时期学校少先队工作.ppt

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1、新时期学校少先队工作 浙江省少工委 魏慈瑛 2005年浙江省少先队工作n 深入贯彻党的十六届四中全会精神和中央8 号文件精神，以体验教育为基本途径，以雏鹰奖章活动为主要载体，加强少先队文化建设,全队抓基层，全队抓落实，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动浙江省少先队事业的新发展。一、未成年人思想道德教育是重点（一）认真贯彻落实中央8号文件精神，切实加强少年儿童思想道德教育n 1、学习贯彻中央8号文件精神。n 2、继续推进“民族精神代代传”主题教育活动n 3、进一步深化“手拉手”活动。n 4、广泛开展节约资源“四个一”活动。（二）继续推进“民族精神代代传”主题教育活动开展寻找人

2、物、事件、做有意义的一件事等学等实践活动：1、三个了不起活动：中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人纪念红军长征70周年纪念世界反法西斯战争胜利周年假日“红色之旅”民族精神歌曲演唱会爱国百分百2、少先队员和辅导员光荣感和责任感教育少先队员:1、掌握少先队的基础知识,了解少先队的发展历史学习队章，了解队史（挂图）2、认真参加少先队的组织活动健全队会、队日活动（二、六、九）3、深刻体验“我是少先队员”:“我生活在少先队组织中”“我要为少先队添光彩”“努力做一名合格的少先队员”3、开展以“感动”为主题的少先队文化体验活动 寻觅历史的“感动”、发现身边的“感动”，学会倾听“感动”、传递“感动”、

3、分享“感动”、品味“感动”;实施“感动”、用自己的言行去“感动”他人、“感动”社会;使少年儿童在互学互动、实践体验中升华亲情、友情和爱国情.“感动”的五项活动“感动”浙江省少先队员电脑作品大赛“感动”浙江省少先队员摄影、绘画作品大赛“感动”浙江省少先队员读书演讲大赛“感动”2005 浙江省少先队员爱国百分百寻宝大行动“感动”浙江省少先队员传唱优秀歌曲活动（三）进一步深化“手拉手”活动 同在一片蓝天下 手拉手共同成长 浙江“山海少年手拉手”与进城务工农民子女手拉手 与农村“留守少年儿童”手拉手强化：大队手拉手、中队手拉手、小队手拉手扩大：学校手拉手、家庭手拉手 宣传感人故事 扩大社会影响力（四）广泛开展节约资源“四个一”活动 节约资源 保护环境 响应政府号召，做节能小专家 参与社会实践，做小宣传员、小监督员 开展四个一活动：节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电 从身边做起，从点滴做起，从养成意识和习惯做起。（五）进一步完善“雏鹰奖章”体系，推动“雏鹰奖章”与基础教育课程建设的有机结合 明确少先队配合基础教育课程改革的任务，依据素质教育的要求与新课程的结构和内容完善雏鹰奖章体系。按照素质教育的理念，完善雏鹰争章运行机制，做好雏鹰奖章与基础教育新课程建设有机结合的实验试点工作 加强协调，广泛动员，推进雏鹰争章活动社会化。在全省青少年宫开展校外争章活动。