2022幼儿园大班音乐活动教案《捉螃蟹》含反思41911.docx

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1、幼儿园大班音乐活动教案?捉螃蟹?含反思大班音乐活动教案?捉螃蟹?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作，帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化，在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴，快来看看幼儿园大班音乐活动?捉螃蟹?含反思教案吧。活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。4、通过肢体律动，感应固定拍。5、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。活动准备：1、螃蟹胸饰每人一个。2、录音机、磁带。3、图片。

2、活动过程：1、欣赏音乐，导入活动。师：今天，老师带来了一段音乐，请小朋友们欣赏。1请幼儿欣赏一遍音乐。2提问：音乐的名称是什么听了以后有什么感觉3请幼儿再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段这几段音乐中你发现了什么4再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答案。2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。1让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。2通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。4、听音乐完整地做动作。5、游戏1倾听尾声音乐，让幼儿猜想故事的结尾。师：听了这段音乐，小朋友有什么感受让你想到了什么2师生共同讨论游戏方法。3请教

3、师扮演捉蟹人，参加活动中幼儿听音乐完整地进行表演。提醒幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。活动反思：整节活动的流程比拟清晰，幼儿也很感兴趣，选材适合中班年龄特点。活动的目标根本都能到达。活动中孩子尝试创编螃蟹横着走，吐泡泡、洗澡等动作时，有点乱，没有考虑到幼儿动起来的参与度强，如果分组进行创编效果可能会好些，最后游戏环节可以根据孩子的兴趣适当的调整玩法。活动的内容太多，参杂的太多，如果以律动的形式贯穿整节活动会更好也更简单，孩子更容易学。小百科：螃蟹pngxi属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。内容总结1幼儿园大班音乐活动教案?捉螃蟹?含反思大班音乐活动教案?捉螃蟹?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作，帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化，在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴，快来看看幼儿园大班音乐活动?捉螃蟹?含反思教案吧25、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解4