2022幼儿园中班教案《母鸭带小鸭》含反思48414.docx

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1、幼儿园中班教案?母鸭带小鸭?含反思中班教案?母鸭带小鸭?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作表现鸭子走路和游泳时的根本姿态，学习歌曲?母鸭带小鸭?，乐意参加活动并在集体游戏中体验快乐，快来看看幼儿园中班?母鸭带小鸭?含反思教案吧。活动目标1、学习歌曲?母鸭带小鸭?。2、尝试用动作表现鸭子走路和游泳时的根本姿态。3、乐意参加活动并在集体游戏中体验快乐。4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。5、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。教学重点、难点教学重点：学唱歌曲?母鸭带小鸭?。教学难点：尝试创编鸭子走路和游泳时的根本姿态。活动准备歌曲?母鸭带小鸭?的录音磁带、?母鸭带小鸭?动画版课件

2、、电子琴、母鸭头饰一个、小鸭头饰假设干个。活动过程一、游戏导入鸭妈妈教师扮演带着小鸭幼儿扮演学鸭子的叫声走进教室。二、感知欣赏1、幼儿欣赏动画?母鸭带小鸭?。2、教师：电视里面有谁和谁呀它们在干什么鸭子是怎么叫的3、教师：鸭子是怎么走路的呢4、教师：鸭子是怎么游泳的呢三、学唱歌曲1、跟录音唱2、电子琴伴唱四、创编动作1、启发幼儿创编鸭子走路的动作。1教师：小朋友谁知道鸭子还可以怎么走路呢2幼儿集体学习鸭子走路的动作。2、启发幼儿创编鸭子游泳的动作。1教师：小朋友谁知道鸭子还可以怎么游泳呢2幼儿集体学习鸭子游泳的动作。3、音乐表演?母鸭带小鸭?。五、拓展延伸在熟悉歌曲的根底上改编歌词。教学反思根

3、据中班孩子喜欢欢快又带有情节的音乐作品的个性特点，我选择了这首?母鸭带小鸭?的音乐作品。这首歌曲节奏明快，内容简单，便于孩子掌握。在整个活动过程中，孩子积极主动，兴趣非常浓厚。回忆刚刚我组织的教学活动，总的来说是比拟成功的，主要表达在以下几个方面：在学唱歌曲的环节中，我运用了欣赏动画鼓励的方法，出发点是为了让幼儿更专心地倾听，幼儿唱完一遍时，我邀请一两个唱得好的幼儿来到老师的身边一起唱，还鼓励其他幼儿看谁能和她们唱得一样好听，老师也请他上来和老师一起唱。这样反复几遍后，幼儿已经在轻松的气氛中熟悉了歌曲的旋律和歌词，充分调动了幼儿的积极性和主动性。在创编动作这个环节，我先请幼儿自主表现，然后请能

4、干的幼儿把动作教给其他幼儿。这样的方式使幼儿有了更多的学习渠道，不局限于向老师学，更多的是自己大胆想象，向同伴学习，老师作为参与者，鼓励幼儿大胆表现，提炼出标准、创新的动作，帮助幼儿更好表现。最后利用角色游戏来稳固歌曲，提升技能。学唱歌曲。创编动作环节结束后，教学课堂进行到了松懈阶段，有的幼儿已经开始游离活动。这时候，我设计了有趣的?母鸭带小鸭?游戏，幼儿很快进入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的过程中，稳固了歌曲，提升了技能。存在缺乏之处，没能及时关注幼儿的表现，没能大胆放手让幼儿自由发挥。在以后的教学活动中，我一定注意，尽量采用新颖的教法让教学活动时刻保持新鲜和活力。小百科：鸭是雁形目鸭科Anatidae鸭亚科Anatinae水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体前方如同天鹅一样，因而步态蹒跚。内容总结1幼儿园中班教案?母鸭带小鸭?含反思中班教案?母鸭带小鸭?含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作表现鸭子走路和游泳时的根本姿态，学习歌曲?母鸭带小鸭?，乐意参加活动并在集体游戏中体验快乐，快来看看幼儿园中班?母鸭带小鸭?含反思教案吧2活动准备歌曲?母鸭带小鸭?的录音磁带、?母鸭带小鸭?动画版课件、电子琴、母鸭头饰一个、小鸭头饰假设干个5