、太阳花、望日莲,原产地在中美洲、祕鲁,花期六月至翌年二月。向日葵的名称源自希腊,传闻年轻貌美的Clytie爱上了太阳神Helos惋惜太扬神并没有接受她的爱意。用情过
2、深的Clytie只能时时注视着他,最终变成了向日葵,恒久围着太阳转动,多凄美的故事呀啊!向日葵分为欣赏、榨油和制成葵瓜子三种功用,欣赏用的向日葵比较矮小,榨油和採收用的比较大,两者可大不相同。我还隐隐记得第一次种向日葵的景象,我当心翼翼的种下它,祈祷它能快快长大,我对他呵护照看可说是无微不至,直到有一天,我发觉盆栽里有个凹洞,啊!该死的灰老鼠,尽然把我的葵瓜子啃了,正值我生气难受之际,我发觉稻田里竟然开了几株向日葵,接连几天,田里又陆接连续开满黄澄澄的向日葵,这般漂亮动人的景 像,深深烙印在我脑海。向日葵凋谢时,爸爸带我们到田里摘了很多葵瓜子,爸爸说:“採葵瓜子肯定要等到花凋谢,因为未枯萎的花
3、太嫩了,连瓜子也一样。而且瓜子还可以吵来吃 ,晒干后,明年也可以再播种呢!”回家后爸爸把瓜子炒一炒,果真香味扑鼻,令人垂涎三尺,脣齿留香,向日葵果真名副其实。哇!原来向日葵有这么多功用,除了欣赏之外,还有食用的功能,不管什么植物,我们都应当赐予敬重,绝不能随意攀折,因为这也是大自然的生存法则。小学描写植物的作文500字 篇2初春是一个脚步轻轻的画家,当你察觉到它的到来时,它已经把每个角落都印上了色调。有嫩红、嫩蓝、嫩黄、嫩白,当然,最多的还是嫩绿。我们大家坐在客车上,一路上,大家就像离开了妈妈的小鸟,叽叽喳喳的叫着。微风在我耳边倾诉,花儿在一旁伴舞,小树随着微风轻轻拍手,小鸟在枝头歌颂。到处一
4、片快乐。来到植物园的大门,门顶写着金光闪闪的“植物园”三个大字,放射出绚丽的光线。两边的花草树木随风摇拽,仿佛欢迎我们的到来。走进大门,极目远眺,各种各样的花千姿百态,让人纷繁芜杂。在近处,一片碧绿的草让人看了心旷神怡,精神饱满。在石子路两旁,那棵棵高大树像大蘑菇似的,又像坚决的士兵保卫着植物园。多么美的植物园,它真像一幅迷人的画卷。在方老师的一声自由活动中,同学们就四人一组的起先了自由活动啦。正在大家玩的不亦乐乎的时候,突然发生了一件意外的事情。原来是陈书衡在草地上跑来跑去的时候不只是不当心还是没看路,总之就是跌倒在了泥坑里弄得满身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的让子真是让人笑痛了肚
5、子,可又苦恼到哪儿才能弄来衣服裤子给他换呢?这时叶成龙主动脱了一条给他,才没有让他湿淋淋的回家。为了避开再次发生这样的事情,我们赶忙转移了阵地。这时又一件意想不到的事发生了,王孜妍竟然失踪了。就在大家急的团团转转时,看到徐老师把她给“逮”了回来。呼,大家这下才松了一口气。今年这次的春游真是让人又惊险又欢乐。在回家的路上,我脑海里还在想着这些情景。小学描写植物的作文500字 篇3我家的阳台上有一盆仙人掌。由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的
6、刺,像是戴了一顶小帽子。在每一支仙人掌顶端的侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、艳丽夺目。我特别喜爱那些小花,总是看着它们。我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感,似乎是假的。记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。我生气了,指着仙人掌说:“以后再不给你水喝,看你怎么活?”几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。突然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。我问妈妈:“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?”妈妈说明说:“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己
7、厚墩墩的茎部储存着大量的水分。但是光储存水分这远远不够。植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了削减失水量,以便在燥热干燥的地方生存。另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避开外来者的侵扰。妈妈还告知我:“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。充分吸取地下的水,用于自身的生存。这样仙人掌在没水的状况下也可以存活很长的时间。”妈妈的话使我茅塞顿开,对仙人掌
8、肃然起敬。它以坚韧的精神,在恶劣的环境中生存了下来。同时它可以美化环境,供人们欣赏,给人们带来美的享受。我爱你,四季常青的仙人掌!小学描写植物的作文500字 篇4梅花于竹篱茅舍之中,别样雅致,自成风景。朴实的农家小屋,窗临流水,门对青山。屋子四周,朵朵梅花争奇斗艳,漏出幽淡馨香的点点花心,漂亮自然。梅花的芳香令人心旷神怡,它的香气不像玫瑰、茉莉那样刺鼻,而是沁人心脾,难怪有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这样的诗句,还有什么花能够使人如此沉醉呢?每年的这时总是你独占春色,无论哪里都有你清雅俏丽的身影。你清绝超脱,飘逸出尘,那些艳俗的凡花都不能与你斗艳,迟迟不敢开放。你的铮铮傲骨令我佩服,令我
9、惊羡,你坚忍卓绝的精神,勇斗寒冷的凛然无愧于国花之称。你不屑于繁华富贵,甘愿墨守孤寒清贫着意装饰早春的单调清冷。却给予了文人多少才思,一束梅花千首诗,冷艳高雅赢得世人颂咏。就如梅花魂那一课中所说,梅花是最有品行,最有灵魂,最有骨气的,几千年来,我们中国出了多少有气节的人,他们不管经验多少磨难,都是顶天立地,不愿低头折节。这梅花代表了我们中国那些有气节的人,赞颂了他们坚韧不拔的精神。越在困难时,越能体现他们的气节与坚贞不屈的品行,我们应当学习梅花的秉性,做一个顶天立地的中国人。这才是梅花品性真正的高洁之处,也是我宠爱它的真正缘由。面对梅花,我想起了很多很多,你能战胜挫折与磨难,从来不吁嗟叹惋,在
10、我叹息生活的不如意时,你在干什么?你在努力与与逆境拼搏着,做出最好的自己。在一次次挺直身躯后,你最终站了起来,肚子傲立于寒风之中,做一个真正的强者。生活中我们应当多些乐观,我愿年年早春与你相伴,多把诗词品尝,丹青描染,愿我们的生活充溢情趣,芳香恬淡。小学描写植物的作文500字 篇5灰褐色的树干,深绿色的树冠,这就是我们村头的大榕树。春天,榕树吐出嫩黄的叶子,慢慢地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。郁郁葱葱的榕树引来了很多鸟在上面做巢,叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴,在树上高声歌颂,那声音可真好听。大榕树的树下垂着多数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。夏天,太阳像个老大老大的火球,光线灼人连狗也停止了吠叫,伸
11、着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不愿出来。这时大榕树下成了我们最爱去的地方,大榕树为我们遮拦住了剧烈的阳光,给我们带来了夏日里的一丝凉爽,我们在树下欢乐的玩耍。而那树上扯着噪子不知疲乏叫着的知了,总会引来多数淘气调皮的男孩子爬上树,他们总喜爱逮上几只知了带回家,关在笼子里听它知了知了地叫着。秋天,榕树结果了,风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声,这时我们轻轻地摇一摇树干,果实就噼哩啪啦地往下掉。这些果实小小的,颜色很美丽:有绿的、红的、黄的。这些果实给我们带来了许多欢乐。瞧,那些淘气的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里,然后便起先“豆子大战”大家拿着果实攻击。那果实打在身上很疼,所以大家总是边打
12、边躲,生怕成为果实攻击的目标。这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。而我们女孩则喜爱挑一些好看的果实带回家,用针和线小翼翼地把这些果实串成链子,那小小的果实手链戴在手上美极了。这就是我们村的大榕树,我爱我们村的大榕树。小学描写植物的作文500字 篇6去年九月,我们搬新家,三伯为了庆贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。 这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶
13、子排列的和铁树一样,是按依次的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。一周后“矛”就起先分叉了,包住主干的叶子分别了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分别了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的密密层层的。这时的叶子似乎一只绿色的毛笔一样。三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。而这时,那盆海芋也长出了很多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了很多;渐渐的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。 有过了一个星期,爸爸
14、想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了其次次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,渐渐的叶子就低垂着,打不起精神,到最终叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。假如你现在来我家,就会发觉那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸原来想让凤尾竹长的更茂密,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违反了自然规律,结果事与愿违。小学描写植物的作文500字 篇7我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。绿萝青翠欲滴,看起来生气勃勃,使人神清气爽。绿萝生长在一
15、个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的积累在一起,像一个绿色的生命城堡,又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个洁白的弯钩,弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”,将花盆抓住,这样既便利人们提着上下走动,又为绿萝增加了几分幽静,真是绿得可爱。绿萝非常茂密,叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大,约有手掌大小,是深绿色的,像一把把小小的绿宝扇,扇来凉风;又像一块块美丽的翡翠。叶子越往上越小,也越来越嫩,有的呈现出黄色,像是涂了蜡一样油光闪闪,有的还是卷起来的呢,像一个个薄薄的号角,很讨人喜爱。绿萝的茎是圆柱形的,有的粗,有的细,还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的,脆脆的,非常光滑,上
16、方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠近叶子后起先变小了,慢慢地,延长到了叶子上,成了叶子的主叶脉,主叶脉又向前方长出很多的小叶脉,像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色,比叶子的颜色要浅很多,而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了,根深深地扎进了土里,是深棕色的像一条条绳子,在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”,在白色石子的装饰下,显得更加可爱松软了。绿萝虽然没有花,没有华丽的外表,但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高,它是喜阴性植物,没有阳光都可以强壮成长。它的生命力很坚韧,它去掉泥土只要四周有水分就能够生存,即使它的身体被毁坏,只要它的根能得
17、到水,就可以重新长出一株。它可以汲取甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质,并汲取二氧化碳呼出的簇新空气,还能吸附灰尘呢!而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种养分的食品呢!绿萝静默的为人们奉献着,却不求利益,不求虚名,尽自己的一份力为人们做着贡献,我也要做一盆“绿萝”。小学描写植物的作文500字 篇820xx年4月9日 星期五 天气:晴在这个阳光明媚的日子,我们蔡家田小学去武汉植物园参观。校车上,同学们像一只欢乐的小鸟一样有说有笑,校车在一条东湖上的一条羊肠小道飞速行驶,花了一个多小时才到达了目的地武汉植物园。我们排着整齐的队伍走到门口时,一位女导游热忱的迎接我们。她向我们介绍说,武汉植物园建于195
18、6年,有植物四千多种,其中濒危植物250种,覆地栽培178种。”在导游带领下,我们沿植物园中的小路参观。小路边长着高大的法国梧桐,叶子大大的密密的,导游说,这是最有利于净化空气的植物之一。不一会儿,来到了一片小树林,树高不到二米,结满褐色的果子,像枰锤,导游说这叫枰锤树,因果实形态像枰锤而得名。到了一个温室,温室内长满了热带植物,除了仙人掌、芒果树以外,其它植物我都没见过,有老虎须听导游介绍,老虎须又名箭根薯,是箭根薯科一种多年生草本植物。是热带雨林中一种引人注目的有花植物,它花型、花色,独特,细状的小苞片长几十厘米,紫黑色,飘逸下垂,形如虎须,整个花序看上去像一张老虎的面孔,故名为“老虎须”
19、。产云南、湖南、广东、广西等地,生于水边或雨林荫湿处,是集赏花、观叶、药用为一体的珍稀植物,花期4-6月。 在自然界中,植物的花瓣色调非常丰富,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,可谓无奇不有,但黑色花瓣的植物却颇为稀有,老虎须便是极为少见的一种。花叶俱美,既可观花,又可观叶,叶片丛生,有点象芋,常年青翠欲滴,老虎须还可以治病等功能。我们还参观了竹林、云雾林我恒久忘不了这宁人难忘的一天!小学描写植物的作文500字 篇9“没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草。但从不孤独,从不苦恼,你看我的伙伴多得遍及天际海角”每当我听见这首歌时,就会不由自主的想起那静默无闻的小草。我不喜爱娇艳的玫瑰,不喜爱名贵的
20、牡丹,也不喜爱华丽的百合,但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡,却很朴实,它没有美丽的外表来吸引他人的目光,因此真正喜爱小草的人很少,或许有人会认为小草很柔弱,可是当你仔细细致的视察小草后,你确定会对它刮目相看。虽然小草没有大树那样高大的身躯,看起来又很渺小,但小草有一颗高大的心;小草没有五彩缤纷的颜色,但我信任,假如我们的生活中失去了绿色,肯定会显得特别单调;小草,它给人的感觉真的舒适,就像迎面拂来的一阵清风,既阳光,又清爽,给人带来无限的好心情!每到春天,小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地,为大地披上绿色的袍子,整个大地都充满着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降
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