20XX学年第二学期工作计划.docx

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1、20XX学年第二学期工作计划20XX学年其次学期工作安排 本文关键词：学年，工作安排，其次学期，XX20XX学年其次学期工作安排 本文简介：20XX学年其次学期工作安排金猪报捷去，金鼠送春来。在不知不觉中，我们渡过了开心的寒假。带着希望，带着向往，我们迎来了新的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位老师将接着努力进一步提高保育教化质量，争取取得更大的成果。一、班级幼儿状况分析：现分析如下：1。语言表20XX学年其次学期工作安排 本文内容：20XX学年其次学期工作安排金猪报捷去，金鼠送春来。在不知不觉中，我们渡过了开心的寒假。带着希望，带着向往，我们迎来了新

2、的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位老师将接着努力进一步提高保育教化质量，争取取得更大的成果。一、班级幼儿状况分析：现分析如下：1。语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思维不够广。2。在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要接着培育，在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的实力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要接着丰富些。4。幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也须增加。在探究活动中幼儿的新奇

3、心大大增加了，喜爱提出问题。本学期将接着开展丰富多彩的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的实力。对幼儿自我爱护意识上还要接着加强，幼儿的自控实力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性。在教化活动中，老师还要接着学习有关教化改革的*，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，接着加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，主动与孩子进行探究，并仔细填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将接着发扬好的方面，

4、并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调一样地把有关的工作完成好。针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作安排如下：二、教学工作（一）、健康/体育1、在群体生活中，保持开心心情。准时来园，不随意缺勤。2、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。3、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的实力。4、能关注自己的健康，会刚好、精确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。5、有关切他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯。7、主动主动参与体育熬炼。8、自觉遵守规则、纪律，具

5、有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会限制心情。9、基本动作达到灵敏、协调、姿态正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。（二）、科学/计算1、能主动、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4、会用标准单位进行测量和比较。5、相识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。6、计算课上留意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算嬉戏，训练幼儿思维的灵敏性，培育幼儿的口算、心算的实力。7、对四周环境中的事物

6、、事务和现象有剧烈的新奇心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。8、学会用视察、收集、记录、统计等简洁的科学方法。9、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。10、了解、关切和酷爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。（三）、社会1、能正确评价自己和他人，树立自信念。2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关切社会重大事务。3、待人有礼，理解接纳他人，相识、敬重社会人物。4、有爱心，关切、爱惜自己、他人及动植物。5、了解不同地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识。7、养成今日的事今日做的好习惯。（四）、艺术1、能主动参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望

7、，并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、基本驾驭3/4和2/4拍的指挥方法。5、精确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐改变较快速地创编动作。6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创建新的节奏型，并用乐器进行演奏。7、对四周环境中的事物敏感、新奇。能综合运用各种美术材料、工具创建性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历。作品线条流畅多样，色调丰富独到，布局合理新奇。8、了解、驾驭各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。9、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通。10、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。20XX学年其次学期工作安排来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页