2022小学六年级语文教案——卢沟桥的狮子257846.docx
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1、小学六年级语文教案卢沟桥的狮子2教学目标:1、了解卢沟桥的狮子的形态。2、想象作者第二自然段所省略的内容。3、欣赏描写优美的句子。前提测评:1、听写词语。歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑衅驻扎2、被几个歇后语。导学达标:一、学习2、3自然段。1、自由读2、3自然段。看看哪段是具体写的。2、找一句概括写这两个自然段的内容的句子。卢沟桥的狮子大小不一、形态各异,真是很难数清。3、朗读第三自然段。4、学习第二自然段,看看501只狮子的大小形态是怎样的1自由读第二自然段。2石狮子的大小怎样用画出来。3用文中的一个词语来形容以上的内容。大小不一4指导朗读写背诵狮子大小不一的句子。5狮子的形态是怎样的用;一;一
2、;一;画出来。6这些形态作者用那些句式来写有的。好似。形态各异7读读写狮子形态的句子。8省略号的后面应该怎样来补充请学生展开想象。9读自己喜欢的句子并背诵下来。二、总结。达标测评:1、用有的。好似。的句式说几句话。2、摘抄自己喜欢的几句子。板书设计:略内容总结1小学六年级语文教案卢沟桥的狮子2教学目标:1、了解卢沟桥的狮子的形态2前提测评:1、听写词语3歇息雕刻甚至鼻子大概侵略挑衅驻扎2、被几个歇后语4导学达标:一、学习2、3自然段51、自由读2、3自然段62、找一句概括写这两个自然段的内容的句子73、朗读第三自然段83用文中的一个词语来形容以上的内容95狮子的形态是怎样的用10达标测评:1、用有的3
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- 2022 小学 六年级 语文教案 卢沟桥 狮子 257846
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