2022小学五年级语文教案——《新鲜事》教学设计159844.docx

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教学目标：1、能有条理语句通顺连贯地说清楚一件新鲜事。2、能用普通话说，口齿清楚，声音响亮、态度大方。教学重点：说清楚一件新鲜事教学难点：有条理语句通顺地说清楚一件事的起因、经过和结果教学过程：一、启发谈话二、学习?听说提示?1、指名朗读?提示?2、讨论：1什么叫新鲜事？2提示里告诉我们可以说哪些新鲜事？3新鲜事可以从哪几个方面去找材料？3、小结4、这次训练的要求是什么？5、有条理是什么意思？怎样说才算是有条理？怎样说才是较具体？三、举例说话四、各自准备想好先说什么再说什么，最后说什么样，列好说话提纲。五、指名说六、评议1、说的是不是新鲜事？2、说得是否有条理？所说的事情是否具体？3、有没有做到口齿清楚、态度大方？七、说话练习1、自由说2、同桌说、指名说3、师生共同评议内容总结1教学目标：1、能有条理语句通顺连贯地说清楚一件新鲜事2教学目标：1、能有条理语句通顺连贯地说清楚一件新鲜事32、能用普通话说，口齿清楚，声音响亮、态度大方43、小结4、这次训练的要求是什么5所说的事情是否具体63、有没有做到口齿清楚、态度大方7七、说话练习1、自由说2、同桌说、指名说3、师生共同评议3