2022小学六年级语文教案——《活化石》教学设计158250.docx

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1、小学六年级语文教案?活化石?教学设计1一、复习稳固。1抽读生字卡片。2游戏：识字采果。出示一棵银杏树，树上结满了果子，果子上写了生字。认对一个字，采下一个果子。二、质疑解疑。1自由朗读课文，读后想一想：你有哪些地方不懂提出来在小组内讨论。2集体反应，师生共同讨论。三、整体感知1播放课件，在优美、活泼的音乐声中，一棵枝叶茂密的银杏树出现在屏幕上，随之出示第二自然段的内容1学生自由读。再指名读，师生共同评议。2说说你知道了什么集体交流：介绍银杏树的奇特、可爱和生存年代的久远。3如果这棵银杏树出现在你的面前，你想对它说什么2.学生任选第三或第四自然段分组自学步骤同上3.每一组推选一名代表上台交流。1

2、播放课件：在愉快的音乐声中，一只大熊猫正在竹林里香甜地吃着竹子。出示第三自然段的内容。学生边看课件边介绍大熊猫。2播放课件：在欢快的乐曲声中，一尾中华鲟惬意地在江河里游动。出示第四自然段的内容。学生边看边介绍中华鲟四、情境说话假设你是活化石银杏树或大熊猫、中华鲟，请你向大家介绍一下自己，好吗先组内练习自我介绍，再戴头饰到台上作自我介绍。介绍完毕，师生共同评议五、教师小结：这篇课文介绍了银杏树、大熊猫、中华鲟，知道了这三种古生物的样子的奇特、可爱和生存年代的久远，并知道了他们都是活化石。如今，这些古生物已经越来越少，让我们撅起手来保护它们吧！六、课后练习1出示课后读读写写习题，全班练读练写。2扩

3、展练习一本本;一;一;一座座;一;一;一朵朵;一;一;一双双;一;一;一位位;一;一;七作业展示拿出上节课的作业向大家展示，介绍自己的作品。内容不限制，可以是本课介绍的三种古生物，也可以是其他的古生物，甚至是学生喜欢的其他动植物。内容总结1小学六年级语文教案?活化石?教学设计1一、复习稳固2小学六年级语文教案?活化石?教学设计1一、复习稳固3出示一棵银杏树，树上结满了果子，果子上写了生字42说说你知道了什么集体交流：介绍银杏树的奇特、可爱和生存年代的久远5学生边看课件边介绍大熊猫62播放课件：在欢快的乐曲声中，一尾中华鲟惬意地在江河里游动7如今，这些古生物已经越来越少，让我们撅起手来保护它们吧84