2022中班科学活动教案：有趣的静电教案67594.docx

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1、中班科学活动教案：有趣的静电教案中班科学活动有趣的静电教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力，能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的静电教案吧。活动目标：1、在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力。2、能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动重点难点：活动重点：在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力；

2、活动难点：用吸管摩擦生电的正确方法活动准备：1、吸管人手一根、卷纸假设干、碎纸片假设干；2、清水、盆子、小纸船形成小池塘的场景；自制旋转木马；柳条柳树；水龙头细细的水流；洒落的铅笔粉末。活动过程：一、情境导入师：今天，老师来给你们表演一个小魔术，你们想看吗出示吸管这是什么幼：吸管和碎纸片教师演示：将吸管拿在手上舞一圈，然后轻轻靠近纸片，没变化；教师用眼神和表情让幼儿观察吸管是否有变化；然后将吸管藏到桌子底下边磨擦教师口中边说变变变，再拿出来，轻轻靠近纸片，用眼神或动作提示幼儿观察变化。请你说说，你看到了什么幼儿讲述看到的现象二、猜测探索：静电产生的原因1、探索静电产生的原因磨擦生电1小纸片主动

3、跳到了我的吸管上，猜猜我是怎么来变这个魔术的呢幼儿猜测、讨论，如果幼儿有说用水、用浆糊之类，教师让幼儿亲自摸一摸，究竟有没有鼓励幼儿进行各种想象、猜测2小朋友，你们猜了这么多的方法，是不是这样呢你们现在自己去试试，看看你会不会变这个魔术，当吸管靠近碎纸片时，小纸片会主动地跳到吸管上，我旁边也为你们准备了一些材料，如果需要可以选取使用。幼儿操作，教师观察、引导3谁会变这个魔术了请告诉我们你是怎么变的幼儿将自己成功或不成功的经验进行展示4请个别幼儿示范，要点：摩擦得又轻又快。5幼儿再次尝试操作此环节是否省略，看幼儿第一次的操作的成功率而定6教师和幼儿一起小结：吸管经过磨擦后，轻轻靠近小纸片，小纸片

4、就会跳上来了。2、猜测、总结磨擦生电现象是静电反响提问：为什么吸管经过磨擦以后小纸片就会跳到吸管上来，这是什么原因呢幼儿进行各种想象、猜测教师小结：这是静电，吸管经过磨擦以后，会产生小小的电，这些电叫静电，它们能吸引轻小的物体。三、操作体验：静电对轻的物体的作用力1、师：有了静电的吸管除了可以吸引小纸片，还能做别的事情吗2、介绍游戏情境1：1柳条因为没有风，正静静地垂着，如果用摩擦带电后的魔棒靠近它，你猜柳条会有什么变化会飘动起来2请一名幼儿尝试验证后，将自己的发现在记录纸上记录下来。3、介绍另外四种游戏：这儿有许多的小船停在水边，一动也不动；木马停在原地没有旋转；水流也在象一条线似的静静地流

5、着；铅笔灰洒落在纸上，我想把它用一样东西把它搬到盘子里去；4、引导猜测：假设你们用自己手中带有静电的魔术棒轻轻地靠近它们，猜猜会有变化吗会有怎么样的变化四、幼儿实践验证1、真的是你们猜的这样吗可以去试一试，并且把试验的结果记录下来，玩一种，记一种，看谁发现得多教师观察，引导幼儿用语言描述五、交流分享。你将有静电的魔术棒靠近它们的时候，发现了什么让幼儿对照自己的记录，充分描述自己的实验结果六、教师总结。你们用带静电的吸管轻轻靠近游戏材料时，它们都动起来了，改变了原先的位置。七、迁移运用：讨论与交流自己的生活体验。师：你在生活中曾遇到过静电吗幼：回忆自己生活中的静电现象如：在枯燥的日子和小伙伴拉手

6、时被电到，梳头时头发根根竖起，脱衣时滋滋啦啦的声音和点点火花、玩滑滑梯时呲拉呲拉的声音师：被lsquo;电rsquo;到是什么样的感觉疼、麻那么你知道怎么样预防静电吗让我们回去继续了解一下预防静电的一些好方法。活动延伸：幼儿与父母共同查找资料，进一步了解人们生活中的静电现象，以及预防静电的方法。内容总结1中班科学活动教案：有趣的静电教案中班科学活动有趣的静电教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，在游戏中感知磨擦生电现象，体验静电对物体的作用力，能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看有趣的静电教案吧22、能够细心操作，观察验证自己的猜测，感受探索的乐趣7