2022幼儿园大班语言教案《庆六一儿歌》42777.docx

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2、儿歌。1老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片。2幼儿学习儿歌。3分组和个别幼儿朗诵。三创编儿歌。1给每个幼儿一片彩云，引导幼儿想象，假设你摘下一片彩云，你最想做什么把你想的方法编进儿歌里。2先请个别幼儿示范。3每个幼儿一片彩云自己练习创编儿歌。引导编号的诱饵，先把自己的儿歌编给好朋友听。4请幼儿大声地朗诵自己编的儿歌，给大家听，引导大家相互学习。5同伴间相互朗诵自己创编的儿歌。四延伸活动：回家之后，请爸爸妈妈把你朗诵的儿歌记下来，以后我们再请你教给大家。内容总结1幼儿园大班语言教案?庆六一儿歌?大班语言活动教案?庆六一儿歌?幼儿园大班语言教案：庆六一儿歌目的：1、在看图讲述的根底上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2幼儿园大班语言教案?庆六一儿歌?大班语言活动教案?庆六一儿歌?幼儿园大班语言教案：庆六一儿歌目的：1、在看图讲述的根底上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌31老师完整朗诵一遍儿歌，边朗诵边指着图片3