2022幼儿园小班语言教案《藏在哪里了》41421.docx

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1、幼儿园小班语言教案?藏在哪里了?小班语言教案?藏在哪里了?【活动目标】1、仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和局部的关系。2、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。【活动准备】1、孩子们有玩“猜拳游戏的相关经验。2、?藏在哪里了?PPT课件。【活动过程】1、引起兴趣、关注故事的名字。1今天老师给你带来了一个好听的故事，名字叫?藏在哪里了?2猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏3你玩过捉迷藏的游戏吗怎么玩的小结：森林里，动物朋友们在玩捉迷藏，真有趣。我们跟他们一起玩吧！2、观察图片，讲述故事内容。1出示内页1，观察讨论。有哪些动物朋友在捉迷藏引导幼儿逐一讲述动物的外形小兔有长长的

2、耳朵、大象有长长的鼻子、梅花鹿有像树杈一样的角、小松鼠有翘翘的尾巴、红红的小狐狸我们一起来数数有几个小动物玩捉迷藏呢哦，一共有6个小动物玩捉迷藏。可是谁来躲，谁来找呢看，小动物们想了个什么方法解决问题引导幼儿观察动物的动作和神态小动物们真聪明，用猜拳的方法来解决谁来藏谁来找。猜拳是石头、剪刀和布，如果是出剪刀和布那么出布的就输了，那么看一看谁输了小狐狸输了，它对朋友们说：“你们都躲起来吧，我来找，一定能找到。于是小狐狸背过身去，闭上眼睛对好朋友说：“我从5数到1，就要去找你们了，你们要藏好哦！2寻找动物朋友看小狐狸找到谁了你怎么知道是小兔小兔躲在哪里了引导幼儿完整讲述：小兔子躲在石头后面。出示

3、松鼠、小象躲起来的图片小狐狸还找到谁了在哪里找到的引导幼儿完整讲述：小松鼠躲在大树后面；小象躲在草丛里小狐狸怎么会发现它们的小兔、小松鼠、小象都被小狐狸找到了，还有谁没有被小狐狸找到小鹿在哪里呢动物朋友们一起找了起来。你们也帮它们找找吧。小鹿躲在哪了呢点击鹿角这个是小鹿吗我们来看一看。为什么小狐狸很快找到了小兔子它们，可是找不到小鹿呢小鹿躲在在树林里，大家把它的角当成了树枝，所以找不到它。可追问：小鹿躲在哪儿它的角露也出来了，为什么大家没有发现呢小动物们把鹿角当成什么了小结：小鹿真聪明，躲在树林里，大家把它的角当成树枝，所以找不到它！3、完整讲述故事。这个捉迷藏的游戏好玩吗我们一起来把这个故事讲给好朋友听！内容总结1幼儿园小班语言教案?藏在哪里了?小班语言教案?藏在哪里了?【活动目标】1、仔细观察图片，寻找动物，了解动物显著的外形特征并感知整体和局部的关系22、大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置3【活动准备】1、孩子们有玩“猜拳游戏的相关经验43、完整讲述故事5这个捉迷藏的游戏好玩吗我们一起来把这个故事讲给好朋友听4