幼儿园中班教案《发条玩具》12010.docx

《幼儿园中班教案《发条玩具》12010.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《发条玩具》12010.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教案发条玩具中班教案发条玩具适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受音乐节奏由快到慢的变化，尝试用肢体语言进行表达和创编，通过把玩发条玩具，初步感知发条玩具从快到慢最后停止的特点，尝试同伴间的合作互动，体验集体游戏的快乐，快来看看幼儿园中班发条玩具教案吧。活动目标：1.通过把玩发条玩具，初步感知发条玩具从快到慢最后停止的特点。2.感受音乐节奏由快到慢的变化，尝试用肢体语言进行表达和创编。3.尝试同伴间的合作互动，体验集体游戏的快乐。4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1.录音机和音乐磁带2.与幼儿人数等的发条玩具活动过程：一、进场开火车进

2、场。体会火车开动到进站时变慢停止的特点。（进场音乐）二、把玩发条玩具，感知快慢。1.自由玩发条玩具。2.讨论：你刚才玩了什么发条玩具拧紧发条后是怎样停下来的3.教师小结：当我们拧紧发条后玩具宝宝一开始是很快的，渐渐地发条变松了它就一点点慢下来了，最后停止不动。三、感受音乐的快慢发条玩具城的玩具们可喜欢跳舞啦，这里有他们最喜欢的音乐，我们一起来听一听，欣赏一下！1.欣赏音乐，感受快慢（1）这段音乐有什么变化（2）教师小结：这段音乐一开始也是很快的，渐渐地它就越来越慢越来越慢了，最后音乐停止。2.教师表演，再次感受快和慢（1）我是怎样跟着音乐跳舞的（2）在跳舞之前我还做了一个什么动作mdash;m

3、dash;拧紧发条3.请个别幼儿与老师一起表演4.集体表演，随音乐表现发条玩具四、幼儿创编，并尝试用身体动作来表现。1.幼儿尝试创编如果请你去参加，你想表演什么发条玩具呢想一想，可以是刚才玩过的或家里玩过的，也可以是自己新设计的。（幼儿自由讨论）2.集体表演要求幼儿跟着音乐把自己创编动作的跳出来。（幼儿互相帮忙拧发条）3.活动结束。发条舞会开始了，我们开着发条小火车赶快去参加吧！小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。内容总结（1）幼儿园中班教案发条玩具中班教案发条玩具适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受音乐节奏由快到慢的变化，尝试用肢体语言进行表达和创编，通过把玩发条玩具，初步感知发条玩具从快到慢最后停止的特点，尝试同伴间的合作互动，体验集体游戏的快乐，快来看看幼儿园中班发条玩具教案吧（2）5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法4