小学庆六一活动策划方案汇总5篇.docx
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1、小学庆六一活动策划方案汇总5篇一、活动目的为丰富我校文化生活,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20xx年庆“六一”文艺汇演活动。二.下面是我收集整理的小学庆六一活动策划方案汇总5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。小学庆六一活动策划方案 篇一一、活动目的为丰富我校文化生活,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配20xx年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组长:程显俊副组长:刘成王德高张迪成员:张俊福邴继旭张淑
2、好及各班班主任音响、电器装备:王德高、王福禄横幅、气球悬挂:张淑好化妆:五六年级女生队形场地:王德高评委:邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民三、活动时间:四、活动主题:放飞童心欢乐成长五、活动地点:祝沟海尔希望小学六、活动要求:1、本次节目内容要求健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3、为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。4、各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想:1、为了提高节目质量,学校打算排练五个节目一是英语小
3、品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果(其间加入我校宣扬语);四是老师节目呈现我校老师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣扬页也与演出当日散发。小学庆六一活动策划方案 篇二一、活动目的“六一”儿童节是全部儿童最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在主动的参加中体验集体合作的欢乐,体现一种主动向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式,激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感,欢庆
4、一个有意义、能回味的六一儿童节。二、活动主题:欢乐六一,多彩童年三、活动内容:“童心舞动欢乐六一”文艺演出;乒乓球竞赛;“童心向党”歌咏活动;社区实践活动(社区环保、卫生检查)。四、活动时间:5月27-5月31日(精确演出时间待定)活动地点:学校操场参与对象:全体师生五、组织方法:“童心舞动欢乐六一”文艺演出:1、以班级为单位,每个班级最少选派2个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与排练。2、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主,由老师和学生共同创
5、作编排。4、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特殊要求可与组委会联系协商解决。6、为了保证节目的质量,各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一支配。7、5月24日学校组织大型彩排。六、工作支配七、评分标准:(非常为满分,去掉一个最高分和一个最低分,然后算总分。当场亮分。)1、伴奏带效果好、无杂音:(1分)2、演员服装统一、美观,贴切表演内容:(2分)3、选材有新意,贴近,富时代感:(1分)4、表演自然、表情真实;动作美丽、整齐;(5分)5、道具美观、精致;(1分)八、名次计取与嘉奖方法:本次汇演设一
6、等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神嘉奖为主。乒乓球竞赛:为迎接六一儿童节的到来,丰富学生的课外生活,给学生过一个健康、文明、有意义的节日,经学校探讨确定在五年级开展乒乓球对抗赛。一、参赛班级五年级二、竞赛形式:1、每班选派五名选手分别为1号、2号(女)、3号、4号(女)、5号;2、对阵形式:在竞赛前五分钟各班递交五名选手依次,1号与1号对阵,每局11个球,7打四胜,依次类推;3、大比分为五打三胜,竞赛全部比完。三、竞赛时间:5月31日下午3:00全体师生观看加油四、组委会:组长:郭明杰委员:各班主任裁判员:谭先勇五、结束为优胜班级颁发奖状,参赛选手均有嘉奖。“童心向党”歌咏活动:以红
7、歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:可以是独唱,也可以是多人的。必需配有音乐。望各班级按此方案尽快落实,未尽事宜,另行通知。陈湾光彩小学庆六一组委会小学庆六一活动策划方案 篇三一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力,从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配:5月31日下午1:004:001、12:50前各中队及活动点做好打算,少先队员及负责老师刚好到位。2、1:00队员起先游园。3、3:30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。4、4:00队员进教室集中,老师总
8、结,活动结束。三、活动地点:各中队教室及学校操场四、活动的打算与支配1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即起先打算活动的组织工作(包括本中队的人员支配与打算道具等。)2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项打算,在班级门前,惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规则等。3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)五、活动的形式1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感爱好,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等
9、节目(参考节目详见附表),优胜者获得嘉奖记载。2、参加的队员在玩每一个节目时,假如参加人数较多,则要排队等候,同时为保证参加的公允性及广泛性,要求每个节目只准参加一次。3、各中队必需细心布置好自己的活动场地,节目必需有负责人。4、每个节目要支配一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以及游艺嘉奖的记载。六、活动要求1、各节目规则,有出节目之中队制订。2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规则要求上黑板。3、队员游园后,所得嘉奖记载有所在中队老师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规则,并留意平安教化,反对弄虚作假。活动结束后
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