2022幼儿园大班语言教案《毛毛和涛涛》42628.docx

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幼儿园大班语言教案?毛毛和涛涛?大班语言优秀教案?毛毛和涛涛?活动目标：初步学会绕口令，努力发准涛、跳等音。活动准备：相应图片活动过程：1、玩游戏。a请你跟我*，我就跟你*。老师怎样做，孩子就怎样做；老师怎样说，孩子就怎样说b教师请个别幼儿学说绕口令吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮，四十四块石头，四十四头狮子，四十四只柿子2、出示图片，引出绕口令?毛毛和涛涛?。教师用较快的速度念一遍?毛毛和涛涛?，请幼儿说说刚刚老师念的儿歌与平时念的儿歌有什么不一样，引起幼儿学习的兴趣。3、介绍绕口令的特点：绕口令其实也是儿歌，只不过有的字发音很像，很容易读错，是用来帮助小朋友练习发音的。学习词语：绕口令4、用稍慢的速度念一遍，让幼儿了解内容。5、利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音。6、分别拿掉跳高和赛跑的图片，让幼儿有节奏的说一说。7、请幼儿用如东话说一说，和家人一起说一说。内容总结1幼儿园大班语言教案?毛毛和涛涛?大班语言优秀教案?毛毛和涛涛?活动目标：初步学会绕口令，努力发准涛、跳等音2老师怎样做，孩子就怎样做3老师怎样说，孩子就怎样说b教师请个别幼儿学说绕口令吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮，四十四块石头，四十四头狮子，四十四只柿子2、出示图片，引出绕口令?毛毛和涛涛?45、利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音2