2022幼儿园大班语言优秀公开课教案《小兔找太阳》含反思43339.docx

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1、幼儿园大班语言优秀公开课教案?小兔找太阳?含反思大班语言优秀公开课教案?小兔找太阳?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道太阳石圆圆的、红红，同时也知道许多东西是圆圆的、红红的，培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣，鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣，快来看看幼儿园大班语言优秀公开课教案?小兔找太阳?含反思教案吧。活动目标：1.培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣。2.幼儿知道太阳石圆圆的、红红，同时也知道许多东西是圆圆的、红红的。3.鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣。4.在感知故事内容的根底

2、上，理解角色特点。5.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。活动准备：1.一组背景图：(1)天空(2)菜园(3)房子。小兔头饰(数量和幼儿人数一样)。2.?小兔找太阳?的动画片。3.彩笔和白纸等。活动过程：开始局部：教师和幼儿谈话，引起幼儿的兴趣。根本局部：一、请幼儿欣赏大班小朋友表演的故事?小兔找太阳?二、请幼儿欣赏动画片?小兔找太阳?，引导幼儿理解故事内容，分段欣赏1.分段欣赏?小兔找太阳?，理解故事内容。师：小兔子在哪里它把什么当成太阳了它把怎么样的灯笼当成太阳了它又到了哪里它把什么当成太阳了它把怎么样的萝卜当成太阳了它又把什么当成太阳了把怎样的气球当成太阳了小兔子找到太阳

3、了吗太阳石什么样子的2.完整地欣赏动画片。请所有的小朋友用好听的声音跟着动画片一起讲故事。教师小结：小兔子找到太阳了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。3.请幼儿戴上头饰，请一名幼儿当兔妈妈，其余幼儿当小兔，看着图片表演故事。师：看这是谁(兔妈妈)现在请一名小朋友来当兔妈妈，其余小朋友当小兔，老师当讲述者，我们来表演这个故事，好吗4.请幼儿说出圆圆的、红红的东西。5.幼儿画出简单的圆圆的、红红的东西。三、结束局部教师带幼儿出去找太阳。活动反思：孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力开展的限制，还不能很好的描述出来。在本次活动中，我们借

4、助于故事?小兔子找太阳?，让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，激发其关注周围事物的色、形的兴趣，还可以拓展孩子的知识面。小百科：太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳那么围绕着银河系的中心公转。内容总结1幼儿园大班语言优秀公开课教案?小兔找太阳?含反思大班语言优秀公开课教案?小兔找太阳?含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道太阳石圆圆的、红红，同时也知道许多东西是圆圆的、红红的，培养幼儿良好的倾听习惯，理解故事内容，激发幼儿探究问题的兴趣，鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣，快来看看幼儿园大班语言优秀公开课教案?小兔找太阳?含反思教案吧5