2022小学语文五年级教学建议——《可爱的草塘》美得真可爱啊55842.docx

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1、小学语文五年级教学建议?可爱的草塘?美得真可爱啊说走就走。小丽挎agrave;着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路，不多时就来到草塘边上。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。我情不自禁地说：这草塘真美啊！那当然！lsquo;棒打狍aacute;子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里rsquo;，你听说过吧。可惜你来的不是时候。要是春天，小草刚发芽，河水刚开化，藏了一冬的鱼都从水底游上来了。开河的鱼，下蛋

2、的鸡，肉最香不过了！今年春天给你们邮的鱼干，一点儿不掺假，都是我用瓢舀的。选自人教版小学五年制第八册?可爱的草塘?点评：这草塘的美，真是美得可爱啊！你看，眼前，是颜色美，是绿色美，而且从不同方面写了绿景，用了各不相同的与绿有关的词语。浪花是翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，直逼人的眼睛，让你目不暇接，因为它又是活动的，欢笑着，翻滚着，涌向远方；近处的绿是鲜绿的，远处的绿是翠绿的，再远处的绿是墨绿的，这就自然与蓝天相接，形成了天地浑然一体，绿蓝相映的美景，这样的景真是美极了！这还不够，作者还在下文写了惹人喜爱的另一种美，那就是草塘里富饶的物产，采用了他人介绍的方法予以补充，这里盛产鱼呀鸡呀的，肉香可口，令人垂涎神往。这是虚写草塘的物产美。这样，两种美互相映衬，虚实结合，草塘的可爱便得到了极好的表述。内容总结1小学语文五年级教学建议?可爱的草塘?美得真可爱啊说走就走2小学语文五年级教学建议?可爱的草塘?美得真可爱啊说走就走3这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样4子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里rsquo5选自人教版小学五年制第八册?可爱的草塘?点评：这草塘的美，真是美得可爱啊6这是虚写草塘的物产美3