检测与传感技术.pptx
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1、检测与传感技术 绪 论 2 体系定位 大学物理、电子线路(模拟、数字)、信号与系统、微机原理与接口等课程的后续课程,反映了上课课程知识体系的综合应用型科目。开设目的 信息捕获(获取)是信息技术领域的“前沿阵地”,传感器是信息获取的主要工具。教学要求 平时要求:考勤、纪律 考试要求:闭卷 本课程的体系定位、开设目的及教学要求检检测测与与传传感感技技术术3主讲内容1.绪论、传感与检测技术理论基础(I)2.传感与检测技术理论基础(II)、传感器的组成、分类和基本特性3.电阻式传感器(电阻应变式)4.热电阻,热敏电阻,电感式传感器5.差动变压器式传感器6.电容式传感器7.压电式传感器8.磁电式传感器4
2、主讲内容(续)9.光电式传感器10.半导体传感器11.超声波、微波传感器12.辐射式与数字式传感器13.集成智能式传感器、生物传感器14.传感器电路(匹配、处理、传输、抗干扰)15.传感器应用(温度、压力测量)16.传感器应用(流量、物位测量)5 本课程的知识体系传感技术 检测技术+=检测与传感技术传感器将非电量转换为与之有确定对应关系的电量的输出装置。是一门研究自动检测系统中的信息提取、信息转换、信息处理问题5的技术。自动检测系统是自动测量、自动计量、自动保护、自动诊断、自动信号处理等诸系统的总称。检检测测与与传传感感技技术术6 本课程在电子信息技术中的地位 传感器技术已成为现代信息技术的重
3、要支柱之一。什么是传感器?传感器是怎样发展的呢?现代信息技术的三大重要支柱信息处理!信息采集信息传输检检测测与与传传感感技技术术7从人的感觉系统到机器人8 什么是传感器 人类从外界获取信息,必须借助于感觉器官。传感器是与人的感觉器官相对应的元件。能够感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可输出信号的器件或装置。传感器通常由敏感元件和转换元件组成。检出器被测量测量环境狭义传感器输入匹配放大变换输出信号处理部分广义传感器检检测测与与传传感感技技术术9 传感器的发展和作用 使用传感器的历史可以追溯到远古时代中国的候风地动仪;16世纪利用液体膨胀测量温度;19世纪以电磁学为基础建立的物理测量法则。(以
4、英国物理学家法拉第为代表:电磁感应定律)以电量作为输出的传感器,其发展历史最短,但发展最为迅猛!检检测测与与传传感感技技术术10候风地动仪图 候风地动仪图检检测测与与传传感感技技术术11液体膨胀温度仪检检测测与与传传感感技技术术12以电量作为传感器输出的优越性 可以灵活地改变测量仪器的灵敏度,有利于扩大量程。便于远距离传输。便于信息的数字化、微型化、智能化。检检测测与与传传感感技技术术13当今,传感器技术迅速发展的原因 电子工业和信息技术的促进。政府的产业导向和扶植。国防、空间技术和民用产品市场的迫切需求。许多高新技术为开发新型传感器提供了理论基础、技术保障和工艺支持。检检测测与与传传感感技技
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