2022幼儿园食品安全教案10篇中班41300.docx

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1、幼儿园食品平安教案10篇中班这是幼儿园食品平安教案10篇中班，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班平安活动教案：食品教案(附教学反思)活动目标：1.初步了解三无食品、过期食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。2.能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。3.在生活中增强食品平安意识，提高自我保护能力。4.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5.加强幼儿的平安意识。活动准备：1.活动课件。2.食品假设干、牛奶假设干。活动过程：一、了解三无食品。1.(PPT第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜想原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才

2、好呢(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的(播放医生的话，)4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音答复)5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。7.教师：生活中三无食品在什么地方比拟多见呢(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比拟常见，小朋友最好不要去路边摊上购置食品。二、学习选购食品的方法

3、及了解过期食品。1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么(PPT展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗你们知道这些标记都表示什么意思吗我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购平安的食品。1.我们小朋友知道了

4、选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊2.教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3.教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察平安标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4.教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢(个别幼儿介绍)5.互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。6.给懒羊羊送礼物，分享礼物。(PPT懒羊羊家)活动延伸：1.家园共育：和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的平安的小知识。2.知识拓展：

5、了解一些有机食品、绿色食品。活动反思：民以食为天，我们每天都要吃食物，但我们的食物平安吗这是值得我们探究的问题。特别是现在很多的孩子热衷于垃圾食品，肯德基、薯片、可乐、口香糖更是孩子们的最爱。这些食品虽美味可口却含有很多的食品添加剂，长期食用定会危害人体健康。因此，通过本课的学习，旨在帮助宝宝形成正确的食品平安观念，增强宝宝的食品平安意识，掌握在日常生活中相关的食品平安知识，从而提高平安系数，养成良好的饮食习惯，健康成长。第2篇、中班平安活动绿色食物教案反思活动目标：1。初步了解三无食品、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。2。能参考生产日期及平安标志选购平安健康的食品。3。在生活中增

6、强食品平安意识，提高自我保护潜力。4。培养幼儿敏锐的观察能力。5。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1。活动课件。2。食品假设干、牛奶假设干。活动过程：一、了解三无食品。1。(PPT第一页)你们看，这是谁懒羊羊为什么在哭呢(幼儿猜想原因)2。教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的(播放医生的话，)4。教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢(幼儿根据录音答复)5。教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗

7、6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。7。教师：生活中三无食品在什么地方比拟多见呢(讨论)8。教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比拟常见，小朋友最好不要去路边摊上购置食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1。教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢(幼儿讨论)2。教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么(播放录像)3。教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么(PPT展示)4。教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记

8、。(幼儿操作)5。教师：你们找到了吗你们明白这些标记都表示什么意思吗我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6。教师结合牛奶介绍过期食品。7。教师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!三、尝试选购平安的食品。1。我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊2。教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢(礼物)教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。3。教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察平安标

9、记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4。教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢(个别幼儿介绍)5。互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。6。给懒羊羊送礼物，分享礼物。(PPT懒羊羊家)活动延伸：1。家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的平安的小知识。2。知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。活动反思：由于幼儿年龄小，自制力弱，要求幼儿自觉抵抗垃圾食品，还有一定的难度，还需要老师和家长共同配合，耐心的对幼儿正确引导，到达教育幼儿拒食垃圾食品的目的。第3篇、中班平安活动卫生常识教案反思活动目标1、了解食品的一些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、

10、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比拟有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。4、知道人体需要各种不同的营养。5、培养良好的卫生习惯。活动准备1、一些和饮食卫生有关的图片假设干。2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。活动过程1、幼儿进行谈话活动：1教师：你喜欢吃什么食品为什么2教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。2、透过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。1看图说说：图上的小朋友在做什么想一想这样做对吗为什么2观察画面，说说：这些小朋友怎样啦他们为什么会生病例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子吃蔬果不清洗，也没有洗手。观

11、察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比拟好什么样的食品要少吃，为什么4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师请幼儿谈论自我记录的结果，并将记录的结果进行总的集合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。1教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；2教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。6、引导幼儿评选出2个绿色食品。教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏?蹲一蹲?玩法：分别说出自我蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物

12、：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，继续接说说错了，就换人之后游戏。活动反思通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的气氛中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动到达预定目标。第4篇、中班平安活动吃不完，怎么办教案活动目标1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质。2、通过尝试操作，学习几种简单的封口方法，在实

13、验中比拟发现最好的封口方法，并用标记作记录。3、感知科技的进步，体验成功的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、人手一只已开封的食品包装袋如：暑片的包装袋保鲜袋，毛线、双面胶、塑料夹、封口夹、五角星假设干。2、一袋已开袋的饼干，大记录表一张。活动过程1、师幼谈话导入。mdash;mdash;出示已开袋的食品，提问：1食品吃不完，就这样放着，过几天吃感觉会怎样呢2为什么吃上去不香了2、幼儿讨论交流。mdash;mdash;请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃上去还是香香的3、幼儿实践交流。师：刚刚你们想了很多方法，老师也为你们准备了一些材料，请你们去试一

14、试。师：你的袋口封住了吗，你是怎样封住袋口的4、实验比拟记录。1师：小朋友刚刚都试了用不同的方法封住袋口，你觉得用什么方法最方便，封口封得最牢我们来做个实验。2幼儿实验，将保鲜袋装满空气后封口，看哪种方法不漏气。3进行记录，在自己认为最好的方法下贴一个五角星。4师小结：随着科技的进步，科学家们创造的产品越来越先进，就象这个食品封口夹，夹起来很方便，而且很密封。5、拓展生活经验师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候塑料袋也要封口可以怎样封口下次，我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。第5篇、中班平安注意饮食卫生教案活动目标1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危

15、害。2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比拟有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。4、加强幼儿的平安意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、一些和饮食卫生有关的图片假设干。2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。活动过程1、幼儿进行谈话活动：1)教师：你喜欢吃什么食品为什么2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。2、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。1)看图说说：图上的小朋友在做什么想一想这样做对吗为什么2)观察画面，说说：这些小朋友怎么啦他们为什么会生病例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子(吃蔬果

16、不清洗，也没有洗手。)观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了)3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比拟好什么样的食品要少吃，为什么4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的集合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。1)教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;2)教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。6、引导幼儿评选出2个绿色食品。教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏?蹲一蹲?玩法：分别说出自己蹲和别

17、人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，继续接说说错了，就换人接着游戏。相关文章?中班平安教案：紧急 的用途?：中班平安活动紧急 的用途教案主要包含了活动目标，重点，难点，活动准备，活动过程等内容，知道几种特殊的 号码及其作用。了解使用这些特殊的 号码的具体情况。适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看中班平安紧急 的用途教案吧。?中班平安活动教案：阳台上的平安教案(附教学反思)?：中班平安活动阳台上的平安教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程

18、，活动反思等内容，提醒幼儿在阳台上注意平安，增强平安意识，让幼儿了解阳台的作用，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看阳台上的平安教案吧。?中班平安防雷电教案?：中班平安防雷电教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿学会如何防雷电，锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的平安意识，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看防雷电教案吧。内容总结1幼儿园食品平安教案10篇中班这是幼儿园食品平安教案10篇中班，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习2幼儿园食品平安教案10篇中班这是幼儿园食品平安教案10篇中班，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习3活动过程1、幼儿进行谈话活动：1教师：你喜欢吃什么食品为什么2教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类13