2022幼儿园大班语言教案《美丽的风筝》42458.docx

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1、幼儿园大班语言教案?美丽的风筝?幼儿园大班公开课语言教案?美丽的风筝?活动目标：1、解风筝的根本结构和不同种类，感受风筝的对称美。2、初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣，萌发民族的自豪感。3、愿意设计制作简易风筝，感受创作活动的快乐。活动重点：了解风筝的根本结构和不同种类，感受风筝的对称美。活动难点：能大胆设计制作简易风筝活动准备：1、集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国。2、有关风筝的课件1份，风筝卡片假设干。3、纸张、水彩笔、竹签、线、胶带等风筝制作工具。活动过程：一、参观风筝王国，了解风筝的根本结构和不同种类，感受风筝的对称美。1、欣赏各种不同类型的风筝，引导幼儿观察讨论。这些风筝

2、真漂亮！还有什么词语可以夸风筝漂亮你看到有什么风筝在其他地方还见过、放过什么风筝你最喜欢哪一个为什么2、了解风筝的根本结构，感受它的对称美。讨论风筝是有哪些局部组成的。认识风筝的各个局部及作用。风筝的画面、骨架、线了解风筝尾巴的作用。引导幼儿发现风筝左右对称，感受风筝对称美。观察一个风筝左右两边有什么相同的地方。图案、骨架、尾巴小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去。3、观察、比拟、讨论，了解风筝的不同种类。组织幼儿讨论各式各样的风筝除了大小、图案、颜色不同外，还有什么不一样了解风筝的种类：平面、立体、串式。练习分类。二、观看课件，初步了解风筝的由来，激发幼儿的民族自豪感。1、观看课件，了

3、解风筝的由来、演变过程。2、组织幼儿讨论：刚刚的故事中介绍了什么你有什么感受三、设计制作简易风筝，感受艺术创作的乐趣。1、调动幼儿创作的积极性，激发创作欲望。2、教师示范制作简易风筝，提醒创作要注意的地方。3、幼儿自己创作，教师巡回指导。4、制作好的风筝放到展板上，互相欣赏、交流。四、活动延伸：组织幼儿拿着自制的风筝到院子里放风筝。内容总结1幼儿园大班语言教案?美丽的风筝?幼儿园大班公开课语言教案?美丽的风筝?活动目标：1、解风筝的根本结构和不同种类，感受风筝的对称美2活动难点：能大胆设计制作简易风筝活动准备：1、集各种造型和颜色的风筝，布置风筝王国3图案、骨架、尾巴小结：风筝是对称的，只有对称才能放到天上去41、调动幼儿创作的积极性，激发创作欲望53、幼儿自己创作，教师巡回指导4