20XX年上学期学校政教工作计划.docx

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1、20XX年上学期学校政教工作计划20XX年上学期学校政教工作安排 本文关键词：政教，工作安排，上学期，学校，XX20XX年上学期学校政教工作安排 本文简介：20XX年上学期学校政教工作安排一、指导思想变更工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校内文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教化和管理结合，肃穆校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。仔细探讨和探究新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新方法，总结新经20XX年上学期学校政教工作安排 本文内容：20XX年上学期学校政教工作安排一、指导思想变更工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑

2、造校内文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教化和管理结合，肃穆校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。仔细探讨和探究新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新方法，总结新阅历。把思想政治教化、品德教化、纪律教化、法制教化作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、按部就班的原则，确定不同阶段的德育方式方法。接着确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教化为主旋律，以平安教化为根本，以主题班会、社团活动、创建平安文明校内为有效载体，重视学生的政治思想教化，强化常规管理，强化平安教化，培育学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰

3、富学生的文体生活。二、工作目标1、夯实基础，注意两支队伍建设（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素养师资队伍依旧是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和阅历研讨会。（2）、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培育、运用工作，强化学生干部工作责任制，加高校生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。2、加强法制、平安、卫生和心理健康教化，促

4、进学生全面健康成长。3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教化。4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教化工作。5、丰富内涵，构建特色校内文化学校是培育人才的地方，它既有教化形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校内文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教化和养成教化起着巨大的作用。我们要在校内文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。（1）、接着优化校内物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注意校内文化教化性和艺术性，保证师生在

5、干净、整齐、赏心悦目的环境中学习。（2）、主动营造以人为本的校内文化氛围。（3）、充分发挥校内广播、校内黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取养分，接受鞭策，增加使命感，促进良好校风、学风的形成。三、工作要点1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作状况,分析问题提出解决问题的方法、2、充分利用学生会,以校服、标记佩戴、两操等工作为切入点，抓好养成教化和美德教化。3、协作平安办强化平安教化工作。以创建平安校内为载体，以抓好建筑施工平安、食品卫生平安、道路交通平安和防火消防教化、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开

6、展自查、整改活动，做到防范于未然。4、做好综合治理材料、信访材料、普法材料、平安校内材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。5、加强住校生思想道德教化，营造文明健康的校内生活氛围。6、接着做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过沟通、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，利用专栏，采纳多种形式为班主任间沟通搭建平台，定时召开班主任会议，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。7、本着制度育人的思路。修改、完善班主任工作考核实施细则。落实班主任检查寝室制度。8、接着做好老师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特殊是要做好留守学生心

7、理询问服务。9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。10、坚持每周一的升旗仪式，接着开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。支配学校领导、政教处成员、优秀老师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有安排，周周有主题。11、深化爱国主义、爱校教化。要充分发挥校内广播站、黑板报等阵地的宣扬作用，对学生进行“五爱”教化。以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培育学生的特性特长，进一步推动校内文化建设。12、加强对学生进行审美教化。教化学生分清真、善、美与假、恶

8、、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才“的良好校内氛围，提高学生的思想道德素养。加强校门检查，对学生的行为进行规范，塑造学生的形象美；制止学生讲粗话，塑造学生的语言美；开展“唱好歌、读好书”活动，定期统计学生的好人好事，塑造学生的心灵美。13、针对全体学生，狠抓养成教化。从中小学生守则、中小学生日常行为规范入手，把基础文明行为养成教化抓实、抓细、抓长久。接着开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、周比、月评，组织学生会不定期深化班级检查，并督促整改。变更和规范部分学生的不良行为，培育学生讲文明，守纪律的良好习惯，学校开展“行为规范”训练月活动，每月突出一个主题，并评比行为规范示范班。狠抓管理，加强宣扬，树立典型，充分发挥榜样带动作用。绿化美化校内环境，强化环保意识，做到“净、绿、美、优”四化，各班级要依据实际状况布置好班容，做到长期保持整齐、美观。结合中小学生日常行为规范，制定好各年级德育目标实施方案，并按方案开展教化活动，行政领导不定期下班检查，做到有安排、有部署，有实施，有检查。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页