20XX-20XX学年度少先队工作总结.docx
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2、道路上所留下的踪迹,显得是那么微乎其微,而的是领导如长辈一样对我的关切和指导,同事如挚友一样的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期以来,我校少先队工作在上级领导的支持下,以人为本,以校为本,全面推动“文明校内、英语校内、平安校内、书香校内”的创建活动,主动开展少先队文明行动,加大深化德育活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用,开创了少先队工作的新局面。一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。接着办好学校“中
3、英文之声”广播站,组织各班级踊跃向广播站投稿,多以表扬稿为主,广播当日好人好事,激励学生相互学习。广播站每日设有英语王国、文学等栏目,培育队员们的创新实践实力,本学期投稿最多的班级有:二(2)(3)、三(1)(4)、四(3)(1)、五(2)、六(1)班,其中优秀投稿篇数最多的班级分别是:二(3)、三(1)、四(3)、五(2)班,这些班级刚好投稿反映校内内好人好事和班级特色,丰富校内文化生活,创设深厚的英语氛围。2、组织校内旗护卫队,训练负责每周一的升旗仪式,要求主持得体,队礼肃穆,过程仔细庄重。并切实支配好国旗下讲话内容,合理支配,多以立志为主题,给每一位队员供应一个展示的平台。3、接着抓好鼓
4、号队的训练工作,抓好大队角建设、标记、用品管理和运用,使其发挥作用。本学期四(2)班李雅芬、冯清铃、袁萧、朱金鑫、邓连莲5名同学被评为优秀鼓号队员。二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注意狠抓养成教化,刚好订正队员不规范言行。从平常就餐、乘车、路队,有安排、有步骤地进行常规训练。要求班主任严抓实管、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求队员记清记牢,做到淳淳教育,坚持不懈。2、规范队员行为实行每周进行不定期的检查,通过广播刚好表扬、指责,让年级与年级、班级与班级进行评比,并每周评比红旗班级。在每日眼保健操、
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