2022幼儿园中班音乐优质课教案《豆豆买豆豆》含反思45615.docx

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1、幼儿园中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆?含反思中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验，通过观察图片认识各种豆子的名称，初步感知方位词，理解歌曲内容，能根据音乐有节奏的演唱歌曲，知道豆和“痘的不同，感受歌曲中谐音的趣味，快来看看幼儿园中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆?含反思教案吧。【活动目标】1、理解歌曲内容，能根据音乐有节奏的演唱歌曲。2、结合生活经验，通过观察图片认识各种豆子的名称，初步感知方位词。3、知道豆和痘的不同，感受歌曲中谐音的趣味。4、初步感受歌曲中亲切的情绪，用亲切的语调唱歌。5、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。

2、【活动准备】幼儿用书，挂图，各种豆子，歌曲音乐。【活动过程】一、播放音乐让幼儿听听豆豆在哪里买豆，买了哪些豆。二、出示装有各种豆子，请幼儿说一说歌曲中说到的豆。1、让幼儿找出歌曲中说到的豆，并出示对应的豆子图片，让幼儿观察。2、老师出示豆告诉幼儿黑豆、黄豆、绿豆、红豆都是豆类。3、讨论为什么不买水痘水痘不是豆，它是一种传染病，谁也不想得这样的病。三、学唱歌曲。1、请幼儿根据图片提示学唱歌曲。2、让幼儿边拍节奏边演唱歌曲。3、请幼儿根据歌曲内容创编相应的动作，初步感知方位词语。四、游戏：抓豆玩法：游戏开始，众人带上各种豆的汉字卡，扮演各种豆子围圈站立，一人做小豆豆绕圈走，歌曲结束，豆子快速回到座

3、位。歌曲结束未回到座位或被小豆豆抓住者，脸上被点上一颗红色的痘，屡次后，统计谁脸上的痘最多谁就表演节目。教学反思：本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标根本达成，缺乏的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。小百科：豆，读作:du。汉字根本字义是指双子叶植物的一科，木本、草本植物都有，如紫檀、槐树、黄豆、绿豆、红豆、豌豆、落花生(花生)等，日常统称豆类植物，亦指这些植物的种子。形状像豆粒的东西，比方土豆儿。内容总结1幼儿园中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆?含反思中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验，通过观察图片认识各种豆子的名称，初步感知方位词，理解歌曲内容，能根据音乐有节奏的演唱歌曲，知道豆和“痘的不同，感受歌曲中谐音的趣味，快来看看幼儿园中班音乐优质课教案?豆豆买豆豆?含反思教案吧2【活动目标】1、理解歌曲内容，能根据音乐有节奏的演唱歌曲4