2022六年级语文教案——培养良好的习惯(十二)163467.docx
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1、六年级语文教案培养良好的习惯十二1教学要求:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白读万卷书,行万里路的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的习惯。教学重点:1、结合有关事例,使学生明白,读万卷书,行万里路的道理。2、认真观察课本插图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的道理。教学难点:通过课本插图和有关事例,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯,以及在实践中运用语文的习惯。教学准备:教学挂图教学时间:两课时第一课时教学要点指导学生认真观察课本插
2、图,结合有关事例,使学生明白行万里路,读万卷书的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。教学过程一、导入从一年级起,我们就开始学习培养良好的学习习惯,从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法,为我们以后养成习惯打下了根底。今天,我们来学习这最后一个习惯:读万卷书、行万里路。二、指导看图,领会内容一指导观察第一页1、学生自由观察,思考:图上有谁,在什么地方,干什么,他这是会时想些什么2、指明答复,教师补充第一幅:在天文台,老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器,一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。第二幅:在天文台的天文展览馆内,墙上贴着宇宙中星体的照片,希望大家
3、长大后到太空中研究宇宙的奥秘。第三幅:简介:碑刻是刻在石碑上的文字和图画,大多出自著名书法家和书画家之手,有很高的艺术价值,是中华灿烂文化的重要组成局部。3、同桌共同参观三幅图,回忆主要内容,说说自己的想法。二指导观察下两幅图1、学生自由观察插图,按照从上到下,从左到右的顺序,思考:图上有哪些人物,在什么地方,干什么。有什么意义2、同组相互交流,感受体会三学生交流:观察了这些图画,你有什么想法三、教师小结四、练习介绍自己的家乡1、自由练习2、台前介绍3、教师评价内容总结1六年级语文教案培养良好的习惯十二1教学要求:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白读万卷书,行万里路的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯2教学过程一、导入从一年级起,我们就开始学习培养良好的学习习惯,从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法,为我们以后养成习惯打下了根底4
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- 2022 六年级 语文教案 培养 良好 习惯 十二 163467
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