《蛇与庄稼》教学设计34569.docx

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1、蛇与庄稼教学设计教学目标：、通过本节课的学习，进一步的了解蛇与庄稼、猫和苜蓿之间联系。、能正确认识事物之间的联系，掌握正确的思想方法。教学重点：引导学生分析和认识事物之间的联系。教学过程：一、复习导入回忆这篇课文的主要内容二、学习课文第一段、指名读这一部分，并思考写了什么内容。、鼓励学生用自己喜欢的方式方法表现出蛇与庄稼之间的关系。、讨论交流引导学生懂得，田鼠与庄稼是直接关系，蛇是通过田鼠与庄稼产生关系的，因而是一种复杂关系。、请出几名学生用合适的关联词把蛇与庄稼的关系概括出来。三、学习第二段、请学生根据第一段的学习方法自学第二段，用简单的方法清晰地表现出猫和苜蓿的关系。、学生之间相互交流学习

2、成果。适时的引导学生明确在这个故事中的直接关系和复杂关系。、谈感受四、学习第四段、请同学谈谈从这一段中你了解到了哪些知识？、出示最后一段话。学生自由谈自己的理解。五、总结全文大家谈本节课收获。六、课堂练习想一想，议一议自己身边的事物，有没有存在复杂联系的，可用简单的文字将其写出来，也可以用图示法表现出来。内容总结（1）蛇与庄稼教学设计教学目标：、通过本节课的学习，进一步的了解蛇与庄稼、猫和苜蓿之间联系（2）蛇与庄稼教学设计教学目标：、通过本节课的学习，进一步的了解蛇与庄稼、猫和苜蓿之间联系（3）教学重点：引导学生分析和认识事物之间的联系（4）、讨论交流引导学生懂得，田鼠与庄稼是直接关系，蛇是通过田鼠与庄稼产生关系的，因而是一种复杂关系3