新任店长-工作技巧.ppt
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1、新任店长之 工 作 技 巧2课程目标l 明确店长主要的工作内容及职责l 评估自己现阶段的工作状态,找到自己工作的盲点l 学习、掌握一些好的工作技巧和工具l 通过团队智慧的碰撞,提炼、总结出更多好的工作经验和方法3课堂规则l 保持初学者的心态l 牢记你有选择的自由l 勇于分享l 尊重课堂上的每一个人,利用机会从别人身上多学习4小组讨论店长的工作包括哪些?在这些工作中你认为最重要的三件是什么?为什么?问题5目 录一 盘点店长工作的范围、内容二 目标管理方法及技巧三 人员管理方法及技巧四 店铺管理方法及技巧五 货品管理方法及技巧六 市场管理方法及技巧七 交流日常工作中我还有哪些难点和疑问6人员管理店
2、铺管理货品管理市场管理目标管理店长工作内容梳理7目 录一 盘点店长工作的范围、内容二 目标管理方法及技巧三 人员管理方法及技巧四 店铺管理方法及技巧五 货品管理方法及技巧六 市场管理方法及技巧七 交流日常工作中我还有哪些难点和疑问8l 分解周期越细,目标跟进的精细度和目标达成的受控性就会越高l 可根据实际情况,对每天、每周销售目标达成率进行激奖表格模板 日期 姓名(王勤)2009-8-1 2009-8-2 2009-8-3 2009-8-4 2009-8-5 2009-8-6 2009-8-7周六 周日 周一 周二 周三 周四 周五每日-预估 1200 1200 休 休 750 750 670
3、每日-实际 859 1372 700 1073 513累计-预估 1200 2400 3150 3900 4570累计-实际 859 2231 2931 4004 4517累计达成率 71.6%93.0%93.0%102.7%98.8%累计差异-341-169-219 104-53目标分解注意量化和激励9案例:北京华联BT 2点、5点、8点、闭店的销售数据分析北京华联BT 2点 5点 8点 闭店9.1 周二 0 850 2300 23009.2 周三 760 2599 2896 28969.3 周四 377 757 757 7579.4 周五 1022 2249 2709 34339.5 周六
4、 2759 4890 7190 77679.6 周日 220 2411 5000 59209.7 周一 1150 1150 1150 11509.8 周二 1069 1069 1349 13499.9 周三 1069 1069 1349 16509.10 周四 631 631 631 23199.11 周五 942 1212 1897 25809.12 周六 2340 4847 8875 88759.13 周日 2500 6008 7502 874810分析:销售数据分析可帮助我们判断销售的高峰、低峰时段,可作为目标分解及卖手排班的参考依据。从以上的折线图你能看出什么?案例:北京华联BT 2点
5、、5点、8点、闭店的销售数据分析1 1目 录一 盘点店长工作的范围、内容二 目标管理方法及技巧三 人员管理方法及技巧四 店铺管理方法及技巧五 货品管理方法及技巧六 市场管理方法及技巧七 交流日常工作中我还有哪些难点和疑问12人员管理方法及技巧l 管理的五项基本原则l 员工培养的有效方法在职培训l 沟通要点l 激励理论及激励员工的方法l 例会的目的、作用及开例会的要诀13管理的五项基本原则 世界五百强咨询公司美国智睿咨询公司,在给某知名公司做的管理技能进阶培训中提出了管理的五项基本原则:1、维护和增强下属的自尊2、关注具体的行为和结果3、运用强调的技巧来塑造行为4、聆听5、设立目标,跟进日期并保
6、持沟通14下面哪些语言和行为会打击员工的自尊心?1、你怎么老学不会?2、这是一项很好的建议。3、我根本不相信你说的那些事。4、对于员工的努力成效视而不见。5、你的销售永远比不上小张。6、对员工提出的建议点头认同。7、我相信你能完成这项任务。8、你不用再费力,反正你只能做到这样而已。试想,如果一位员工听到或看到上面1、3、4、5、8的话或行为,他还有信心做好工作吗?反省一下我们做过多少伤害员工自尊心的事呢?15OFF-JT(Off the Job Training)脱岗培训OJT(On the Job Training)在职培训SD(Self-Development)自我发展员工培养的三种方式1
7、6 实用性高,接近职位需求;能就近机会教育,学习效果易于掌握;能持续的追踪成效及辅导运用;能衔接OFF JT 的训练效果;较能因材施教,个别照顾;在职培训是培养员工最有效、最重要的手段,因为:记忆 知识 习惯 技能 绩效17在职培训中常用的利器工作指导 1、指示型的工作指导 说明:说给他听 示范:做给他看 试做:让他做做 追踪:反馈跟进适用范围:?新员工辅导;新知识、新技能传授;18在职培训中常用的利器工作指导 确认目标 鼓励发言,找到问题所在 寻找可行性方案并授权 回顾指导过程并确认行动方案 2、启发型的工作指导教练技术适用范围:?辅导有经验的员工;帮助员工改进问题;19案例交流上司的提问1
8、、遇到难题,询问你觉得该怎么办?回去想想,就算是不成熟也要给我一个方案2、形成了初步的方案这件事你希望我来定还是你来定?那么别给我一个方案,否则我无法决策。3、思考了第二方案(一身冷汗,发现第一方案中很多不足)你觉得哪个好?为什么?方案一有没有好的地方呢?如果把方案一和方案二中好的地方放在一起会怎样呢?事实上,方案一和方案二都有缺陷,不想打击新员工,于是指点下拼凑出了方案三。可以用很短的时间直接告知方案3,但是代价是什么呢?1、多次付出 2、对方案无法建立真正责任感 3、员工无法成长20沟通要点 行为表现 常用语言多聆听1)认真、耐心,不随意打断别人,适当的时候要给予反应2)对于不确定的信息要
9、反复确认,以确保你了解的是全部的事实3)做到客观,不要加入任何自己的主观判断所以你的意思是,是吗?关于你说的我还不是很清晰,你能再说一下吗?站在对方的角度1)对于对方的想法要感同身受,如果自己也有同样的经历则应尽量回想当时自己的处境,拉近彼此的距离2)站在对方的角度思考问题,不要站着说话不腰疼我完全能明白你的感受我也经历过同样的事情,当时我先跟后带1)对于对方的想法和动机要先肯定,再给出你的建议2)多运用汉堡包的反馈方式你的想法没有错,但是换种处理方式效果是不是会更好一些呢?要有结论1)每次正式的沟通结束必须要有具体的行动计划或是一致的观点形成2)所有结论必须是对方认同的,最好能在你的引导下由
10、对方自己提出你接下来的行动是,一周之后我们一起看看效果如何。你希望我给你提供什么样的帮助沟通要点21一个有用的理论:马斯洛(Maslow)多层次需求理论22激励员工的方法物质激励精神激励正面:奖金、奖品、小礼物 负面:罚款、加班、打扫库房 正面:赞美、公开表扬、给予关怀、设立目标 负面:批评、冷落 物质激励与精神激励必须相辅相成23激励员工最有效手段:赞美赞美员工必须做到:u 真诚:每个人经由努力都可成功;没有最好,但可以更好。u 具体:利用数据;描述行为。u 及时:越接近行为发生的时间赞美越能激励员工。u 养成习惯:有一双善于发现员工优点和进步的眼睛。u 公正、公开避免:u 为了赞美而赞美u
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