2022幼儿园大班社会教案《小红旗》含反思44647.docx

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1、幼儿园大班社会教案?小红旗?含反思大班社会教案?小红旗?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在小红旗外表贴上标语，宣传请讲普通话的口号，学习用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗，提高讲普通话的意识，体验宣传的快乐，快来看看幼儿园大班社会?小红旗?含反思教案吧。设计意图：纸工活动是我们班幼儿比拟喜欢的活动，每次开展纸工课，幼儿们的积极性非常高，都很乐意参与活动。然而，一次性筷子是幼儿生活中比拟常见的，小红旗也是非常受幼儿的喜爱。因此，根据我们班孩子的情况，同时也为了结合推普周的开展，于是我设计了本次推普活动?小红旗?。希望通过活动，提高幼儿讲普通话的意识，体验宣传的快乐。活

2、动目标：1.学习用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗。2.在小红旗外表贴上标语，宣传请讲普通话的口号。3.提高讲普通话的意识，体验宣传的快乐。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。5.培养幼儿的尝试精神。活动准备：一次性筷子、做好的小红旗一面、剪好的三角形、双面胶、请讲普通话标语。活动过程：一、导入1.出示已做好的一面小红旗，引起幼儿的兴趣。2.小朋友，这是什么呀你们觉得漂亮吗小红旗上面有什么3.引导幼儿观察，并说一说小红旗是怎么做的。4.它是用什么做的呀是怎么做的呢5.教师小结。二、制作小红旗1.教师简单介绍制作小红旗需要用到的材料。2.教师示范讲解制作小红旗的步骤，重点讲

3、解粘贴三角形的方法。3.分发材料，引导幼儿自主制作小红旗。4.幼儿操作，教师巡回指导。5.指导幼儿粘贴三角形时是要沿着一次性筷子的边缘粘贴。6.提醒幼儿在做好的小红旗外表要贴上普通话宣传标语。三、宣传1.拍照记录幼儿的成果。2.引导幼儿拿小红旗宣传请讲普通话的口号。活动延伸：引导幼儿拿着小红旗向爸爸妈妈、身边的人宣传请讲普通话的口号。活动反思：本次活动，幼儿的积极性非常高，通过活动的开展，幼儿都学会了制作小红旗，也很乐意宣传普通话，感受到了宣传的快乐。本次活动，总的来说，活动效果是比拟明显的，课上的气氛也还好。但是，我发现课上有很多幼儿的小红旗制作的不够美观，分析原因，是材料准备得不够完善，这

4、方面做得不够好。此外，虽然通过活动的开展，提高了幼儿讲普通话的意识，但是我觉得在日常活动和晨间谈话中，还需要多引导幼儿、提醒幼儿，加强幼儿讲普通话的意识。小百科：红色的旗子。古代用作军旗或用于仪仗，或用作革命的标志。内容总结1幼儿园大班社会教案?小红旗?含反思大班社会教案?小红旗?含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在小红旗外表贴上标语，宣传请讲普通话的口号，学习用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗，提高讲普通话的意识，体验宣传的快乐，快来看看幼儿园大班社会?小红旗?含反思教案吧2活动目标：1.学习用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗3三、宣传1.拍照记录幼儿的成果4