2022届高考语文一轮复习-专题1-论述类文本阅读课件.pptx

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1、第一板块现代文阅读现代文阅读返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）【导导语语】现现代代文文阅阅读读重重点点考考查查信信息息性性阅阅读读能能力力。信信息息性性阅阅读读是是以以求求知知求求真真的的态态度度与与方方式式阅阅读读文文本本，从从而而不不断断拓拓宽宽知知识识面面、增增强强认认知知能能力、提升思维品质，其阅读对象主要有论述性文本和实用性文本。力、提升思维品质，其阅读对象主要有论述性文本和实用性文本。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）新新高考评价体系对信息性阅读能力的要求：高考评价体系对信息性阅读能力的要求：1在在熟熟悉悉论述述性性文文本本和和实用用性性

2、文文本本的的主主要要文文类及及其其基基本本特特征征、体体式式惯例例的的基基础上上，能能整整体体感感知知文文本本，把把握握文文本本的的主主要要概概念念、观点点、方方法法等等关关键信息，分析信息，分析评价价观点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系；点和材料的关系、主要信息和次要信息的关系；返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2能能评估估作作者者的的写写作作意意图、读者者意意识和和信信息息来来源源，评价价文文本本的的社社会会价价值和和现实意意义，有有理理有有据据地地评判判文文中中观点点，发展展新新的的观点点，或或呈呈现更更客客观的事的事实；3能能在在不不同同文文本本的的信信息息

3、之之间建建立立联系系，分分析析比比较多多个个文文本本在在内内容容、材材料料、观点点、表表达达方方式式和和价价值倾向向等等方方面面的的异异同同，对有有关关问题形形成成更更全全面的面的认识，能，能够提出提出值得得进一步探究的一步探究的问题等。等。整体阅读指导专题一论述类文本阅读专题一论述类文本阅读1 考情分析切高考之脉搏2 阅读指导提知识之纲领3 典题导引明解题之规范返回导航1 考情分析切高考之脉搏返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2020新高考卷、新高考卷、2021八省市新高考适应性考试考查情况如下八省市新高考适应性考试考查情况如下：20202021卷卷别别新高考卷新高考卷

4、(2020)新高考卷新高考卷(2020)八省适八省适应应性性(2021)文本体裁文本体裁论论述述类类科普文章科普文章论论述述类类关关键词语键词语历历史地理学史地理学人工智能人工智能文段数量文段数量2(非非连续连续性性)2(非非连续连续性性)返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）20202021卷卷别别新高考卷新高考卷(2020)新高考卷新高考卷(2020)八省适八省适应应性性(2021)考考查查重重点点选选择择题题1.文文本本内内容容理理解解和和分分析析(3分分)2观观点点态态度度分分析析与与判判断断(3分分)3重重要要概概念念(沿沿革革地地理理研研究范畴究范畴)理解与推断理

5、解与推断(3分分)1.文本内容理解和分析文本内容理解和分析(3分分)2观观点点态态度分析与推断度分析与推断(3分分)3支支撑撑论论点点的的论论据据分分析析与与推推断断(3分分)简简答答题题4.给给历历史史地地理理学学下下简简要要定定义义。(4分分)5简简要要梳梳理理材材料料一一的的行行文文脉脉络络。(6分分)4.材材料料二二使使用用了了哪哪些些论论证证手手法法？请简请简要要说说明。明。(4分分)5有有人人认认为为，在在对对待待人人工工智智能能的的态态度度上上，材材料料一一和和材材料料二二截截然然相相反反。你你是是否否同同意意？请请结结合材料合材料谈谈谈谈你的看法。你的看法。(6分分)返回导航第

6、一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）20192020课标卷考查情况如下：课标卷考查情况如下：2020卷卷别别全国卷全国卷全国卷全国卷全国卷全国卷关关键词语键词语孝孝美美术术的的“历历史物史物质质性性”古文古文观观止止选选文出文出处处汤汤一一介介“孝孝”作作为为家家庭庭伦伦理的意理的意义义巫巫鸿鸿实实物物的的回回归归：美美术术的的“历历史物史物质质性性”振振甫甫谈谈谈谈古古文文观观止止题题干干要要求求第第1题题 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项项是是(3分分)第第2题题 下列下列对对原文原文论证论证的相关分析，不正确的一的相关分析，不正确的

7、一项项是是(3分分)第第3题题 根据原文内容，下列根据原文内容，下列说说法不正确的一法不正确的一项项是是(3分分)返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2019卷卷别别全国卷全国卷(9分分)全国卷全国卷(9分分)全国卷全国卷(9分分)关关键词语键词语文学文学艺术创艺术创作作杜甫七律杜甫七律传统传统表演表演艺术艺术选选文文类类型型连续连续性文本性文本选选择择题题第第1题题下下列列关关于于原原文文内内容容的的理理解解和和分分析析，(不不)正正确确的的一一项项是是(3分分)第第2题题 下列下列对对原文原文论证论证的相关分析，不正确的一的相关分析，不正确的一项项是是(3分分)第第3题

8、题 根据原文内容，下列根据原文内容，下列说说法法(不不)正确的一正确的一项项是是(3分分)返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）从从近几年的高考命题情况来看，论述类文本阅读呈现如下规律：近几年的高考命题情况来看，论述类文本阅读呈现如下规律：1材材料料选选取取。2020新新高高考考卷卷选选用用的的材材料料是是有有关关历历史史地地理理学学的的非非连连续续性性论论述述文文本本。一一般般来来说说，论论述述类类文文本本选选文文的的思思想想性性和和人人文文性性非非常常突突出出，洋溢着时代气息，具有鲜明的生活色彩。洋溢着时代气息，具有鲜明的生活色彩。2命命题题方方式式。2020新新高高考考

9、卷卷采采用用“3客客观观选选择择题题2主主观观简简答答题题”的的考考查查形形式式，试试题题思思维维强强度度增增强强，难难度度增增加加。2019、2020课课标标全全国国卷卷则延续了往年则延续了往年3道单项选择题的考查形式。道单项选择题的考查形式。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）3考考点点设设置置。2020课课标标全全国国卷卷延延续续传传统统考考查查的的考考点点设设置置，新新高高考考卷卷则则增增加加主主观观简简答答题题，扩扩大大了了论论述述类类文文本本阅阅读读的的考考查查范范围围，如如2020新新高高考卷考卷考查文本的重要概念和行文脉络。考查文本的重要概念和行文脉络。返回

10、导航2 阅读指导提知识之纲领返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）一、论述文的基本特征一、论述文的基本特征1论述文的基本概念论述文的基本概念论论述述类类文文本本以以理理性性思思维维为为主主要要思思维维方方式式，以以议议论论为为主主要要表表达达方方式式，通通过过材材料料引引用用和和逻逻辑辑推推理理来来解解释释客客观观事事物物的的本本质质和和规规律律，阐阐明明某某个个道道理理，证证明明自自己己的的见见解解或或阐阐述述一一定定的的主主张张，具具有有理理论论性性强强、逻逻辑辑性性强强、针针对对性性强强的的特特点点。既既是是探探讨讨科科学学问问题题、进进行行科科学学研研究究的的手手段段

11、，也也是是概概括括科科学学研研究成果、进行学术交流的文字载体。究成果、进行学术交流的文字载体。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2论述文的基本类型论述文的基本类型根根据据考考试试大大纲纲，中中外外论论述述类类文文本本一一般般包包括括政政论论文文、学学术术论论文文、时评、书评等。时评、书评等。(1)政政论论文文：即即从从政政治治角角度度阐阐述述和和评评论论重重大大事事件件或或社社会会性性问问题题，提提出出见解或主张的一种论述文体。见解或主张的一种论述文体。(2)学学术术论论文文：是是某某一一学学术术课课题题在在实实验验性性、理理论论性性或或预预测测性性上上具具有有新新的的科

12、科学学研研究究成成果果或或创创新新见见解解、知知识识的的论论述述文文体体，或或是是某某种种已已知知原原理理应应用用于实际上取得新进展的科学论文于实际上取得新进展的科学论文。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(3)时时评评：是是对对当当前前发发生生的的新新闻闻及及其其新新闻闻中中的的事事实实或或者者新新闻闻中中表表现现出出的的乃乃至至隐隐藏藏的的问问题题，发发表表作作者者自自己己的的见见解解，或或者者归归纳纳、整整理理出出新新的的结结论论或者观点的一种论述文体。或者观点的一种论述文体。(4)书书评评：是是以以“书书”为为对对象象，实实事事求求是是地地、有有见见解解地地分分析

13、析书书籍籍的的形形式式和和内内容容，探探求求创创作作的的思思想想性性、学学术术性性、知知识识性性和和艺艺术术性性的的一一种种论论述述文文体。体。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）3论述文的有关知识论述文的有关知识论论述述类类文文本本一一般般是是先先提提出出论论题题或或论论点点，然然后后选选用用各各种种材材料料，运运用用各各种种方方法法，分分层层次次、分分角角度度阐阐述述文文章章的的这这一一论论题题或或论论点点，最最后后总总结结全全文文。论论述述类类文文本本阅阅读读的的考考查查涉涉及及论论点点、论论据据和和论论证证等等知知识识，相相关关内内容容见见分分点点突破三。突破三。返

14、回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）二、论述文的阅读方法二、论述文的阅读方法论论述述类类文文本本阅阅读读考考查查的的是是阅阅读读能能力力、逻逻辑辑思思维维能能力力，而而不不是是要要求求考考生生全全面面、系系统统、透透彻彻地地弄弄懂懂相相关关的的知知识识。因因此此，答答案案一一定定在在原原文文中中，我我们完全可以靠选文提供的信息作出正确的判断和选择。们完全可以靠选文提供的信息作出正确的判断和选择。论述类文本阅读一般分三个步骤。论述类文本阅读一般分三个步骤。第一步：通读全文，勾画关键词句，读懂文本信息。第一步：通读全文，勾画关键词句，读懂文本信息。阅阅读读文文章章时时，应应该该理

15、理清清行行文文思思路路，概概括括主主要要内内容容，并并用用笔笔在在文文中中作作简要勾画。勾画的内容应该包括以下几点：简要勾画。勾画的内容应该包括以下几点：返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）1勾画文中的重要词语勾画文中的重要词语(1)文章重点阐述的概念术语。文章重点阐述的概念术语。(2)表述中心论点的关键词语。表述中心论点的关键词语。(3)有特定指向的代词。有特定指向的代词。(4)有重要意义的修饰语、限制语等。有重要意义的修饰语、限制语等。表表年年代代词词；数数量量词词；表表范范围围词词，如如全全部部、多多数数、几几乎乎等等；表表程程度度词词，如如最最、十十分分、非非常常等

16、等；表表已已然然、未未然然、或或然然、必必然然词词，如如迄今为止、将、正在、可能、必然等。迄今为止、将、正在、可能、必然等。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(5)体现论证思路的词语。体现论证思路的词语。表表因因果果关关系系，如如：因因为为、因因此此、从从而而等等。表表转转折折关关系系，如如：但但是是、反反而而、其其实实等等。表表并并列列或或递递进进关关系系，如如：也也、不不是是而而是是、不不仅仅还还等等。表表分分类类分分层层词词语语，如如：首首先先其其次次、此外、不仅如此、此外、不仅如此等。等。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2勾画文中的重要句子

17、勾画文中的重要句子(1)统摄全篇的句子。如论点句、中心句、总结句。统摄全篇的句子。如论点句、中心句、总结句。(2)作作论论据据的的句句子子。论论述述类类文文章章作作论论据据的的材材料料分分为为两两种种：一一种种是是事事实实论据，另一种是理论论据。论据，另一种是理论论据。(3)揭揭示示文文章章脉脉络络层层次次的的句句子子。论论证证的的思思路路是是沿沿着着逻逻辑辑思思维维的的过过程程展展开开的的，段段落落与与段段落落之之间间有有明明显显的的逻逻辑辑关关系系：或或总总分分，或或并并列列，或或对对比比，或递进，或点与面。或递进，或点与面。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）3简短批

18、注简短批注对对重重要要词词语语，对对表表因因果果关关系系的的句句子子，起起表表明明中中心心、理理清清结结构构、区区分分层层次次、暗暗含含材材料料与与观观点点关关系系等等作作用用的的句句子子，作作简简短短批批注注，为为下下一一步步操操作作起提示作用。起提示作用。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）第二第二步：阅读题干，读全信息，明确题干要求。步：阅读题干，读全信息，明确题干要求。1从题干用语上推知考查重点和阅读区间。从题干用语上推知考查重点和阅读区间。题题干干中中出出现现“对对的的表表述述”用用语语，表表明明是是对对重重要要概概念念的的考考查查，暗示了筛选信息可能集中在某一段

19、中。暗示了筛选信息可能集中在某一段中。题题干干中中出出现现“关关于于原原文文内内容容的的理理解解和和分分析析”，表表明明是是在在考考查查信信息息的筛选和整合，筛选区间不是固定的，一般分布在一段或几段。的筛选和整合，筛选区间不是固定的，一般分布在一段或几段。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）题题干干中中出出现现“对对原原文文思思路路的的分分析析”“”“对对原原文文论论证证的的相相关关分分析析”，表表明明考考查查的的是是段段内内层层次次或或全全文文论论述述思思路路分分析析及及文文意意概概括括，筛筛选选区区间间是是某某几段或全文。几段或全文。题题干干中中出出现现“根根据据原原文

20、文内内容容”，表表明明是是在在考考查查推推断断能能力力。筛筛选选区区间一般在文章后一两段或全文。间一般在文章后一两段或全文。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2从题干用语上判断试题难度及做题方法。从题干用语上判断试题难度及做题方法。要要特特别别注注意意“不不”“”“是是”“”“正正确确”“”“错错误误”“”“属属于于”“”“不不属属于于”这这类类词词语语，可可用用笔笔直直接接在在题题干干上上打打着着重重号号标标明明。一一般般而而言言，要要求求选选出出“正正确确的的一一项项”，题题目目难难度度大大，必必须须综综合合运运用用比比对对法法和和排排除除法法；要要求求选选出出“不正

21、确的一项不正确的一项”，题目难度小。，题目难度小。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）第三第三步：定位检索，准确筛选，比对选项与文中信息。步：定位检索，准确筛选，比对选项与文中信息。阅阅读读时时，先先看看题题目目涉涉及及文文中中哪哪些些段段落落或或区区域域。阅阅读读题题一一般般是是从从选选文文里里有有可可能能被被考考生生忽忽略略且且又又不不一一定定真真懂懂的的地地方方抽抽出出来来编编成成各各种种形形式式的的问问题题，用用来来考考查查考考生生的的理理解解能能力力。阅阅读读题题解解题题的的核核心心是是“提提取取信信息息”，亦亦即即筛筛选选，因因此此，答答案案要要从从选选文文里里

22、找找，只只要要认认真真揣揣摩摩上上下下文文意意，准准确确抓抓住住关关键键语句，大多数题目的答案在原文中是能够语句，大多数题目的答案在原文中是能够“抠抠”出来的。出来的。返回导航3 典题导引明解题之规范返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）典题文本典题文本【典例】【典例】(2020新高考卷新高考卷)阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成15题。题。材料一：材料一：历史史地地理理学学的的起起源源至至少少可可以以追追溯溯到到我我国国最最早早的的地地理理学学著著作作禹禹贡。这篇篇托托名名大大禹禹的的著著作作实际产生生在在战国国后后期期。禹禹贡虽以以记载传说中中的的大大禹禹治治水水后

23、后的的地地理理状状况况为主主，但但也也包包含含了了对以以往往地地理理现象象的的追追溯溯，含有含有历史地理学的成分史地理学的成分。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）成成书于于公公元元1世世纪的的汉书地地理理志志对见于于典典籍籍记载的的重重要要地地理理要要素素，包包括括古古国国、历史史政政区区、地地名名、河河流流、山山岭岭、古古迹迹等等都都做做了了记载和和简要要考考证，并并不不局局限限于于西西汉一一朝朝。作作者者班班固固比比较充充分分地地利利用用已已有有的的地地理理记载和和地地理理研研究究成成果果，使使得得中中国国历史史地地理理学学研研究究初初具具雏形形。同同样，成成书于于公

24、公元元6世世纪的的水水经注注也也从从传世世的的数数百百种种地地理理著著作作中中搜搜集集整整理理了了大大量量史史料料，并并做做了了深深入入的的考考证和和研研究究。今今天天，我我们之之所所以以还能能知知道道先先秦秦的的某某一一个个地地名名在在现在在的的什什么么地地方方，能能知知道道秦秦汉以以降降的的疆疆域域范范围，能能够大大致致了了解黄河早期的几次改道，都离不开解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作两种著作。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）在在中中国国漫漫长的的历史史中中，皇皇朝朝的的更更迭迭、政政权的的兴衰衰、疆疆域域的的盈盈缩、政政区区的的分分合合和和地地名名的的更更

25、改改不不断断发生生；黄黄河河下下游游及及其其支支流流的的频繁繁决决溢溢改改道道又又经常常引引起起有有关关地地区区地地貌貌及及水水系系的的变迁迁，给社社会会生生活活带来来相相当当大大的的影影响响。中中国国古古代代繁繁荣荣的的文文化化使使这些些变化化大大多多得得到到了了及及时而而详尽尽的的记载，但但由由于于在在如如此此巨巨大大的的空空间和和时间中中所所发生生的的变化化是是如如此此复复杂，已已不不是是一一般般学学者者所能随意涉足，因而所能随意涉足，因而产生了一生了一门专门学学问沿革地理。沿革地理。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）沿沿革革地地理理研研究究的的内内容容关关系系到到

26、国国计民民生生，也也是是治治学学的的基基础，例例如如历史史地地名名的的注注释和和考考证、历代代疆疆域域和和政政区区的的变迁迁、黄黄河河等等水水道道的的变迁迁，特特别是是与与儒儒家家经典典和和传统正正史史的的理理解解有有关关的的地地理理名名称称和和地地理理知知识，都都被被看看成成是是治治学学的的基基本本功功。沿沿革革地地理理的的成成就就在在清清代代中中期期达达到到高高峰峰，很很多多乾乾嘉嘉学学者致力于此。者致力于此。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）但但是是沿沿革革地地理理并并不不等等于于历史史地地理理学学，二二者者不不仅有有量量的的不不同同，而而且且有有质的的区区别。就就

27、研研究究内内容容而而言言，前前者者主主要要是是疆疆域域政政区区、地地名名和和水水道道的的变迁迁，后后者者却却涉涉及及地地理理学学的的各各个个分分支支。就就研研究究的的性性质而而言言，前前者者一一般般只只是是对现象象的的描描述述和和复复原原，很很少少涉涉及及变化化的的原原因因，后后者者则不不仅要要复复原原各各种种以以往往的的地地理理现象象，而而且且要要寻找找它它们变化化发展展的的原原因因，探探索索背背后后的的规律律。由由于于产生生于于西西方方的的现代代地地理理学学在在中中国国的的传播播很很迟，加加上上我我国国缺缺乏乏全全面面系系统的的科科学学基基础，中中国国沿沿革革地地理理虽然然早早已已成成为专

28、门学学问，却却一一直直未未形形成成新新的的学学科科。历史史地地理理学学则有有自自己己独独立立的的学学科科体体系系和和理理论，是是现代代地地理理学学的的一一部分部分。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）显然然，历史史地地理理学学形形成成和和发展展的的一一个个决决定定因因素素是是现代代地地理理学学的的建建立立，中中国国到到20世世纪初初叶叶才才逐逐渐具具备这一一条条件件。中中国国沿沿革革地地理理向向历史史地地理理学学的的发展展是是30年年代代以以后后才才开开始始的的。由由顾颉刚等等发起起的的学学术团体体禹禹贡学学会会及及其其主主办的的禹禹贡半半月月刊刊，起起初初仍仍以以研研究究

29、和和发展展沿沿革革地地理理为宗宗旨旨。1935年年，禹禹贡开开始始以以TheChineseHistoricalGeography(中中国国历史史地地理理)作作为刊刊物物的的英英语名名称称，这说明明禹禹贡学学会会的的学学者者们已已经受受到到现代代地地理理学学的的影影响响，产生生了了将将传统的的沿沿革革地地理理向向现代代的的历史史地地理理学学转化化的的愿愿望望。新新中中国国成成立立后后，对学学科科发展展满怀热情情的的学学者者及及时指指出出了了沿沿革革地地理理的的局局限限性性，一些大学的一些大学的历史系以史系以历史地理学取代了沿革地理。史地理学取代了沿革地理。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习

30、 语文（新高考）到到上上个个世世纪60年年代代中中期期，中中国国历史史地地理理的的研研究究机机构构和和专业人人员已已经粗粗具具规模模。改改革革开开放放以以来来，我我国国的的历史史地地理理学学者者继承承和和发扬沿沿革革地地理理注注重重文文献献考考证的的传统，充充分分运运用用地地理理学学和和相相关关学学科科的的科科学学原原理理，引引入入先先进的的理理论、方方法法和和技技术，不不断断开开拓拓新新的的学学科科分分支支，扩大大研研究究领域域，在在历史史地地图编绘、行行政政区区划划史史、人人口口史史、区区域域文文化化地地理理、环境境变迁迁、历史史地地理理文文献献研研究究和和整整理理等等方方面面都都取取得得

31、显著著成成绩，有有的的已已居居国国际领先先地地位位。中中国国历史史地地理理学学的的研研究究在在整整体体上上达达到到一一个个新新的的水水平平，标志志着着这门具具有有悠悠久久传统的的学科迎来了一个向学科迎来了一个向现代化全面代化全面迈进的新的新阶段。段。(摘摘编自葛自葛剑雄中国雄中国历史地理学的史地理学的发展基展基础和前景和前景)返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）阅读导引阅读导引第一步：通读全文，勾画关键词句，读懂文本信息。第一步：通读全文，勾画关键词句，读懂文本信息。材料一：摘自葛剑雄中国历史地理学的发展基础和前景。材料一：摘自葛剑雄中国历史地理学的发展基础和前景。第第段段

32、，分分析析历历史史地地理理学学的的起起源源至至少少可可以以追追溯溯到到我我国国最最早早的的地地理理学学著作禹贡，指出其含有历史地理学的成分。著作禹贡，指出其含有历史地理学的成分。第第段段，以以汉汉书书地地理理志志水水经经注注为为例例，介介绍绍历历史史地地理理学学，引引出传统的沿革地理。出传统的沿革地理。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）第第段，介绍沿革地理产生的原因和发展情况。段，介绍沿革地理产生的原因和发展情况。第第段指出沿革地理研究的内容关系到国计民生，是治学的基础。段指出沿革地理研究的内容关系到国计民生，是治学的基础。第第段段，比比较较历历史史地地理理学学与与沿沿革

33、革地地理理的的区区别别，指指出出历历史史地地理理学学依依托托现代科学。现代科学。第第段段，论论述述了了我我国国历历史史地地理理学学的的形形成成、发发展展过过程程和和改改革革开开放放后后的的研究成果。研究成果。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）材料材料二：摘编自刘盛佳历史地理学的研究对象。二：摘编自刘盛佳历史地理学的研究对象。第第段段，指指出出历历史史地地理理学学在在以以空空间间为为研研究究对对象象的的地地理理学学的的庞庞大大家家族族中中的的独独特特性性，引引用用英英国国近近代代地地理理学学创创建建人人麦麦金金德德的的主主张张，并并明明确确自自己己的的观点。观点。第第段段，

34、进进一一步步诠诠释释历历史史地地理理学学把把空空间间和和时时间间结结合合起起来来的的特特征征，并并以地理环境和城市演变为例进行说明。以地理环境和城市演变为例进行说明。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）第二步：阅读题干，读全信息，明确题干要求。第二步：阅读题干，读全信息，明确题干要求。共共五五个个题题目目，考考查查理理解解和和分分析析文文本本内内容容、根根据据文文本本进进行行推推断断、理理解解重要概念、下定义、梳理文本结构等内容。重要概念、下定义、梳理文本结构等内容。材料二：材料二：历史史地地理理学学在在以以空空间为研研究究对象象的的地地理理学学的的庞大大家家族族中中，具具

35、有有独独特特性性，即即空空间过程程和和时间过程程相相结合合。英英国国近近代代地地理理学学创建建人人麦麦金金德德，主主张地地理理学学者者应当当尝试重重建建过去去的的地地理理，如如果果不不是是这样，地地理理学学就就只只是是当当代代现象象的的描描述述，只只有有加加上上时间的的尺尺度度，才才能能考考察察变化化的的过程程，并并显示示出今日地理只不出今日地理只不过是一系列是一系列阶段的最新一个段的最新一个阶段段。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）历史史地地理理学学把把空空间和和时间结合合起起来来的的特特征征，体体现了了发生生学学原原理理的的应用用，意意味味着着对地地理理事事物物和和地

36、地理理现象象的的空空间关关系系的的研研究究，要要从从产生生、形形成成、演演变的的过程程来来探探寻其其规律律，这是是近近现代代科科学学的的重重要要特特征征。而而地地理理环境境的的演演变往往往往需需要要经历漫漫长的的时间过程程，如如长江江三三峡峡、黄黄土土高高原原、长江江三三角角洲洲等等地地貌貌的的形形成成和和演演变，时间之之漫漫长达达到到十十万万至至数数千千万万年年；我我国国许多多城城市市的的兴起起距距今今已已有有1000年年，而而像像武武汉如如从从原原始始部部落落聚聚居居算算起起，距距今今已已达达40005000年年，从从原原始始城城址址的的出出现算算起起距距今今也也有有31003600年年。

37、这种种形形成成的的演演变过程程，只只有有全全面面系系统地地进行行观察察和和研研究究，才才能能探探寻出出规律律性的内容。有了客性的内容。有了客观的的规律，方能律，方能预测其未来的其未来的发展展趋势。(摘摘编自刘盛佳自刘盛佳历史地理学的研究史地理学的研究对象象)返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）第三第三步：定位检索，准确筛选，比对选项与文中信息。步：定位检索，准确筛选，比对选项与文中信息。前三个小题为选择题，要抓住关键语句，进行比对分析。前三个小题为选择题，要抓住关键语句，进行比对分析。第四步：迁移知识，分析文本，整合符合条件的信息。第四步：迁移知识，分析文本，整合符合条件的

38、信息。后后两两个个小小题题为为简简答答题题，要要在在读读懂懂文文本本的的基基础础上上归归纳纳信信息息，梳梳理理结结构构，从原文文本从原文文本“抠抠”答案。答案。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是是()A禹禹贡贡和和汉汉书书地地理理志志都都对对以以往往的的地地理理现现象象做做了了追追溯溯，包包含沿革地理的知识，也含有历史地理学的成分。含沿革地理的知识，也含有历史地理学的成分。B沿沿革革地地理理在在中中国国古古代代较较为为发发达达，是是因因为为古古代代学学者者需需要要借借助助它它来来开展儒

39、学和历史研究，但它并没有独立的学术空间。开展儒学和历史研究，但它并没有独立的学术空间。C学学科科意意义义上上的的历历史史地地理理学学兴兴起起于于西西方方，它它的的研研究究体体现现了了发发生生学学原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。D地地理理环环境境由由自自然然环环境境和和城城市市环环境境构构成成，两两者者的的形形成成和和演演变变都都遵遵循一定的规律，而且都会经历较为漫长的演变过程循一定的规律，而且都会经历较为漫长的演变过程。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）【规范解题】【规范解题】第一步，第一步，审明要求，明确方向。明要求，

40、明确方向。第二步，找准区第二步，找准区间，分析，分析选项。本本题考考查理理解解分分析析文文章章内内容容的的能能力力。浏览选项内内容容，到到文文中中找找到到相相关的句子，最后关的句子，最后进行比行比对辨析。辨析。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）A项，原原文文信信息息：(材材料料一一第第段段)禹禹贡虽以以记载传说中中的的大大禹禹治治水水后后的的地地理理状状况况为主主，但但也也包包含含了了对以以往往地地理理现象象的的追追溯溯，含含有有历史史地地理理学学的的成成分分。(材材料料一一第第段段)汉书地地理理志志对见于于典典籍籍记载的的重重要要地地理理要要素素都都做做了了记载和和简要

41、要考考证，并并不不局局限限于于西西汉一一朝朝。作作者者班班固固比比较充充分分地地利利用用已已有有的的地地理理记载和和地地理理研研究究成成果果，使使得得中中国国历史史地地理理学学研研究初具究初具雏形。形。比对分析：比对分析：_返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(选项表述与原文内容一致表述与原文内容一致)B项，原原文文信信息息：(材材料料二二第第段段)沿沿革革地地理理研研究究的的内内容容关关系系到到国国计民民生生，也也是是治治学学的的基基础，例例如如历史史地地名名的的注注释和和考考证、历代代疆疆域域和和政政区区的的变迁迁、黄黄河河等等水水道道的的变迁迁，特特别是是与与儒儒家家

42、经典典和和传统正正史史的的理理解解有有关关的的地地理理名名称称和和地地理理知知识，都都被被看看成成是是治治学学的的基基本本功功。(材材料料二二第第段段)中中国国沿革地理沿革地理虽然早已成然早已成为专门学学问，却一直未形成新的学科。，却一直未形成新的学科。比对分析：比对分析：_返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(“沿沿革革地地理理在在中中国国古古代代较为发达达，是是因因为古古代代学学者者需需要要借借助助它它来来开开展展儒儒学学和和历史史研研究究”强加加因因果果，原原文文只只是是说与与儒儒家家经典典和和传统正正史史的的理理解解有有关关的的地地理理名名称称和和地地理理知知识，都

43、都被被看看成成是是治治学学的的基基本本功功。“但但它它并并没没有有独独立立的的学学术空空间”错，中中国国沿沿革革地地理理早早已已成成为专门学学问，就就说明明它它有有独立的学独立的学术空空间)返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）C项，原原文文信信息息：(材材料料一一第第段段)由由于于产生生于于西西方方的的现代代地地理理学学在在中中国国的的传播播很很迟(材材料料二二第第段段)历史史地地理理学学把把空空间和和时间结合合起起来来的的特特征征，体体现了了发生生学学原原理理的的应用用，意意味味着着对地地理理事事物物和和地地理理现象象的的空空间关关系系的的研研究究，要要从从产生生、形形成

44、成、演演变的的过程程来来探探寻其其规律律，这是是近近现代代科学的重要特征。科学的重要特征。比对分析：比对分析：_返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(“最最能能彰彰显现代代地地理理学学的的科科学学特特征征”于于文文无无据据，原原文文是是“这是是近近现代科学的重要特征代科学的重要特征”)D项，原原文文信信息息：(材材料料二二第第段段)而而地地理理环境境的的演演变往往往往需需要要经历漫漫长的的时间过程程，如如长江江三三峡峡、黄黄土土高高原原、长江江三三角角洲洲等等地地貌貌的的形形成成和和演演变，时间之之漫漫长达达到到十十万万至至数数千千万万年年；我我国国许多多城城市市的的兴起起

45、距距今今已已有有1000年年，而而像像武武汉如如从从原原始始部部落落聚聚居居算算起起，距距今今已已达达40005000年年，从从原原始始城城址址的的出出现算算起起距距今今也也有有31003600年年。这种种形形成成的的演演变过程程，只只有有全全面面系系统地地进行行观察察和和研研究究，才才能能探探寻出出规律律性性的的内内容容。有有了了客客观的的规律，方能律，方能预测其未来的其未来的发展展趋势。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）比比对分析：对分析：_(原原文文只只是是用用城城市市的的形形成成和和演演变作作为例例证，并并没没有有说“地地理理环境境由由自自然然环境和城市境和城市环

46、境构成境构成”)第三步，整理答案，第三步，整理答案，规范范书写。写。【自主试笔】【自主试笔】_【答案】【答案】A返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）2根据材料内容，下列说法不正确的一项根据材料内容，下列说法不正确的一项是是()A如如果果我我们们今今天天想想要要了了解解战战国国时时期期某某个个诸诸侯侯国国辖辖域域的的大大致致情情况况，汉书汉书地理志应是重要的参考书目。地理志应是重要的参考书目。B通通过过对对比比1935年年禹禹贡贡半半月月刊刊所所用用的的中中英英文文刊刊名名，可可以以看看出出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。C改改革革开开放放

47、以以来来，我我国国历历史史地地理理学学的的一一些些研研究究在在国国际际上上领领先先，主主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大。要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大。D从从历历史史地地理理学学的的角角度度研研究究某某一一地地区区运运河河开开凿凿的的路路线线选选择择，可可以以为该地区未来的运河网规划提供重要参考为该地区未来的运河网规划提供重要参考。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）【规范解题】【规范解题】第一步，第一步，审明要求，明确方向。明要求，明确方向。第二步，找准区第二步，找准区间，分析，分析选项。本本题考考查把握文章内容、根据文本把握文章内容、根据文本进行推断的能

48、力。行推断的能力。返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）A项，原原文文信信息息：(材材料料一一第第段段)成成书于于公公元元1世世纪的的汉书地地理理志志对见于于典典籍籍记载的的重重要要地地理理要要素素，包包括括古古国国、历史史政政区区、地地名名、河河流流、山山岭岭、古古迹迹等等都都做做了了记载和和简要要考考证，并并不不局局限限于于西西汉一一朝朝。今今天天，我我们之之所所以以还能能知知道道先先秦秦的的某某一一个个地地名名在在现在在的的什什么么地地方方，能能知知道道秦秦汉以以降降的的疆疆域域范范围，能能够大大致致了了解解黄黄河河早早期期的的几几次次改改道道，都都离离不不开开这两两种

49、种著作。著作。比对分析：比对分析：_返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(根根据据文文本本信信息息，我我们还能能知知道道先先秦秦的的某某一一个个地地名名在在现在在的的什什么么地地方方，能能知知道道秦秦汉以以降降的的疆疆域域范范围，离离不不开开这两两种种著著作作，就就可可推推知知汉书地地理理志是重要的参考志是重要的参考书目目)B项，原原文文信信息息：(材材料料一一第第段段)1935年年，禹禹贡开开始始以以TheChineseHistoricalGeography(中中国国历史史地地理理)作作为刊刊物物的的英英语名名称称，这说明明禹禹贡学学会会的的学学者者们已已经受受到到现代代

50、地地理理学学的的影影响响，产生生了了将将传统的的沿沿革地理向革地理向现代的代的历史地理学史地理学转化的愿望。化的愿望。比对分析：比对分析：_返回导航第一板块现代文阅读高考一轮总复习 语文（新高考）(根根据据文文本本信信息息，采采用用中中英英文文刊刊名名，受受现代代地地理理学学的的影影响响，产生生了了将将传统的的沿沿革革地地理理向向现代代的的历史史地地理理学学转化化的的愿愿望望。可可以以推推知知这个个刊刊物物兼兼顾传统与与现代的学代的学术视野野)C项，原原文文信信息息：(材材料料一一第第段段)改改革革开开放放以以来来，我我国国的的历史史地地理理学学者者继承承和和发扬沿沿革革地地理理注注重重文文献