小学教师工作计划例文.docx

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1、小学教师工作计划例文 小学老师工作安排范文 6 6 篇 小学老师工作安排 篇 1 在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水平的目的，依据学校 20xx 年教学工作安排来制定我的个人教学工作安排。 一、加强学习 面对新的课程改革，教化对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只

2、有不断的学习，才能充溢自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代发展 二、向科研老师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到放活趣新实.为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常规训练上有自己的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地驾驭了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期起先，我把如何进行小组合作学习作为自己探讨的子课题。在教学中做进一步的深化探讨，在学期末将上交一份有

3、价值的论文，同时会以年组探讨课的形式汇报自己的探讨成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的运用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加，保持教化一样性。 3.为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法主动参与六年制一年的校内讲评推优课、校内首届老师基本功大赛、师徒结队验收课、校内评估课等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。 4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、好用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。 5.依据学校

4、这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加学生提笔就是练字时的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏实力。 三、备、改、批、辅、查是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的同时还不要遗忘对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新实力培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新，教化也迫切地呼喊着有活

5、力、有创新实力的老师。我将努力学习，不断提高自己的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力气! 小学老师工作安排 篇 2 一、指导思想 学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不行少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的欢乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素养的目的，我们依据教化理论中因材施教，量力性原则和前苏联教化家巴班斯基班内分组理论，实施特别教化安排，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享胜利。 二、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分相识到学习的重要性。

6、 3、仔细选择好培优补差的对象。 4、仔细做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 三、详细内容 培优人员：龚子光. 陈仕杰 培优工作的内容： 成立课外爱好小组，通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要 求各教研组组织任课老师成立课外爱好小组，赐予精科，也就是细心选择一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们簇新感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习主动性，从而逐步提高优良学生的学习成果。 补差人员：龚子光. 陈仕杰 补差工作的内容： 因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是特别重要的，为此，我们

7、要求各任课老师做好这部分学生的思想工作，使他们喜爱这一科目，按部就班，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。 四、主要措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础学问，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指出错误，耐性指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应实行系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补学问上的缺陷，发展他们的智力，增加他们学好英语的信念。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满意和适应不同学生的需 要的。因此，组织课外辅

8、导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我准备制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思索，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的学问扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们恒久好学上进，聪慧才智得到更好地发挥。 3、家长和老师相协作 我准备布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行帮助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习阅历，让后进生总结自己的进步。 五、工作支配 九月： 1、制定安排。 2、确定培优补差对象，落实辅导时间、地点，起先正常活动。 十月： 1、 查阅培优补差记载本。 2、进行

9、培优补差活动。 十一月： 1、 查阅培优补差记载本。 2、召开学生座谈会，了解培优补差安排。 3、进行培优补差活动。 十二月： 1、 查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 一月： 1、查阅培优补差记载本。 2、进行培优补差活动。 3、培优补差状况总结。 小学老师工作安排 篇 3 一：指导思想 依据我校的教化宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教化水平.艺术教化是对学生进行审美教化、提高审美素养的最主要途径，它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞 蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。 培育学生对艺术活动的爱好，充溢学生的校内文化生活

10、，全面提高学生的艺术修养。 二：主要工作: 1、主动协作学校教研工作,仔细履行学校教务工作,完成教学安排,教学进度,及提前备课. 2、通过开展各种教研活动，如集体备课、听课、说课、评课等活动，不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术实字上下功夫，在研字上动脑筋，做到在教研活动上主动参加并提出自己的看法和建议. 3、主动组织学生参与艺术类活动，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的艺术表现实力和艺术修养，并给孩子们供应更多的展示自己艺术才华的空间。 三：详细工作安排支配 1：九月份 制定工作安排,提前两周备课; 基本功训练：站姿 、地面部分的练习、腿的练习 、身体协调练习、简洁的成品舞。 2：十月

11、份 履行教学进度,加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。 3：十一月份 留意视察学生的进步，依据学生自身来进行辅导和加强进度。 4：十二月份 开展校内元旦庆祝活动，学期教学教研总结,沟通。 小学老师工作安排 篇 4 一、指导思想： xxxx 年学校教学工作，以 xxxx 市教化局 xxxx 年工作要点、xxxx 市基础教化处工作安排为指导，以学校十二五老师专业发展规划为依据，以学校探究适合学生发展的教与学方式，全面提高学生素养的教学主题为统领，通过构 建常态有效教学管理模式，推动课堂教学效率成果年重点工作、深化各学科热点问题、教学模式的探讨，全面提升教学质量。 二、主要工作： 1、以

12、教学管理一百零一校随机展评活动为契机，修改完善学校教学管理新常规，形成有效的教学管理机制。 2、以各学科专题探讨和我的精品课为载体，探究适合学生发展的教与学模式。 3、以课堂教学效率成果年为主线，总结提炼教学各项探讨成果，进行校际间的展示与沟通。 4、以老师接着教化、每人一绝练功活动和实施名师工程，促进老师的专业化发展。 5、以校本课程的有效实施与探讨，促进学生特性的形成与特长的发展。 6、以开展丰富多彩的学生实践活动为途径，促进学生综合素养的全面提升。 三、详细措施： (一)修改完善学校教学管理新常规，形成有效的教学管理机制。 教学管理在学习落实 xxxx 市教学管理新规范和修改完善学校教学

13、管理常规上，坚持常态化，标准化。与教化局管理要求接轨，与各项督导要求同步。 1.学习新修订的xxxx 市一般中小学教学管理规范。实行多种形式，学习落实xxxx 市一般中小学教学管理规范规范及市教化局直属学校目标管理责任书评估指标体系详细要求，进一步规范老师备课、上课、教研、研修、批改、评价等教学行为，并纳入老师工作月考评体系及教学总结与讲评中，确保教学管理质量。 2.主动参加教学管理一百零一校随机展评活动。以一百零一校展评活动为契机，完善教学管理工作的各个环节，实实在在找问题查不足，解决问题，改进工作，重点做好做实常规教学工作。通过每周教学联检工作总结分析会，每日听课反馈备课、上课、批改、学生

14、质量小结会，做实过程，提升管理质量，并在一百零一校随机联展活动中，接受上级部门和兄弟学校领导的详细指导，促进教学管理有质的提升。 (二)深化教学探讨，探究适合学生发展的教、学、研方式。 以我校探究适合学生发展的教与学方式的探讨主题为中心，以探究各学科专题教学探讨为载体，通过构建备课模式、教研模式、学科课堂教学模式等，有效提高课堂教学效率，促进老师专业化发展。 小学老师工作安排 篇 5 劳碌而充溢、乏累却喜悦是啊，咱们的教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取 06 年缺憾的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据市、区、学校的工作配档，制定如下安排: 一、思想政治 始终如一

15、地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 F 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自身充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自身成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、课堂教学中国雨田天空 课堂是

16、老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神。到处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并依据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐嬉戏

17、中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。 本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。 四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科这小三门，随着素养教化的提出、教化体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的老师，要求也越来越高。今年学校支配了六一文艺演出和元旦鸿雁杯歌舞大展台，为我、学生

18、也为学校的艺术教化供应了展示的平台，这演出代表的是咱们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就选择苗子，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。 小学老师工作安排 篇 6 校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来始终所提倡的一个非常利于老师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合老师自身发展的须要，对老师提高教化教学实力起到了切实有效的作用。为了提高自己的教化教学工作实力和业务水

19、平，更好地为教化教学工作服务，依据上级教化部门的有关要求和学校的工作实际，自身的发展要求，特制定此次校本研修个人工作安排。 一、指导思想 通过校本研修，促进义务教化课程改革发展，主动推动素养教化，逐步实现自身老师的专业化，努力提高自身的教化教学水平。 二、研修目标 1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。 2、坚持以促进学生全面发展为原则，把新课改的精神落实在日常的教化教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，主动推动课堂教学改革。 3、着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。主动开展新教材的探讨工作，充分

20、发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素养和教学探讨水平。 三、研修内容 1、仔细研读教化教学专著，写好个人读后感。 2、学习与教化相关的法律法规，做到依法执教；学习中小学老师职业道德规范，加强自身的师德修养。 3、课前细心备课，仔细上好课，课后刚好进行小结、反思。 4、仔细探讨教材、探讨学生、探讨教材教法，仔细写好教学设计。 5、仔细开展听课、评课活动。 6、仔细参与教研组学习研讨活动，将在培训学习中所得的，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合本地，适合自己的发展之路。 7、常常反思自己的教学行为，不断地总结阅历，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

21、 8、学习新课程理念、新课标、及新的教化思想、教化方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教实力。 四、详细措施 1、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。 2、坚持备好课、上好课。 3、主动参加学校教化教学探讨，努力做学习型老师。 4、主动参与网络教研，高标准严要求完善自我。 5、主动参与各级各类的培训学习活动，不断提升自己的教化教学实力。 6、在工作中对自己严格要求，决不松懈。 通过此次校本研修，对自己的专业水平有一个重新相识，我要不断学习，不断更新，丰富自己的文化底蕴，充盈自己的底气，增加自己的理论学问，提高教化教学实力，结合本校的教学实际，把个人的校本研修工作做好。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页