幼儿园中班教案《消防安全歌》含反思10788.docx
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1、幼儿园中班教案消防安全歌含反思中班教案消防安全歌含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感知儿歌的节奏和韵律,尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌,学习儿歌消防安全歌,初步了解火灾逃生时的自我保护方法,能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述,快来看看幼儿园中班消防安全歌含反思教案吧。活动目标:1学习儿歌消防安全歌,初步了解火灾逃生时的自我保护方法。2感知儿歌的节奏和韵律,尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌。3能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。4乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。活动重难点:尝试根据不同节奏较清楚地朗诵儿歌活动准备:前期经验准备:玩过拍手游戏、节奏游戏、参加过消防演习
2、活动物质准备:图谱、幼儿朗诵儿歌录像、PPT、圆舞板一个活动过程:一观看图片,回忆现场:【设计意图】通过感官感受火灾发生时情景1.重点提问:火灾发生时你看到什么听到什么闻到什么心里是什么感觉小结:看到大火,闻到刺鼻气味,听到噼噼啪啪声音,心里会很害怕。二欣赏儿歌,感受节奏:【设计意图】通过欣赏大班小朋友朗诵儿歌的录像,激发幼儿学习儿歌的兴趣1.今天请来了两位大班哥哥姐姐,他们要为我们表演一首儿歌,我们一起来看看2.重点提问:这首儿歌听上去感觉怎样3.小结:大班哥哥姐姐一边拍手一边念儿歌,儿歌听上去很有节奏。三借助图谱,学习儿歌:【设计意图】借助图谱的辅助,帮助幼儿了解儿歌的内容并学习朗诵儿歌1
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