中班科学活动鞋底的秘密教案反思29609.docx
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1、中班科学活动鞋底的秘密教案反思中班科学活动鞋底的秘密教案反思主要包含了活动目标,活动重难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在探索鞋底的花纹中感知摩擦力及作用,了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同,对探索活动感兴趣,发现摩擦力就在我们身边,适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看鞋底的秘密教案吧。活动目标:1、在探索鞋底的花纹中感知摩擦力及作用,了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同。2、对探索活动感兴趣,发现摩擦力就在我们身边。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、充分体验科学就在身边,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重难点:活动重点:
2、在探索鞋底的花纹中感知摩擦力及作用。活动难点:了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同。活动准备:1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。2、拖鞋、运动鞋、凉鞋、皮鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。3、健康歌音乐。课件:汽车、鼠标、篮球、纸杯4、记录表格一张活动过程:一、初步体验,引起猜想师:你们有没有尝试过一只脚穿着鞋子和一只脚穿着袜子跳舞呢我们一起来跳一跳好不好体验尝试:一只脚滑,一只脚不滑。播放健康歌,请幼儿一只脚穿丝袜,一只脚穿鞋子,做旋转和各种动作,你们感觉两只脚着地有什么不一样二、对比体验,发现秘密1、对比体验:(两只脚都不滑了)请小朋友两只脚都穿鞋子再次跳舞,会有什么感觉(不滑了)2、
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