人教版高中语文必修一第二单元第5课以工匠精神雕琢时代品质课件.pptx

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1、第5课以工匠精神雕琢时代品质第二单元 实用性阅读与交流PPT模板： PPT课件： PPT课件： PPT课件： XI REN WU YI YUE DU YU JIAN SHANG 学习任务一学习任务一 阅读与阅读与鉴赏鉴赏贰壹XUE XI REN WU ER TAN JIU YU TUO ZHAN学习任务二学习任务二 探究与拓展探究与拓展FU ZI YUAN YU JI LEI附：资源与积累附：资源与积累叁PPT模板： PPT课件： XI REN WU YI YUE DU YU JIAN SHANG 学习任务一学习任务一 阅读与鉴赏阅读与鉴赏PPT模板： PPT课件： 匠精神内涵PPT模板： P

2、PT课件： PPT课件： PPT课件： PPT课件： 回PPT模板： PPT课件： XI REN WU ER TAN JIU YU TUO ZHAN学习任务二学习任务二 探究与拓展探究与拓展PPT模板： PPT课件： 000个零部件组合而成。结构精巧，工艺复杂，铸造精致，综合使用了铸造、焊接、嵌铸、镶嵌以及多种多样的机械连接工艺技术，令人叹为观止。它凝聚着两千多年前金属制造工艺方面的辉煌成就，在中国和世界冶金史与金属工艺史上，占有重要的地位，被誉为世界“青铜之冠”。材料二3 000多家企业、20余万从业人口、年产圆珠笔380多亿支，占世界总供应量的80%中国已经成为当之无愧的制笔大国，但一连串

3、值得骄傲的数字背后，却是核心技术的缺失和核心材料高度依赖进口的现实。为此中国企业每年需支付2亿元外汇，制造商生产一支圆珠笔的利润还不足1分钱。PPT模板： PPT课件： PPT课件： PPT课件： PPT课件： PPT课件： PPT课件： PPT课件： 回叁FU ZI YUAN YU JI LEI附：资源与积累附：资源与积累1.“工匠精神”的来源“工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以 过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。千万不要让“中国制造

4、”还没有成熟就夭折了，路要一步一步走，人动化(手艺活)是自动化的基础与前提。要有工匠精神，从“匠心”到“匠魂”在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今成为决策层共识，写进政府工作报告，显得尤为难得和宝贵。学习资源2.“工匠精神”的现实意义“工匠精神”在当今企业管理中有着重要的学习价值。当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“

5、圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲。无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的，也是正面积极的。中国很多企业的产品质量为什么搞不好？原因虽然有很多，但最终可以归结到一个方面上来，就是做事缺乏严谨的工匠精神。企业不能盲目学习和引进日本式管理。日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是匠人精神。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。字词知识1.读准字音积累卡片词语读音雕琢zhu挑剔tio ti精湛zhn造诣y卓越zhu2.解释词语词语释义雍容形容文雅大方，从容不迫。旨归主旨，要旨。雕虫小技比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。离群索居离开同伴而过孤独的生活。炉火纯青相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。臻(zhn)于至善做到极致。格物致知推究事物的原理法则而总结为理性知识。返 回