小学体育节活动总结活动总结.docx

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1、小学体育节活动总结活动总结 小学体育节活动总结活动总结 一、领导重视，全校师生同心协力， 为确保体育节顺当开展，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长的体育节筹备领导小组，多次召开会议听取汇报，出谋划策、集思广益。为将本届体育节办出水平、办出特色，从体育节的制定到各项活动的开展，事事关切，到处落实；各年级组长、班主任都能很好地协作体育组主动主动地开展各项活动；学校各有关部门从宣扬、平安、后勤等方方面面赐予了大力支持；体育组全体老师，同心协力，分工合作，以主子翁的姿态主动仔细地投入到体育节活动开展的组织指导工作中，为体育节的圆满胜利奠定了坚实的基础。 二、打算充分，运作有序。 本次的体育节安排周

2、详，组织得力，在4月中旬实行了体育节实施特地会议，并给全校各班发放了“体育节活动方案”、“运动会竞赛规程”、以及“各类竞赛的要求”等，使各年级、各班有充分的打算时间。学校还分别召开了年级组长、班主任、裁判员和学生干部的动员会， 专题 黑板报、校广播站、校宣扬栏及晨会等进行了广泛的宣扬和发动，加强了对本次活动的安排性和预见性。运动会竞赛项目、场地、时间、负责人员等都支配得科学合理，各负责人员到位刚好。特殊是各班班主任利用课余时间，主动组织班级练方队、选拔运动员，他们的精神鼓舞着学生，极大地激发了学生的热忱，充分地显示了我校师生不断进取地团队精神，这些使本届体育节在组织运作上惊慌有序，在各项工作中

3、进行的井井有条。 三、内涵丰富，寓意深刻。 体育节体现“二多三化”。一高即熬炼价值高：体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素养的提高，还进一步培育学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即参赛班级多、参赛人数多：一至六年级25个班级全部参与，活动参加率达101%。三化即：熬炼形式的多样化：有运动项目类、技能类等，不仅形式多样，而且是真正迎合了全体学生的体育须要，让学生体验到体育活动和竞赛胜利的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素养和培育学生对体育运动的爱好与爱好紧密起来。还依据学生身心发展的特点，为学生编设了体育嬉戏竞赛，收到很好的

4、效果，为终身体育奠定了坚实的基础。 （一） 运动项目类： 为了使体育节举办更加丰富多彩，我们以“体育为健康，把体育作为终身健康的标准”为目标，以“健康、育人、文明、向上”为主体，以实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容，确立了多姿多彩的活动项目，如：学生项目持沙包掷准、鉆圈过草地、运苹果回家、拔河以及运球竞赛等，亲子活动亲子双人跳绳、搬运篮球等活动， (二)技能类 为进一步增加体育、艺术“2+1项目”的实效性，增加活动趣味性、吸引力，把活动推向高潮。学校在本次体育节中进行了“千姿一百零一态”花样踢毽活动和“动感旋律”韵律操展示活动。为我们一位学生都搭建了展示自我的平台，让学生在音乐的旋律中享

5、受运动的欢乐，能在运动参加中，提高运动协调实力。 四、平安工作措施足 提倡体育新理念 体育节的 _，场地器材的打算，全校师生竞赛平安等工作，都高标准、严要求，落实到岗到位，确保我们的体育节工作万无一失，为本体育节的胜利奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展供应了珍贵的阅历。同时我们把 _放在重中之重的位置，提出了“为每一个孩子积蓄成才的力气”的口号。通过体育节主动弘扬更快、更高、更强的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，把体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参加本次活动运动员们说，无论是胜利还是失败，无论是辉煌还是暗淡，他们的努力、拼搏、付出所代表的已远远超过了仅仅为得到鲜花和

6、掌声，从学生们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康，活力，更多的是向上求进的激情。 六、社会反响热情 培根说：生命在于运动。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，熬炼了的实力，更显示了集体团队精神。竞赛丰富了同学们的课余文化，还促进了各班级同学的情感沟通，供应相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也主动响应，热忱参加。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热情，受到了家长、社会的一样好评。 体育节的开展，不仅使全校师生展示身体素养的机会，而且，为体育节过后平常的体育熬炼发出了动员令，各班同学借体育节之风，主动开展体育熬炼，大大增加了自身的体质，也促进了各学科的学习，形成了全面发展的格局，学生的素养得到全面提高。体育节活动给广生供应了一个熬炼自我的机会、展示自我的舞台。我们也将以更大的热忱去阅历、吸取教训，期盼每一年的盛会。 模板,内容仅供参考 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页