幼儿教师个人总结十七篇最新.docx

《幼儿教师个人总结十七篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿教师个人总结十七篇最新.docx（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿教师个人总结十七篇最新一、教化教学工作1、仔细备课提前做好备课工作备课确保教化活动能顺当完成前提我们每次备课前都会先探讨确保目标一样性每次教案都会仔细写做到目标明确、条理清楚2、细致、仔细地做好每一个孩子视察记录这学期视察.下面是我收集整理的幼儿老师个人总结十七篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 幼儿老师个人总结一、教化教学工作1、仔细备课提前做好备课工作备课确保教化活动能顺当完成前提我们每次备课前都会先探讨确保目标一样性每次教案都会仔细写做到目标明确、条理清楚2、细致、仔细地做好每一个孩子视察记录这学期视察记录要求每周一篇于不论在何时都会仔细地视察孩子把孩子发生点滴都牢牢记在心中二

2、、环境创设环境为教化教学活动服务依据教学活动须要和本班特点我们选择了一些有特点装饰布置为节约纸张还利用一些废旧物品在布置中我们让孩子们参加到其中让们动手去制作同时我和王老师还依据课堂要求制作大量教具三、组织大型活动1、体操竞赛这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了具体策划为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好王老师发扬吃苦耐劳在先风格望见什么事情不说就干从来不管自己副班还主班一样干这些都让我特别感动2、六一画展为了迎接六一儿童节开放活动我们单位要举办大型画展这就要求每个孩子都有一幅参展作品但在绘画课中孩子们作品拿不出手既然画展就要给

3、家长展示我们最好成果我们协商单独辅导孩子这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品于我们利用平常教学和中午午休时间辅导孩子们绘画最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色调明丽构图合理、画面丰满画四、卫生保健和常规教化平常除了忙于教学工作还留意保教协作孩子们常规培育我们在每一个环节都做了相应分工确保孩子们时时在老师视线内并提示淘气孩子要遵守老师规定所以我们常规虽然说不很好但也不差五、平安工作平安工作幼儿园工作重中之重所以来不得半点轻视于利用每周搞卫生时间对本班来次全面担心全隐患检查发觉问题刚好上报可以我们自己解决就自己解决不能就让修理人员来解决我们目就为孩子们创设平安舒适生活环境同时利用

4、课堂我和王老师还对孩子进行平安教化教化孩子并教给孩子们正确自我爱护方法和实力篇二 幼儿老师个人总结各位领导、各位同事：在过去的一个学年里，我始终担当配班老师一职，在工作中，我能够和班主任老师亲密协作，和谐相处，共同营造班级稳定向上的良好气氛，为幼儿身心发展做了大量工作，取得了肯定的成果。在做配班工作的过程中，我相识到，不管是班主任还是配班，都是幼儿园必不行少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有凹凸之分；无论身处哪个岗位，都应当仔细努力地工作，力争让家长满足，让幼儿得到充分全面的发展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保持稳定老师队伍的考虑，我希望能接着担当配班工作，和班主任老师接着合作，

5、在工作中取得更大成果。虽然我任职不久，但我已在工作中积累了肯定的教学阅历，也取得了一些成果，但这都只能代表过去，人的眼光应当向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活才会充溢到有意义。时代在进步，社会在发展，21世纪呼喊着高素养的幼儿园老师。在今年，我将利用业余时间攻读大专学历，力争做一名具有先进教化观念和现代学问结构，驾驭现代化教化技术手段的老师。新学期，在进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：一、主动主动地与班主任老师协调协作，共同管理好班级。仔细做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培育工作，在工作中坚持面对全体幼儿，并留意个体差异。二、开展好家园共育工作，主动、热忱地为家长服

6、务，利用早送晚接的时间与每位家长充分沟通，并定期总结与家长沟通的状况，力争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能刚好为其解答疑问；当家长提出合理化建议时，则应当虚心接受；当家长反映问题时，能刚好仔细地解决。三、接着美术园本课程的探讨工作。21世纪，我国市场经济将逐步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创建性的特征，为了更好地让孩子们适应将来的社会，从现在起，就要在幼儿教化目标中，体现将来社会对人才素养的要求，培育孩子们的竞争意识、开放的思维习惯，重视幼儿创建力的开发，我们的美术科研课题关于幼儿绘画活动中创新实力的培育探讨

7、，将努力让幼儿在这三方面能够得到充分的发展。四、为适应现代社会发展，在教学中应当适当增加如下教化内容：1、全球教化：让幼儿了解世界，关切中国在世界的地位；2、环保教化：让幼儿从小形成剧烈的环保意识，养成自觉维护环境卫生的习惯；3、合作教化：培育儿童从小乐于合作的看法，擅长合作的实力，增加交往技能，在社会性方面得到健康的发展。总结过去，安排将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实地，兢兢业业，为幼儿园的美妙前景奉献自己的力气。篇三 幼儿老师个人总结又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。半年的集体生

8、活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一颦一笑，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中做的更好。俗话说的好“三岁看老”，幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静

9、进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在平常的生活中我都会与张老师默契协作做好每天的工作。并且仔细完成了语言、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还带领本班幼儿努力排练圣诞节汇演的节目，我班孩子排练的三句半夸夸我们的幼儿园得到了班内家长的一样好评。看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。孩子们的笑容和欢乐是我最大的满意。空余时间，我还常常在网上阅读幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作

10、中不断的自我创新。在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据无趣园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写服药记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的六个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。“三人行必有我师”，在幼儿园的教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。我要向着他们学习，以便更好的充溢自己，让自己的实力有所增加。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有

11、坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有些不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为金贝儿幼儿园的一名老师，我觉得金贝儿的教化理念深得家长们的宠爱，还有着巨大的发展潜力。现在，我作为金贝儿幼儿园的一员也深感骄傲，在今后的日子里，我希望，和无趣园的各位老师就像姐妹一样，团结在金贝儿这个大家庭里，希望为无趣园的发展贡献自己的一份力气。篇四 幼儿老师个人总结反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追

12、逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形

13、象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼

14、儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电

15、，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟通1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉

16、现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 六、今后工作规划1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的.提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度： 一是保持工作热忱，接着加强自身科学文化学问的学习; 二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。篇五 幼儿老师个人总结时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共

17、同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系

18、列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚起先，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、主动工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读中学，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强壮地

19、成长着。二、教化教学工作1、本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中，我和施老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程

20、中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达实力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来许多麻烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消

21、毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。

22、2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。篇六 幼儿老师个人总结我们的工作假如脱离了家长那就根本无法顺当的进行，在我们的教化教学工作中家长起了至关重要的因素。每一次主题活动的绽开、每一次园内活动的召开都离不开家长的帮助与支持。我们深知家长工作的重要性，也为此做了不少工作：1做好新生的家访工作，了解幼儿的实际状况，并制定了相宜的教化措施，并记录

23、家访状况。更好地做到家园同步教化。2除了全园家长会外主动召开家长座谈会，与家长就孩子的问题进行深化的沟通。我们的孩子大都都是独生子女，在家娇纵惯了，抗挫折实力很弱。针对一些孩子的实际状况我们和家长共同探讨，在孩子的教化问题上达成了共识。这次的座谈会特别的胜利，不但加强了家园共育，而且也避开了家长对老师教化的不理解。3运用家园联系册、电话、网络等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。4定时向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。以上就是我在这学期所做的

24、一些工作，在这过程中我也遇到过许多的困难与挫折，在每一次解决问题的过程中我发觉自己也在不断地成长。正如一个挚友曾经对我说过：生活的海洋上经常泛起波浪，人生的道路上到处跌跌撞撞。面对挫折必需坚毅，波浪里强壮成长，风雨中变得强壮。感谢曾经帮助过我的人，也感谢曾经带给我挫折的人。篇七 幼儿老师个人总结一、出勤本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。二、保育保健：本月班上有几个小挚友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特

25、特，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时留意让他们和别的小挚友交叉睡。吴宣瑶这段时间在心情方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较协作我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶瑶的改变很大，我们老师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面，我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很主动的，像我们每周

26、五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小挚友清书本，这几个星期就是培育幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外，幼儿在自理实力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。四、教化教学金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗明日歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，起先学习其次本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一样的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿 的思维实力，在计数方面，

27、幼儿还需进一步巩固和复习。 三字经幼儿都驾驭较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培育幼儿轮番到台上当小老师进行带读，平常都是老师读一句小挚友读一句，现在让幼儿自己带读，小挚友都觉得很有簇新感，也很喜爱这种学习方式，这样也熬炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上，这次，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会刚好地粘贴作品。五、家长工作：1、款款妈妈有一次来幼

28、儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了看法，觉得这个老师太肃穆，而且每次只表扬前面跳得好的三个小挚友，对后面的小挚友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多赐予激励，多进行赏识教化，这也是我们幼儿园所推崇的。2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反映了状况，我们班家长反馈都不错，终归晚班老师对幼儿晚上的状况是最了解的。3、关于小园车，我认为应当统一从4点半起先送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭 菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小挚友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿

29、吃饭的时间会更充裕一些。5月份工作总结 4月份工作总结 本月基本按安排完成工作内容，本月新入职治疗师七名，在完成一至二周的实习后，依据康复站的康复需求分别支配在棋杆、民乐、街口、鳌头、木棉等康复站。后入职的3名新同事仍在实习的过程中，预料五月份支配在吕田和良口康复站。棋杆康复站和民乐康复站本月已经开展服务，并完成服务量，街口站日间托养服务工作已落实，本月已经完成新员工的培训包括康复资助的申请 及各类档案的培训。详细介绍如下：一、康复资助的服务量： 本月共完成康复资助服务214人，自费服务 35人 。本月总服务有5139人次，实际出勤率平均为20.7天，平均工作效率为11.27人次。本月共接受日

30、间照看儿童5名。二、质量的监控：为了做好康复服务的质量的监控，我们实行了档案的抽查，服务对象的随访等方式进行质量的跟踪服务。本月共完成档案110份，智力儿童档案共抽查12份，肢体及脑瘫档案交由甘老师抽查。老师们对档案的格式及内容的填写已基本驾驭，随访的康复站点有太平，木棉、江浦三个站，随访主要是跟随治疗师入户和站点询问服务对象，服务对象对资助项目的内容回答正确率为50%，服务对象对服务效果特别满足的占60%，满足的占40%,对治疗师的服务看法满足度为100%。三、日间照看服务，共接收5名儿童，经过一个月的引导及训练，孩子们的进步较明显，主要表现在进食及心情的限制方面，有部分儿童由于表现较好，已

31、被一般幼儿园录用。四、工作人员的调配：为了更好的让新员工适应及驾驭居家康复工作，支配李惠敏去棋杆帮助吴玉萍完成康复训练工作，帮忙一起找寻新的服务对象，进行评估、申请、入户等一系列的指导工作。五、街口站由于自费儿童较多，经常有缺勤的状况发生，已与治疗师协商，支配更多的服务人数，以确保治疗师每月的服务量。六、了解到治疗师在做居家服务时的工作状态。治疗师能较好的支配时间，保证服务的量及训练时间。七、工作中潜在的问题1、新员工单独负责一个站点的全部工作，从找寻服务对象、评估、申请档案等业不熟悉，会产生工作压力。2、由于在校的服务对象较多，时间上的冲突导致服务对象不能申请接受康复训练。3、居家服务过程中

32、，有部分治疗师没按要求佩戴平安帽，未对服务对象做项目，及内容的介绍，自我介绍等。4、居家自我训练未落实。5、日间照看服务缺少教化元素，由于孩子们多动、心情改变大，一个保育员照看较困难。6、在吕田及良口找寻服务对象的过程中，由于距离康复站的距离较远，服务对象落实。7、月总结会议中，部分治疗师提出服务对象对服务次数不足12次有异议。下一步的工作安排：1、尽快完和善口、吕田的评估及康复资助申请，尽快落实康复服务。2、帮助日间照看的老师制定流程表。支配治疗师在空闲时间赐予帮助。改善日间照看的环境，接收更多的服务对象。增加一名保育员。两名保育员老师更好的协作，供应更多更好的课堂内容。3、支配周六、日的轮

33、班，为有须要加课或因读书而在周一至周五不能接受康复训练的服务对象。4、多点关切新同事、关注新站点的工作，支配随访工作。5、由于本月的天气改变快，常有大暴雨的天气，刚好提示治疗师留意平安。适当的调整工作时间，并上报!6、做好家长的工作，为了增加治疗效果，建议家长们增加服务。为以后的门诊工作做好打算。 为了适应更多儿童的康复需求及部分因为读书而不能接受训练的服务对象，已询问过治疗师的看法，大家有意愿在周六日支配工作：详细的工作设想如下： 服务对象：一、只能在周六，周日支配的自费的服务对象二 、接受康复资助申请，但是周一至周五不能接受康复训练的 服务对象三、周一至周五接受康复训练，在周末需再增加训练

34、的服务对象 工作人员的安排：有意愿的老师，支配轮番值日 ，每人每次半天或者一天的工作时间 工资安排：自费：按标准45元/次收费，治疗师工资根据18_20元/人次/30分钟，不另外记加班，不扣除基础分。资助服务对象申请居家康复，每月支配12次训练，每次1小时。工资安排同上。篇八 幼儿老师个人总结当全世界都在呼喊阳光的绚丽，呼喊雨露的甘甜，呼喊空气的清爽这一刻，我们洛社试验幼儿园的全体师生也加入了这一行列。一天，一个孩子来问我：什么叫绿色冰箱，它是绿颜色的吗？没想到，她这一问，旁边有几个小挚友也凑上来了：绿色冰箱才不是绿颜色冰箱，似乎它能爱护环境，妈妈告知我，我家的电脑还是绿色电脑呢。在孩子们七嘴

35、八舌中，我意识到：爱护环境不能仅仅停留在不乱扔垃圾，不破坏树木等这一水平上了，因为随着经济的发展，生活方式的多样化，孩子感知的空间越来越广袤了，他们接受外界信息的实力已越来越强。眼下时尚绿色，孩子们对绿色话题有一种想了解，想探究的愿望，促使我设计了绿色风行这一活动，以激起幼儿对绿色环保有一种关注，亲近的爱好，有探究的欲望，有大胆的、主动的看法。在这一活动中，我把目标定为：说说中国环境爱护徽及一些绿色环保趣事；主动探究爱护环境的方法，并情愿与同伴沟通；激发酷爱大自然，珍爱生命的情感，形成初步的环保意识。为了有效地开展活动，事先我一方面发动家长和幼儿一起搜寻有关环境爱护的图书、图片、宣扬画、标记、

36、VCD等，另一方面我和幼儿一起在教室及走廊内布置相应的教学环境，让墙壁活起来，让墙壁会说话，同还了制作多媒体课件。活动一起先，我由绿色奥运引出话题。当时我国恰逢申奥胜利，20xx年的奥运会将在我国北京召开，为此北京提出了绿色奥运这一主题。接着幼儿通过画面了解到绿色奥运的提出其实更加说明白中国要进一步来大力爱护环境。原委如何来爱护环境、爱惜家园？小挚友都把自己收集到的信息、资料向同伴介绍。如知道每年3月22日是世界水日，相识中国环境爱护徽的名称及图案的也许意思，知道一些绿色食品等等。而幼儿这些学问的来源都是他们从父母、从书本及电视画面中活动获得的。最终幼儿还了解了绿色环保工程，并依据自己的阅历来

37、创编了绿色环保广告语，虽然广告词不是很规范，很浓缩，但这是孩子的心声，是孩子的期望。活动后，我对这一活动进行了反思，我觉得这一活动是源于孩子生活，又高于孩子生活的一个活动，它拓展了幼儿的教学内容，使幼儿园教材外延扩大了，以有更多的学习信息与学习材料供幼儿选择，从而满意幼儿不同层次的学习须要。它也吻合了新纲要中所指出的：活动内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的阅历和视野。同时活动环境情景化、自主化。活动酝酿中，我和幼儿共同创设了漂亮的家园、挽救地球、行动起来等一系列环境，使幼儿身临其境，为幼儿创编绿色环保广告语，供应了素材，埋下了伏笔。活动过程中，我引导幼儿自主取放材料，自主沟通探

38、讨，自主构思联想，自主创编。从而使幼儿获得了主动控索，体验胜利的满意感，有效地促进了幼儿主动活动与充分发展。从这个活动中我们看到幼儿环保教化的内容很广泛，如何来组织进行，让幼儿逐步形成环保意识是关键，也是一项长期内容，只有细水长流，方能见效。篇九 幼儿老师个人总结转瞬间，一学期的工作就结束了，回顾这四个多月的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐华蜜的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸，与孩子们形影不离的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结

39、：一、班级现状分析：经过一学期的幼儿园生活和有安排的常规训练及教化，孩子们在各方面都有了很大的提高，尤其是养成了特别好的学习习惯，求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞，特殊是绘画有深厚的爱好，并能用较为完整的简洁语句表达自己的愿望。二、师德方面：我酷爱集体，主动参与园内组织的各项活动，能够仔细参与园里组织的每一次学习和业务培训，细致记笔记，数量足，内容丰富。不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，酷爱幼儿，做孩子们的挚友老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。三、教化教学方面：爱，是我们进行教化教学的基础。但爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们

40、的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进行个别教化。在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，激励幼儿主动与材料互动。利用每天的活动时间，组织丰富多彩区域活动，有安排地熬炼各种基本动作，主动参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针，结合本班幼儿发展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富

41、有特性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿相识、体验并理解基本的行为规则，例如”看谁做得好”，”我是老师的小帮手”等活动，让幼儿学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展平安教化，提高了幼儿的自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好；指导幼儿驾驭正确的书写姿态和要领，为更深化的学习做好坚实基础；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿主动主动参与各项体育活动；留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。四、家长工作：一个班的工作能否得以顺当开

42、展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小，自理实力不足，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教化合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理实力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师接着进行教化、引导，才能达到真正的目的。我就通过网络工具及孩子入园、离园的时间将肯定的教化方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教化幼儿。就如我剧烈建议家长肯定要多陪孩子到户外活动放松，让幼儿拥抱大自然，在亲身

43、体会中，依照四周真实环境去渗透学习，虽然是不经意的，或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话，也会让幼儿学到新学问并且印象深刻。家长特殊赞同和支持，对这一建议也有很好的反映。有时我还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教化儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享，通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。五、平安工作：幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。但尽管在我的高度警惕和细心照看下，还是发生了一起幼儿摔伤事故，使我感

44、到特别内疚。虽然我借此事，给幼儿上了一堂印象深刻的平安教化课，却更使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教化工作，使孩子安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。六、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。这里特殊要感谢我的配班彭老师，每天都能仔细地协作我做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。七、存在不足

45、与努力方向：经过一个学期的努力，我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展，学问面丰富了，独立性增加了，学习生活习惯有了很大进步，但也存在着不足：1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，说话贪玩，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。我曾经看到过这样一个说法：说老师分才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型，这四种类型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这

46、个目标奋进。通过这一学期的工作，使我意识到今后的工作，还要在加强对幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！篇十 幼儿老师个人总结又到学期末，回顾半年来的工作，我深深的感受到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于静默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了很多，看着慢慢成长的孩子们。回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家

47、一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。俗话说的好“三岁看老”幼儿教化干脆关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身心须具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在考虑不周，毛毛糙糙的问题，但每当领导或家长提出看法或建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。在教学中，我以多种教学方法，仔细设计每节课，来让孩子们驾驭每节课的重点内容，有个别孩子跟不上，我们会为他单个辅导，孩子们在做作业时，我会提示他们用正确的姿态写字。进餐时，我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒。午睡时，帮助他们盖好被子。并教会个别幼儿叠衣服；在家长会，花样操，庆元旦，在李老师和田老师的齐心协作下，做好了每项大型活动的打算工作，并且较好的完成了教学，嬉戏，保育，平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，大家都感到无比的兴奋。引用普希金一句话来表达我工作时的感受书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到，我的精神粮食就是我的孩子们，他