七年级语文上册期末分类复习七文言文知识梳理与阅读课件.pptx

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1、专题七 文言文知识梳理与阅读七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习提示：点击 进入讲评。1 2 3 一（一）451 2 3 4（二）1 2 3（三）1 2 3 4（四）1 2 3 4（五）七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习提示：点击 进入讲评。1 2 二（一）1 2 3 4（二）1 2 3（三）1 2 3（四）1 2 3 4（五）七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习1重点词理解。一、文言文知识梳理不久，一会儿。(一)世说新语二则(1)俄而雪骤_(2)未若柳絮因风起_(3)太丘舍去_(4)相委而去_(5)友人惭，下车引之_ 趁、乘。舍弃。舍弃

2、。拉，牵拉。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习2通假字。尊君在不：“_”同“_”。不 否3词类活用。陈太丘与友期行_ 名词用作动词，约定。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(1)与儿女讲论文义古义：_；今义：_。(2)太丘舍去古义：_；今义：_。(3)元方入门不顾古义：_；今义：_。4古今异义。泛指小辈，包括侄儿侄女 指子女离开从所在地到别的地方回头看 注意，照管七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习5重点句子翻译。(1)白雪纷纷何所似？这纷纷扬扬的白雪像什么呢？不如比作柳絮乘风漫天飞舞。(2)未若柳絮因风起。(3)日中不至，则是无信；对

3、子骂父，则是无礼。(您)正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(1)学而时习之_(2)人不知而不愠_(3)吾日三省吾身_(4)可以为师矣_(5)学而不思则罔_(6)思而不学则殆_(7)三军可夺帅也_(8)博学而笃志_(9)知之者不如好之者_1重点词理解。按时温习。(二)论语十二章生气，恼怒。自我检查、反省。可以凭借。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。改变。坚定。喜爱，爱好。2通假字。不亦说乎：“_”同“_”，意为：_。说 悦愉快七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习3词类活用。(1)学而时习之_

4、(2)吾日三省吾身_(3)传不习乎_(4)温故而知新_(5)好之者不如乐之者_名词用作状语，按时。名词用作状语，每天。动词用作名词，指老师传授的知识。形容词用作名词，学过的知识。形容词的意动用法，以为快乐。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习4重点句子翻译。学习了(知识)，并且按时温习，不是很愉快吗？(1)学而时习之，不亦说乎？(2)温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借(这一点)当老师了。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(3)学而不思则罔，思而不学则殆。只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习，就会疑惑。

5、(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(对于学习，)知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，不如以学习为快乐的人。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(5)不义而富且贵，于我如浮云。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(1)静以修身_(2)非淡泊无以明志_(3)非宁静无以致远_(4)淫慢则不能励精_(5)年与时驰_(6)险躁则不能治性_1重点词理解。连词，表示后者是前者的目的。(三)诫子书 内心恬淡，不慕名利。达到远大目标。放纵懈怠。疾行，指迅速逝去。轻薄浮躁。形容词活用为名词，远大目标。2词类活用。(1)非宁静无以致远_(2)非志无以成学_名词活

6、用为动词，立志。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(他们)以宁静专一来提高修养，以节俭来培养品德。3重点句子翻译。(1)静以修身，俭以养德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不内心恬淡，不慕名利就没办法明确志向，不集中精神就无法达到远大目标。(3)悲守穷庐，将复何及！可悲地守着陋室，(悔恨)又怎么来得及！七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(四)狼1重点词理解。(1)止有剩骨_(2)缀行甚远_(3)一狼仍从_(4)屠大窘_(5)弛担持刀_(6)眈眈相向_(7)意暇甚_(8)意将隧入以攻其后也_(9)盖以诱敌_(10)狼亦黠矣_ 仅，只。连接、紧跟。跟从

7、。处境困迫，为难。解除，卸下。凶狠注视的样子。这里指神情、态度。企图。表示推测，大概，原来是。狡猾。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(1)狼不敢前_(2)其一犬坐于前_(3)一狼洞其中_(4)恐前后受其敌_名词用作动词，上前。2词类活用。名词作状语，像狗似的。名词用作动词，挖洞。名词用作动词，攻击。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(1)一狼径去古义：_；今义：_。(2)禽兽之变诈几何哉古义：_；今义：_。(3)止增笑耳古义：_；今义：_。离开3古今异义。从所在地到别的地方多少几何学罢了耳朵(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。4重点句子翻译。骨头已经被投

8、完了，可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。(2)狼不敢前，眈眈相向。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。(3)久之，目似瞑，意暇甚。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。(4)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(屠户此时)才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑敌人的。(5)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习1重点词理解。待，等到。(五)寓言四则(1)及其家穿井_(2)国人道之_(3)丁氏对曰_(4)身亡所寄_(5)因往晓之_讲述。应答，回答。无，没有。告知，开导。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册

9、期末分类复习其人舍然大喜“_”同“_”，意为：_。2通假字。舍释解除、消除(1)奈何忧崩坠乎古义：_；今义：_。(2)有所中伤古义：_；今义：_。3古今异义。为何，为什么 用于反问或否定式，表示没有办法伤害 诬蔑别人使受损害(1)求闻之若此，不若无闻也。4重点句子翻译。像这样寻求听闻，不如没有听闻。(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。那个杞国人消除了疑虑，很高兴；开导他的人也消除了疑虑，很高兴。1在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？开始时屠户很害怕，存着侥幸心理给狼扔骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，丢掉幻想，准备抵抗，跑到柴堆下面并倚靠柴堆，拿起了刀；最后屠户坚

10、定决心，勇敢斗争，“暴起”连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。二、文言文阅读(一)阅读狼，回答下列问题。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习2结尾段的议论有什么作用？通过阅读本文，你明白了一个什么道理？作用：这是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。道理：对待像狼一样的恶人，不能存有任何幻想，要勇于斗争，善于斗争。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(1)少习骑射_(2)市鞍马_(3)长而益精_(4)木兰乃易男装_1解释下面句中加点的词语。小时候(二)木兰从军买更加换2把下面的句子翻译成现

11、代汉语。骑马转战共十二年，屡次建立功勋。转战驱驰凡十有二年，数建奇功。3文中点明主旨的句子是_ 男子可为之事女子未必不可为。4木兰是古代的女英雄。古往今来，其实像她这样不让须眉的女子还有很多。你能再举一个这样的人和事吗？穆桂英穆桂英是杨门女将中的显赫人物，大宋时期她与杨家将一起征战卫国，屡建奇功，尤其是大破天门阵。至今都还被人们称赞。1解释下列句中加点词的意思。写(三)欧阳修苦读(1)教以书字_(2)或因而抄录_ 有时2把下面的句子翻译成现代汉语。(1)欧阳公四岁而孤。欧阳修四岁时父亲就去世了。(2)惟读书是务。(欧阳修)只一心一意致力于读书。3读完全文，请你再列举一个勤学苦读的事例。示例：匡

12、衡凿壁借光1下列句子中加点词解释有误的一项是()(四)三人成虎A今邯郸去大梁也远于市：距离B而议臣者过于三人矣：诽谤C愿王察之矣：观察D后太子罢质，果不得见：结束C2把下面的句子翻译成现代汉语。街市上没有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就变成真有老虎了。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。3后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”，这个成语通常用来比喻什么？比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习(1)王以和为诳_(2)及厉王薨，武王即位_(3)使人问其故_(4)此吾所以悲也_1解释下列句子中加点词的意思。认为(五)和氏璧 等到原因的原因七年级语文上册期末分类复习 七年级语文上册期末分类复习2把下面的句子翻译成现代汉语。捧着进献给厉王。(1)奉而献之厉王。(2)和乃抱其璞而哭于楚山之下。卞和就抱着他的玉石在楚山之下大哭。(3)泪尽而继之以血。眼泪流干就继续流着血。3卞和为什么大哭？从原文中画出。悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳4为什么将这块玉命名为“和氏璧”？这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得，卞和为了献玉，先后被两位君王砍掉双脚，后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉，为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。