小学描写植物的作文400字最新十五篇.docx

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1、小学描写植物的作文400字最新十五篇.下面是我收集整理的 小学描写植物的作文400字最新十五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学描写植物的作文400字 篇一小学描写植物的作文400字 篇二大家好，今日我给大家介绍两种好玩的植物。动物吃植物我们可常常听说，可是同学们，你们知道还有植物吃动物的吗？在大自然中，大约有500多种植物能捕获小虫，这类植物叫食虫植物。我来介绍其中的一种，生长于我国云南、广东地区的猪笼草。猪笼草的每一片叶子尖子，都挂一个长长的“小瓶子”，上面还有一个盖子，平常盖子是半开着的。“瓶子”的内壁都会分泌又香又甜的蜜汁，小昆虫闻到了香味，就会爬进来吃蜜，当它吃得正起劲的时候，上面的

2、小盖子就会突然关起来，“小瓶子”内壁的腺体能分泌一种酶，能分解蛋白质，因此可以分解那些跌进“陷井”里的昆虫或其他小生物。小虫子就成了猪笼草的一顿“美餐”啦。还有一种好玩的植物叫做跳舞草。植物会运动，已经不是一样簇新事啦，比如向日葵会跟着太阳摇摆，含羞草通过外界的刺激会低下头，可是跳舞草不须要外界的刺激，而是我行我素，独具匠心。别看跳舞草长得其貌不扬，它的每一片叶子是由三片小叶子组成的，它的叶子能做360度大回环，也可以上下摇摆，象是彩蝶在轻舞双翅。而且最奇异的，假如对它播放一首美丽的抒情乐曲，它就会翩翩起舞，假如你对它播放杂乱无章或大声吵闹，它便“罢舞”，不动也不转，似乎在说“音乐难听死啦，我

3、才不跳舞呢”，你们瞧，这种植物好玩吗？小学描写植物的作文400字 篇三记得小时侯，我第一次去植物园。那时，正好是春天，百花盛开，漂亮极了。可当我们走到一片竹林时，我便提出了疑问：为什么竹子不开花呢？爸爸为了应付我的疑问，说：“竹子就是不会开花的！”并且做出了一副义正词严的样子。我听了，虽然有些不服气，但一想，除了爸爸这个说明，也没有其它更好的说明，与其自讨没趣，还不如信以为真。于是，从那以后，我始终记得竹子是不会开花的，直到我地二次去植物园其次次去植物园时，我又看到了那片熟识的竹林，远看，就像一个个憨态可掬的绅士。可他们还是没有开花，莫非真像爸爸说的那样：竹子是不会开花的。回到家里，我二话不说

4、，冲向书房，像饥饿的人在找面包一样，在书架上翻来翻去，最终找到了一本好书1000问与答，我在上面找到了答案，原来，竹子不是不会开花，而是在它快要枯死的时候才会开花，并且，花期很短，大约在1-2小时左右。事后我想，看来竹子还是少开花好，否则的话，一开花，竹子就枯死了；一开花，竹子就枯死，那到最终，竹子彻底没有了，那我们国家的一级爱护动物大熊猫吃什么呀！这件事，使我懂得了一个道理，假如当时我听了爸爸的话，没有去查资料，或许，我现在还以为竹子不会开花呢!所以，从今以后我要信任科学，不要盲目信任别人的一面之词。小学描写植物的作文400字 篇四我们院子里长着一棵桂花树，它树干粗糙，枝丫密集而坚实，总之外

5、表显得很平凡。惟有到了秋天，它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。春天，桂花树穿上了绿色的小裙装，在东风中投射出旺盛的生命力，伸展出簇新、漂亮的四肢，那油亮的叶片极富质感，边沿恍如镶着锯齿，伸手摸摸，叶面却非常光滑、细腻，像打了蜡似的。叶子上的茎茎眽眽看得很清晰，中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎，匀称地散布着，就像一条大河分出了许多支流。秋天，一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠，那是桂树开花了！一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得牢牢的。它们喜爱一群一群凑在一起，躲在叶片后，恍如说着静静话呢！或许，桂花明白自己的微乎其微，所以联合在一起共同努力，才散发

6、出这么浓郁的香味吧？它们彼此依存，相互依托，这香味正是它们友情的结晶。风儿一吹，它们便邀上绿叶翩翩起舞，那香气就飘得更远了。俗语说：桂子花开，十里飘香，这肯定没错。花开季节，不等我跨进小区大门，老远就可以闻到沁人心脾的芳香。我们一家都喜爱靠在桂花树旁，爸爸悠然地呷一口小酒，酒没醉，倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶，闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢，喜爱对着星星点点的桂花，吟诵古人的诗句：桂子月中落，天香云外飘。小学描写植物的作文400字 篇五我家曾有一株绿萝是妈妈从单位带回来的，刚来的时候才仅仅有两片叶子，小小的很娇嫩，后来经过一段时间的细心养护，它竟然长得枝繁叶茂。它的蔓是绿色的，叶子是黄绿相

7、间水灵灵的，整体看上去阿娜多姿，赏心悦目，每当我惊慌的学习之余，我就抬起头望一望它漂亮的身影忽然感到轻松了很多。但是就在今年暑假的时候我们都不在家里，把他放到了阳台上让阳光直射着它。开学的时候，我们回来了，一看，啊！我的小绿萝饿枝叶都枯死了，我当时心里特殊难受，都想哭了，正在这是我隐隐隐约的在土里望见了一个像针尖大小的小芽，白白的，细细的，柔弱极了。于是我就当心翼翼的扒开土，一点点的细致看，最终我在一枝蔓上发觉了一个小芽，我抓紧把它放在水里，绿萝于水即活，因坚韧的生命力被称之为“生命之花”因为它怕阳光直射它，所以我给它做了个纸筒把它罩起来。每天晚上我细致视察它长了没有长。突然有一天，我惊喜的发

8、觉它长出了一片叶子，有过了两天我发觉它又想出了一片叶子。我想：为什么小绿萝不能让阳光直射呢？我查找了一些资料，原来，绿萝是喜阴植物，不能长时间让太阳直射它，要不然它就会枯死的。现在我的小绿萝已经长出了两片叶子，我信任它以后会复原原来的样子变的枝叶茂密的。我喜爱小绿萝，我喜爱它的清爽，淡雅，我喜爱它的志气。我喜爱它的坚韧生命力。小学描写植物的作文 篇六今日上午，我来到王愉怀家，阿姨拿来一个熟透了的西红柿，让我们视察。因为西红柿刚从冰箱里拿出来，所以外面湿湿的，一个个小水珠连在了一起，变成一大粒水珠后，往下流。整体上看，西红柿颜色想血一样红，像红色的鲜花那样明丽，也像火的颜色，样子像个红着脸的胖娃

9、娃。从下面看，西红柿像个大苹果，又像柿子。从侧面看，那些绿叶像西红柿的绿头发，还像西红柿的绿草帽。叶子有8片，里面是浅绿色的，越往外颜色越深，最外面卷卷的。轻轻把皮剥开，可以望见皮是透亮的，而且薄如蝉翼，果肉是红色的，看起来水分许多。把西红柿切开时，西红柿流了好多汁，露出两椭圆形的果肉，这两个果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的东西，这可能就是它的种子，中间绿绿的连着连着两条茎丝，像人的下半身，阿姨切了两小片，给我和王愉怀吃，我尝了尝，不由自主地说：“啊，西红柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。以前没有细致视察过西红柿觉得西红柿没什么意思，现在发觉西红柿真可爱啊!小学描

10、写植物的作文 篇七夏天是雨水之季，没想到第一场雨就如此壮丽。放学后，我正在回家的路上。突然，只听狂风怒吼，如同巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布，霎那间下起滂沱大雨，像从天而降的天河流水。倾刻间，我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨，我飞速地向家中跑去。到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飘舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连绵不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连绵不断出现。慢慢的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音

11、。晚饭后，天暗了下来，西面发出暗淡的光，上是粉红色的，再往下面是紫的。特别漂亮。而南面远处的云不断发出片状闪电，闪电这一片，那一片，左面一片，右面一片。这时有两片闪电撞在一起，在消逝的同时，从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的半路又分出两条，好长的一条闪电，我无法形容这漂亮的闪电。有时再次出现，我时常惊呆，时常惊声赞扬。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽，望着长空遐想.今日所见的这风雨雷电，是我小时候到现在的第一次。这又猛又强劲的风；这又密又大的雨；这又响又长的雷；这又多又美的闪电，令我震惊，久久不能忘怀。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的宏大；多么的神奇；多么的奇异啊！评语：

12、文章写出了这场“夏雨”的壮丽和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点，描绘很细致。小学描写植物的作文 篇八有一种植物，它的生命力非常坚韧，不须要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了很多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个绚丽的小太阳。它生长在沙漠之中。沙漠特别干旱，燥热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物肯定很坚韧。假如你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢!但是，我非常幸运，一次也没有被它的刺扎到过。它可以防辐射，放在电脑前可以削减辐射对眼睛的损害。它也可以净化空气，它

13、吸入二氧化碳，呼出我们人类须要的氧气。它还可以做武器，假如有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得一败涂地。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有朝气，有活力。说到这里，你肯定知道这种植物是什么了吧对，是仙人球!仙人球虽然不那么艳丽夺目，但是它有许多作用，而且生命力非常坚韧，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜爱的植物。小学描写植物的作文 篇九你喜爱白杨树吗?可是我很喜爱白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的马路两旁，都会看到高大挺立的白杨树。春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风

14、固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透亮的露珠，似乎真多数的生命在抖动。那树叶在阳光照射下，像用水冲洗一般，绿得发亮。夏天，高大挺立的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有很多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小挚友们在树的下面欢欣鼓舞地玩嬉戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍旧像卫兵一样站在那里。冬天的时候，间或下一场小雪，那白杨树景色真是“如一夜春风来，千树万树梨花开。”我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻快飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根

15、，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境小学描写植物的作文 篇十开学的时候学校让我们每人带一盆花，可是爸爸总是下乡，妈妈工作也很忙，直到今日晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物，爸爸告知我它叫“绿萝”。绿萝的藤条和叶子全是绿色的，藤条一节一节的，有的都长到盆外伸到了盆地下面，绿萝的叶子很薄，叶片很宽，形态就像扑克牌中的“黑桃”，只不过它是绿色的，绿萝的根密密麻麻的，相互缠围着，已经长满花盆了。爸爸告知我绿萝遇水即活，生命力很坚韧，被称为“生命之花”，绿萝是一种特别适合在室内养植的花卉，它能汲取空气中的有害化学物质，同时能通过光合作用为我们供应氧气。绿萝养在室内，不光适合欣赏，还相当于一个空气

16、净化器和大自然的加湿器，对我们的健康有很大的好处。明天上午我就要把这盆美丽的绿萝带到学校去，让绿萝带给老师们和同学们簇新的空气，让大家都有一个健康的身体。小学描写植物的作文 篇十一茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了显明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞怯的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着洁白而圣洁的连衣裙就犹如一个漂亮迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块嘹亮透亮的翡翠。芳香，醇香，浓香。怎能不令人沉醉其中，心旷神怡呢!我突然觉得自己仿佛就是一朵穿着洁白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中，贪欲的吸着天地之精华，我

17、倾听小草的声音，我感受着大自然奇异世界。微风如妈妈的手温顺地摩挲着我的脸蛋，我不由自主的翩翩起舞，不光是我一朵，全部的茉莉花都在舞蹈，暖和的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪耀着金光，如同宝石般刺眼，小蜜蜂飞过来，告知我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告知我今日的簇新事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最暖和的笑容注射进了我的血液!我突然想起我不是茉莉花，而是去观赏茉莉花的呀!我兴致勃勃的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵漂亮的茉莉花呀”小学描写植物的作文 篇十二我被挤在同一类人中间，如此平凡。没有花的芳香，没有树的高度，没有其他植物的优点。它是如此平凡，我失去了我的生活的颜色。我没有埋怨，我

18、没有诅咒，我没有放弃。在我心中，只有一个信念无论多么平凡，无论多么优秀，无论被人如何鄙视，不要遗忘，这个世界从来没有放弃过自己，命运从来没有怨恨过自己。无论如何，我们不能看不起自己。这是最大的堕落。我告知自己:我将是有用的，假如我诞生。假如这个世界让我活下去，我就必需开创事业。只有这样，我才能站在我诞生和长大的地方，我不能放弃的信念，和我自己!我大声说出了那句话。花儿听了，娇滴滴对我说:“别辛苦了，你只是一棵小草。”就像我一样，有魅力，有魅力，生来就是富人和贵族的材料。它不像你那么美丽!旁边的树听了，说:“小草，华二姐说得对，不必麻烦了。”你的工作就是尽你的本分。别想了。其他植物补充说，“是的

19、，别想了。”只有我的同伴说:“好，雄心勃勃!”我笑了笑。有一天，我望见几个人在我旁边说话。这就像说“世界杯”，然后指着我。我感到很满意。不一会儿，一辆挖掘机来了，把我和我的挚友们带走了。经过长时间的颠簸，我们到达了一个生疏的地方。我们被两个人抬下来，放在很多生疏的同伴中间。我们休息了一夜。其次天，我醒来。看到许多人在我身边。人们欢呼雀跃。很快，几个玩家踩到了我们。我现在明白了这是世界杯的场景我很幸运能把体育场的草坪弄干净!小学描写植物的作文 篇十三我以前养过许多动物，我从幼儿园小班就起先养了，养的是一只小猫，那时它才刚诞生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，

20、小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会限制力气，不当心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝许多水，否则会死掉，但我妹却始终给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪慧，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼

21、子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！小学描写植物的作文 篇十四这一周，爸爸买了一束漂亮的白菊花，上面有很多没有开放的花苞，爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜爱这些白色的菊花，经常在灯光下细致地视察，发觉很多东西。 第一天，我就发觉，长得特殊饱满的菊花的花瓣上，有好几个两三毫米那么大的洞，在花芯上，则有几个灰色的东西，我很想把它们清理掉，但这些灰色的东西很固执，总是守着自己好不简单找到的家，不愿离开。 其次天，我发觉，有一个半开的花骨朵儿，已经伸展开花瓣儿，渐渐地开放，散发出阵阵清香，花瓣的颜色似乎是淡红

22、色，真美丽，在灯光照射下，像一个小姑娘。 第三天，我不留意的时候，在花瓶最不起眼的地方，发觉一朵最美丽的白菊花，我一望见它，就像看到一个全身雪白的天使，特别兴奋。 白色，象征纯净、神圣。 做一个人，我们也应当像一朵纯净的白菊花，不管有什么事情，都要明哲保身。菊花，你创建了生命奇迹菊花，你创建了生命奇迹 ，它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会生疏，它就是深秋的使者菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从今，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的.叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神饱满。同学们对这

23、盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就抓紧瞥一下窗台上的它，就立即觉得神清气爽。或许大家的热忱只有三分钟热度，慢慢地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣慢慢萎缩、枯黄，好像一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都低垂着脑袋，好像一个养分严峻缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳同日而语呀！。”听了大家的争论，我暗自为它的遭受难受，然而却无计可施。而我们的班主任 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照

24、看了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细视察它，并想想它的什么最让人钦佩。“咦！这个微乎其微的小生命尽然复活了，真是不行思议。”欣喜之余，我用钦佩、肃穆的目光谛视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创建了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依旧爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创建生命的奇迹！小学描写植物的作文 篇十五竹子我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力坚韧，而且一年四季都是翠绿的，能

25、给我们的生活带来了朝气。春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息 。一夜之间，它尽然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。夏天，正是竹子茂密的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺立，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶似乎一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。秋天，很多花草树木都渐渐的枯萎了，但竹子仍旧是那么青翠。今年秋天，始终干旱的几十天，院子里许多花草都了，只有这片竹林，依旧面不改色不变。冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在坚韧地反抗着，依旧那么嘹亮欲滴，直立挺立。我喜爱竹子，不仅喜爱它美观的外形，更喜爱它那坚韧的生命力和它那飞速的生长速度。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页