2022年高考语文复习之高考作文宝鉴06--新材料作文开头拟写技巧(ppt课件 ).ppt
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1、新材料作文开头拟写技巧新材料作文开头拟写技巧2021-20222021-2022年高考语文复习之高考作文宝鉴年高考语文复习之高考作文宝鉴年高考语文复习之高考作文宝鉴年高考语文复习之高考作文宝鉴学习目标知识与技能知识与技能1.掌握几种常用的作文开头技巧,灵活运用开头的方法。2.借鉴优秀文章的开头,结合文章标题或主旨,打造优秀开头。过程与方法过程与方法结合高考原题及满分作文的典型案例,掌握开头的拟写技巧。情感态度与价值观情感态度与价值观打造凤头华丽一章,培养学生热爱汉语言文化的感情。重点难点重点难点1.掌握几种常用的作文开头技巧,灵活运用开头的方法。2.借鉴优秀文章的开头,结合文章标题或主旨,打造
2、优秀开头。【考点突破考点突破】有人曾这样说:“当当你你读读一一本本小小说说的的时时候候,假假如如它它的的前前三三页页无无法法吸吸引引住住你你,那那么么这这本本小小说说就就不不值值得得你你去去读读。”作文的开头历来就有“凤头”这么一说。确实如此。高考作文区别于文学创作:写作时间限制。评卷老师,有限时间,审美疲劳。第一印象,高分节奏。产品没有特性,找不到卖点;作文没有亮点,得不到高分。“四平八稳,波澜不惊”的文字难以激发评卷老师的给分热情。文章的一丝亮光,情感的一束浪花,则可能激起评卷老师心头的千层涟漪。新新奇奇的的材材料料、巧巧妙妙的的构构思思、跌跌宕宕的的情情节节、瑰瑰丽丽的的想想象象、丰丰满
3、满的的形形象象、灵灵动动的的语语句句、深深邃邃的的意意境境、真真挚挚的的情情感感、精精致致的的标标题题、精精彩彩的的开开头头、诗诗化化的的结结尾尾都都可可以以构成亮点,赢得高分。构成亮点,赢得高分。大文豪高尔基说过,写文章,最难的是开头,它如同在音乐上一样,全曲的音调就是它给予的。对于一篇考场作文而言,只有800-900字,往往怎么开头便决定了整篇文章的大致走势。如果开头顺势,那么就能势如破竹,一气呵成。而且,写一个精彩的开头,就能一下子将阅卷老师的眼球吸引过来,引起评卷老师的兴趣和好感。得个高分,也在情理之中了。【课堂知识点拨课堂知识点拨】一什么样的开头算是好开头?一什么样的开头算是好开头?
4、请赏析下面古人的一些有关文章开头结尾的独到见解:1.首句标其目,卒章显其志。唐代诗人白居易2.起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。明代学者谢榛 3.开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去;终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷留连,若难遽别。清代文学家李渔 二优秀作文开头的要求:二优秀作文开头的要求:优秀的高考作文,它们的开头大都具有这样的特点:“快速入题、开篇切题、文字简约,新颖别致、文采斐然”。1快快开门见山,快捷入题,快速引出主题,三言两语,下笔就向主题靠拢,亮出自己的观点态度。2明明主旨明确,抓准中心,不偏离题意。梁启超:“文章最要令人一望而知其宗旨之所在,才易动人。”3
5、简简语言凝练,简明扼要,短小精悍,不转弯抹角,不拖踏冗长,力争控制在五行(直观来说,不超过100字)以内,超过六行就要分段。(每行16字)4雅雅语言有文采,形式有美感,吸引眼球。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香青春 三学生作文开头存在的弊病:三学生作文开头存在的弊病:1面面面面俱俱到到,啰啰哩哩啰啰嗦嗦,照照抄抄原原材材料料或或引引用用复复述述不不简简练练,极极尽尽铺铺陈陈抒抒情情,流于矫情煽情。流于矫情煽情。“懒婆娘的裹脚又臭又长。”2故故意意采采用用排排比比、比比喻喻等等修修辞辞,不不扣扣材材料料,无无关关主主题题,看看似似华华美美,实实则则空空洞。洞。华而不实,流于形式。
6、3另另起起炉炉灶灶,由由故故事事、时时事事、歌歌曲曲、名名言言等等导导入入,不不着着边边际际。故故弄弄玄玄虚虚,转弯抹角,入题太慢。转弯抹角,入题太慢。中心话题“千呼万唤不出来”。4语言粗俗,口语化;内容肤浅,没有文采。语言粗俗,口语化;内容肤浅,没有文采。令人望而生厌。四作文开头的几种方法:四作文开头的几种方法:1材料入题,直扣主题材料入题,直扣主题新材料作文的材料是写作的起点,表达交流的出发点,立意的基础和说理的依据,因而,材料入题是材料作文的不二开头形式,写议论文开头应该引述、概括(与主题无关紧要的内容尽管删去)、简析材料并顺势提出中心论点,同时,还要照应文章的标题,论证时还要回扣材料。
7、开篇紧扣材料关键词及内涵开篇紧扣材料关键词及内涵开篇紧扣材料关键词及内涵是针对材料主题,文章立意而言的。开篇出现关键词说明开头扣材,扣题。这是阅卷老师阅卷的重点。有了关键词,才有了分析的对象,为引出文章的中心论点打下基础。关键词扣材、扣题、扣中心,做到“三扣”之后,才能吸引阅卷老师目光,才能引起阅卷老师的兴趣,才能为高分做好铺垫。如2021年全国卷优秀作文厚德载梦,持义远航厚德载梦,持义远航开篇理想如灯,照亮前行之路。怎样追求理想呢?杨雄曾以射箭为喻说明对理想的追求:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”作为追求理想的当代青年,要学习他以修身、矫思、立义为本,进而付诸行动
8、,追求理想的方法。对理想的追求,我们要做到“厚德载梦,持义远航”。材料关键词及内涵:具体表现如下:材料主题:“理想”;开门见山:“理想如灯,照亮前行之路”;简析材料:“扬雄以射箭为喻,阐述弓、矢、义、的等含义”;点明身份:“作为追求理想的当代青年”;引出论点,照应标题:“对理想的追求,我们要做到厚德载梦,持义远航”。开篇紧扣写作任务开篇紧扣写作任务开篇紧扣写作任务主要是针对任务驱动型作文而言的,之所以提出这一要求主要是任务驱动型作文给考生限定了具体、特定的写作任务,所以考生开篇一定要紧扣写作任务,在第一时间内告诉阅卷老师这一特定的读者“我没脱离任务”。如2018年全国新课标卷优秀作文你你我我接
9、接力力拼拼搏搏,建建设设大大美美世世界界开篇20352035年年1818岁的青年们:岁的青年们:你们好!你们好!当当你你们们打打开开“时时光光瓶瓶”,看看到到这这篇篇文文章章时时,便便能能看看到到我我这这个个与与新新世世纪纪的的中中国国一一路路同同行行、成成长长,和和中中国国的的新新时时代代一一起起奋奋斗斗的的大大哥哥哥哥穿穿越越了了1717年年的的时时光光向向你你们们发发出出的的邀邀约约:让让你你我我接接力力拼拼搏搏,和和伟伟大大的的祖祖国国一一起起追追梦梦、圆圆梦梦,和和所所有有人人类类一一起起共共创繁荣!创繁荣!本片段可谓情景设置类任务驱动型作文之完美开篇,因为其不仅紧扣写作任务,而且全
10、面体现了写作指令,具体表现如下:体现文章的阅读对象“2035年18岁的青年们”;体现文章的处理方式“当你们打开时光瓶”;体现写作者的身份“我这个与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起奋斗的大哥哥”;体现文章的主要内容“让你我接力拼搏,和伟大的祖国一起追梦、圆梦,和所有人类一起共创繁荣”。特别提醒:特别提醒:1.材料议论文写作,切忌开头不引述材料。这样作文与所给材料就无法直接联系起来,产生一种另起炉灶的感觉;评卷人也不明白你的中心是根据什么提出来的。因此,材料议论文开篇一定要引述材料,有针对性地简述原材料。凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容,都要淡化或删去,而材料中与论点密切相关或
11、明确表达观点的内容,则要强调和突出,使材料的引述和提出的论点保持一致,达到“论点源自材料,材料生发论点”的要求。2.不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,必须对关键内容用语言准确概括描述出来,否则,离开试卷让人不知“这”为何云,这是材料作文一大忌。3.开头三结构:引材评材观点(扣标题)写作时,根据中心论点,用简洁的语言选择性地概述材料,字数不宜不超过30字;内容要简洁拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟)。“引材”之后,要有对材料的精练点评,即“评材”,作为过渡到中心观点的桥梁。这样,观点的得出就不会突兀,由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。【即学即
12、练即学即练】1.阅读下面的材料,根据要求作文。有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行,于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说,你没有翅膀,于是拒绝了。大树想请走兽帮忙,走兽说,你没有腿,也拒绝了。于是,大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。【审题分析审题分析】材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行,但是它通过自身努力,实现了自己的理想。在立意时,应紧扣两个方面的内容:其
13、一,大树想要实现旅行的愿望,在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下,决定自己想办法。立意:求人不如求己;要善于发挥主观能动性。其二,它结出甜美的果实,果实中包着种子,飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。意定:蛮干不如巧干;要善于借助他人。理想、愿望、目标的实现离不开智慧。【开头示例开头示例1】求人莫若求己求人莫若求己 君子善假于物君子善假于物 大大树树想想像像飞飞禽禽走走兽兽们们去去各各地地旅旅行行,它它请请它它们们帮帮忙忙,飞飞禽禽走走兽兽因因它它没没有有翅翅膀膀没没有有腿腿而而拒拒绝绝。它它用用自自己己的的智智慧慧结结出出甜甜美美的的果果实实,依依然然借借飞飞禽禽走走兽
14、兽的的力力量量实实现现了了旅旅行行的的愿愿望望。我我们们在在请请求求别别人人帮帮助助时时,要要运运用用智智慧慧,要要讲讲究究方方法法,求求人人莫莫若若求求己己,君子善假于物。君子善假于物。【解析】开篇能够围绕论点“引引材材”,对材料进行概括,语言流畅,突出了“求人”“求己”“善假于物”等关键词语的内涵。借助“它用自己的智慧结出甜美的果实,依然借飞禽走兽的力量实现了旅行的愿望”这样的“评评析析”语言,总结了上文故事,引起了下文“我们请求别人帮助”,进而引出本文的“中中心心论论点点”“求人莫若求己,君子善假于物”,同时又再扣扣标标题题。材料的关键词与中心论点的关键词相互映衬,珠联璧合,完美无瑕。【
15、开头示例开头示例2】放飞梦想放飞梦想 逐梦前行逐梦前行参参天天大大树树虽虽没没有有翅翅膀膀,没没有有腿腿,但但靠靠自自己己的的智智慧慧与与努努力力,结结出出果果实实,让让飞飞禽禽鸟鸟兽兽将将自自己己带带到到了了世世界界各各地地,实实现现了了自自己己的的梦梦想想。人人生生亦亦是是如如此此,要要想想成成就就辉辉煌煌的的事事业业,拥拥抱抱幸幸福福的的明明天天,就就必必须须先先放放飞飞美美丽丽的的梦梦想想,再再靠靠自自己己进进行行艰艰苦苦努努力力的的奋斗。奋斗。【解析】这段开篇概括“引引材材”,围绕论点仅从“大树”角度概括,目标明确,简洁流畅。在概括材料之后,用一个过过渡渡句句“人生亦是如此”作为“评
16、评析析”,引出自己写作的中心论点“先放飞美丽的梦想,再靠自己进行艰苦努力的奋斗”,同时又再扣标题“放飞梦想 逐梦前行”。特点:概括材料时舍弃了与观点无关的内容,紧紧抓住靠自己实现梦想,扣材紧,入题快。【开头示例开头示例3】修心如莲修心如莲 益清香远益清香远树树求求禽禽兽兽以以携携,遭遭拒拒;结结实实以以静静候候,则则咸咸相相食食,其其籽籽得得传传。树树结结实实,是是内内炼炼自自我我,终终能能奔奔跑跑世世界界;人人,只只有有自自我我修修行行,价价值值昭昭彰彰,才才可可求求他他人人赏赏识识,所所谓谓“桃李不言,下自成蹊桃李不言,下自成蹊”即是此理。修心如莲,不蔓不枝,益清香远。即是此理。修心如莲,
17、不蔓不枝,益清香远。【解析】这段开篇“引引材材”以文言句式的形式高度概括,进行对比,然后简洁“评评析析”,用类比(树结实,是内炼自我,终能奔跑世界;人,只有自我修行,价值昭彰,才可求他人赏识)的方法引出人,自然得出“论论点点”“修心如莲,不蔓不枝,益清香远”。材料跟观点不但结合得好,而且语言较有特点,作为开篇,颇具吸引力。2开门见山,直奔主题开门见山,直奔主题在开头直接点明文章立意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨,使读者对自己的行文意图有所洞彻,以便确定文章是否跑题。开篇明确写作角度主要是针对写作角度较多的材料作文而言的,之所以提出这一要求主要是此类型的作文给考生提供了较多的写
18、作角度,所以考生开篇一定要明确写作角度,在第一时间内明确告诉阅卷老师这一特定的读者“我文章的中心是什么”。开门见山开门见山“四注意四注意”:1.材料关键词语直接融入开头。2.关键词语之间要连词成句(观点要用语句表达)。3.句式一般采用肯定的形式,观点表述会更清晰。4.含有关键词语的语句要运用适当的修辞手法。2015年上海高考语文作文:人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西。如何对待它们。将关系到能否造就和谐的自我。如:2015年上海高考优秀作文刚柔并济,和谐自我刚柔并济,和谐自我开篇人人心心有有坚坚硬硬之之处处,成成就就性性格格的的刚刚毅毅冷冷峻峻;人人心心亦亦有有温温柔柔之之美美,弥
19、弥合合凶凶悍悍锋锋芒芒。刚刚柔柔相相济济,是是百百炼炼成成钢钢与与绕绕指指柔柔的的完完美美衔衔接接,是是人人格格的的双双重重升升华华,是是造造就就和和谐谐自自我的应有之义。我的应有之义。【解析】就标题而言,刚柔并济,和谐自我就紧紧扣住材料的关键词语“坚硬”“柔软”“和谐的自我”,准确,完备而有力量。开头之处,开门见山,运用对比手法,突出作文的核心“坚硬”“柔软”的交融,引出结论性语句“刚柔并济”,并与标题再次照应,完全符合完美开头的要求。再如:2015年上海高考优秀作文“软硬软硬”兼施,处世大道兼施,处世大道开篇人人的的心心中中总总是是“坚坚硬硬”和和“柔柔软软”并并存存,如如何何对对待待它它
20、们们关关系系到到我我们们能能否否造造就就和和谐谐的的自自我我。那那究究竟竟如如何何对对待待它它们们?我我以以为为,“软软硬硬”兼兼施施,理理性性与与感感性性并并存存,方为处世之大道。方为处世之大道。本开头紧扣材料核心,直接提出“人的心中总是坚硬和柔软并存”。而后,以设问的形式回答了“造就和谐”条件“软硬兼施,理性与感性并存,方为处世之大道”。逻辑性强,以理服人,结构自然,语句流畅。3.引用名言,增添底蕴引用名言,增添底蕴在广阔的文学殿堂里,优秀诗词、名言警句浩如烟海。如果我们能够掌握积累大量的诗词名句,又能在文章开头嵌入诗词佳句、名言警句、谚语歌词等,以此领起全篇,则能够使语言精炼,含蓄典雅,
21、富有文采,富含哲理,既增加了文章观点的可信度,也增强了论述的权威性,显现了文章语言的感染力,增加了文章的文化内涵,显示作者深厚的语文积累,起到引人入胜的作用,对作文获得高分能起到积极的影响。具体形式为:引名言(能够论证观点)+析现象+列观点。总之,引用名言的效果,简言之就是“见学识,显才情,彰文采,一眼勾魂。观点明,语言简,形式新,特点鲜明。重现实,重逻辑,不虚浮,掷地有声。”如:2015年上海高考优秀作文亦坚亦柔,成就和谐亦坚亦柔,成就和谐开篇老老子子曰曰:“天天下下之之至至柔柔,驰驰骋骋天天下下之之至至坚坚。”这这便便是是所所谓谓人人心心的的奇奇妙妙之之处处,有有坚坚如如磐磐石石处处,亦亦
22、有有温温柔柔如如水水时时,二二者者周周旋旋归归一一,共共享享方方寸寸之之地地,方方有有一一个个和谐的自我,卓然而立。和谐的自我,卓然而立。【解析】引用老子的话,表述坚柔并存,以柔克坚之内涵,具有思辨性和哲理性。然后对老子的话进行评析,起到过渡作用。最后引出中心论点“二者周旋归一,共享方寸之地,方有一个和谐的自我,卓然而立”,同时在主旨上与标题亦坚亦柔,成就和谐相照应。再如:2015年上海高考优秀作文既念百炼钢,亦取绕指柔既念百炼钢,亦取绕指柔开篇人人的的内内心心很很坚坚硬硬,会会为为坚坚定定信信念念宁宁死死不不屈屈,会会对对一一腔腔情情怀怀视视死死如如归归,会会澎澎湃湃出出“臣臣心心一一片片磁
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