2022幼儿园小班语言教案《长尾巴》41390.docx
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1、幼儿园小班语言教案?长尾巴?小班优质语言教案?长尾巴?活动目标:1、认真观察图片,能在教师的引导下用简单的语言讲述图意。2、通过理解图片内容,幼儿知道应该养成良好的进餐习惯。3、能积极参加讲述活动,体验活动的快乐。活动重点:认真观察图片,能在教师的引导下用简单的语言讲述图意。活动难点:通过理解图片内容,幼儿知道应该养成良好的进餐习惯。活动准备:PPT课件、尾巴一条、幼儿用餐时的照片两张、笑脸哭脸每人各一个。活动过程:一、出示尾巴,谈话引入课题:1、这是什么呀尾巴你们知道谁会长尾巴吗2、你们小朋友会长尾巴吗有一位叫红红的小朋友呀她长了一条长尾巴,你们想看吗二、逐一出示图片,以提问的方式,帮助幼儿
2、理解图意。1、出示图4红红这就是红红,她有一条很长的尾巴,你们看!长尾巴追来拉!尾巴提问:你们看到了什么红红的长尾巴是什么样的这些小动物跟在红红后面看上去像什么呀老师可以自己引导性答复小结;红红后面有很多小动物在追她,一个跟着一个,好象一条长尾巴。过度语:为什么红红后面跟着这么多小动物鼓励幼儿大胆想象小朋友都说得很好,那我们一起接着看,到底发生了什么事情,让这些小动物跟着红红呢2、出示图1提问:红红在哪里她在干什么看电视,吃饭有的小朋友说在吃饭,有的小朋友说在看电视,说的都很对,但是我们把看电视和吃饭连起来说怎么说呢老师想到了,我们可以说:红红一边吃饭,一边看电视。幼儿学说一遍:“一边一边红红
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