2022中班科学语言整合活动谁跟小绵羊去避暑教案67178.docx
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1、中班科学语言整合活动谁跟小绵羊去避暑教案这是中班科学语言整合活动谁跟小绵羊去避暑教案,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。活动内容:科学、语言整合活动?谁跟小绵羊去避暑?活动目标:1、通过听和看感受夏天。情感目标2、知道一些动物避暑的方法。知识目标3、引导幼儿大胆表述,开展幼儿的语言表达能力。技能目标4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动重点:能说出常见动物避暑的方法。活动难点:能分享夏天的感觉。活动准备:各种动物头饰人手一个、磁带、录音机、多媒体平台和故事课件、小动物图片假设干、礼物箱一个、小蝴蝶头饰一个,活动前布置故事场景。活
2、动过程:一、幼儿扮演小动物与小猫姐姐老师扮演跟随音乐进入活动室。1今天天气真好,小猫姐姐和你们一块儿到草地玩,好吗你们想开着什么交通工具去呢引导幼儿自由想象后带着幼儿跟随音乐进入活动室,围坐在老师身边2金灿灿的太阳把草地晒得绿油油的,我们来一起做早操舒展一下身体吧!教师带着幼儿跟随音乐做简单的韵律操3小动物真棒,今天小猫姐姐给大家带来了两幅美丽的画,你们想不想看啊教师边引导lt;BRlt;Plt;/P幼儿观察多媒体出示的图片:如艳阳、蓝天、白云、荷花以及雷鸣的声音你们能告诉我,这是什么季节的景象吗引导幼儿根据图片中的提示,引出夏天的主题组织幼儿讨论:夏天是怎么样的如热热的、蓝天、白云、蝉鸣声以
3、及一些与夏天相关的物品:风扇、雪糕、空调及扇子等4艳阳高照的时候我们感觉很热,有一群聪明的小动物却想到为自己解暑降温的方法。你们知道这些小单位是怎样解暑降温的吗引导幼儿分组讨论,教师从中参与及引导教师请幼儿把讨论的结果告诉大家。究竟小动物是怎样避暑的呢今天我给大家带来了一个好朋友小绵羊,就让他来告诉你们吧!引入故事,与幼儿共同观看课件?谁跟小绵羊去避暑?,观看前先给小朋友提出要求,带着问题观看课件,介绍动物避暑的好方法。4瞧,小蝴蝶飞来了!小蝴蝶说:小动物,刚刚你们看的故事太有趣了,又小红马又大黄狗的,究竟说了些什么啊你们能告诉我吗引导幼儿第2次观看课件,与幼儿共同复述故事内容。二、小动物们,
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