2022幼儿园中班下学期语言教案《春雨的吉他》含反思50936.docx

《2022幼儿园中班下学期语言教案《春雨的吉他》含反思50936.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园中班下学期语言教案《春雨的吉他》含反思50936.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班下学期语言教案?春雨的吉他?含反思中班下学期语言教案?春雨的吉他?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能替换诗歌中的词句进行仿编，体会创作的愉悦，能听懂并理解诗歌的内容，欣赏和体会春季的意境，学习有感情的朗诵，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园中班下学期语言?春雨的吉他?含反思教案吧。活动目标1.能听懂并理解诗歌的内容，欣赏和体会春季的意境，学习有感情的朗诵。2.能替换诗歌中的词句进行仿编，体会创作的愉悦。3.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4.通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知

2、故事。活动准备1.活动前教师带着幼儿一起到户外去寻找春天的声音并记录下来。2.?春雨的吉他?语言CD(盒带)、?大自然的声音?音乐CD(盒带)。3.?春雨的吉他?教学挂图。活动过程1.讨论春天的声音，引发兴趣。(1)出示幼儿到户外寻找、记录的春天的声音，引发幼儿的回忆。提问：前几天，我们去户外找到了哪些春天的声音呢(2)播放音乐?大自然的声音?，请幼儿欣赏，提问：你们听到了什么声音哪些声音是属于春天的声音2.教师完整朗诵儿歌，引导幼儿整体感知。提问：你听到了什么有什么感觉3.利用教学挂图，引导幼儿观察分析，帮助幼儿理解儿歌的内容和意境。提问：春雨的声音是什么样子的谁能学一学花婆婆听到了春雨的声

3、音是怎样做的蜗牛弟弟、蝴蝶姐姐又做了什么春雨的声音为什么会让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长脖子，蝴蝶姐妹停止了飞舞呢小结：春雨的声音好听、美妙，让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长了脖子，蝴蝶姐妹停止了飞舞。4.完整播放?春雨的吉他?语言CD(盒带)。请幼儿跟着录音轻声朗诵，体会儿歌的意境。5.引导幼儿尝试用其他春天里的声音，替换形容词，仿编儿歌。(1)鼓励幼儿创编的欲望：春天里有许多动听而声音，如果把这些声音编进儿歌里，一定也很好听。试一试，什么声音能编进来(2)幼儿尝试创编，教师观察并帮助幼儿创编成功，如：呼呼呼，呼呼呼，春风在弹吉他.他们陶醉在春风的吉他声中;喳喳喳，喳喳喳，小鸟在弹吉他.他

4、们都陶醉在小鸟的吉他声中等。(3)请幼儿展示自己创编儿歌，教师用多种方式給予鼓励。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：吉他(意大利语:Chitarra)，又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器，通常有六条弦，形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中，常被视为主要乐器。内容总结1幼儿园中班下学期语言教案?春雨的吉他?含反思中班下学期语言教案?春雨的吉他?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能替换诗歌中的词句进行仿编，体会创作的愉悦，能听懂并理解诗歌的内容，欣赏和体会春季的意境，学习有感情的朗诵，借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣，快来看看幼儿园中班下学期语言?春雨的吉他?含反思教案吧4